Díaz Greñu Domingo Sofía (6 results)

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Todavía en la actualidad múltiples elementos sociales y culturales subordinan, de una forma más o menos explícita, a las personas del sexo femenino. La clave para conseguir la igualdad plena está en los sistemas educativos. En el presente trabajo, primeramente se analizan algunos de los elementos de discriminación en las aulas. En segundo lugar, se realiza un breve recorrido por la formación y los recursos que se han puesto al alcance del profesorado en esta materia durante los últimos años, en tercer lugar, se describe un estudio etnográfico llevado a cabo en seminarios y finalmente se reflexiona sobre los resultados obtenidos. Los cursos sobre la temática de género tienen consecuencias positivas: la adopción de una postura crítica, la observación atenta de las situaciones de discriminación, el interés por ampliar conocimientos, el cuestionamiento de los propios prejuicios y el planteamiento de nuevas estrategias metodológicas. Debemos, por tanto, conseguir que el colectivo en su conjunto, y no solo una minoría mayoritariamente femenina, se implique y camine en la misma dirección para lograr que la igualdad deje de ser una utopía y se convierta en una realidad.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 72 pp. Spanisch.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro ofrece un análisis de los principales desafíos a los que se enfrenta la educación secundaria en la actualidad: los nuevos escenarios digitales, la construcción de la ciudadanía, la relación de los centros con su entorno, el currículum escolar y los procesos de innovación educativa que pueden ser sostenibles junto al protagonismo que deben tener el alumnado y las familias en el proceso educativo de esta etapa. También añade un análisis transversal en forma de debilidades, resistencias y amenazas que se detectan en el ámbito educativo pero también se encuentran fortalezas, potencialidades y oportunidades con las que trabajar de cara al futuro. LIBRO.

Taschenbuch. Condition: Neu. Igualdad entre hombres y mujeres en la formación del profesorado | Combatir prejuicios es una tarea que debe continuar | Sofía Díaz de Greñu Domingo | Taschenbuch | 72 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783848456321 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Todavía en la actualidad múltiples elementos sociales y culturales subordinan, de una forma más o menos explícita, a las personas del sexo femenino. La clave para conseguir la igualdad plena está en los sistemas educativos. En el presente trabajo, primeramente se analizan algunos de los elementos de discriminación en las aulas. En segundo lugar, se realiza un breve recorrido por la formación y los recursos que se han puesto al alcance del profesorado en esta materia durante los últimos años, en tercer lugar, se describe un estudio etnográfico llevado a cabo en seminarios y finalmente se reflexiona sobre los resultados obtenidos. Los cursos sobre la temática de género tienen consecuencias positivas: la adopción de una postura crítica, la observación atenta de las situaciones de discriminación, el interés por ampliar conocimientos, el cuestionamiento de los propios prejuicios y el planteamiento de nuevas estrategias metodológicas. Debemos, por tanto, conseguir que el colectivo en su conjunto, y no solo una minoría mayoritariamente femenina, se implique y camine en la misma dirección para lograr que la igualdad deje de ser una utopía y se convierta en una realidad. 72 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Todavía en la actualidad múltiples elementos sociales y culturales subordinan, de una forma más o menos explícita, a las personas del sexo femenino. La clave para conseguir la igualdad plena está en los sistemas educativos. En el presente trabajo, primeramente se analizan algunos de los elementos de discriminación en las aulas. En segundo lugar, se realiza un breve recorrido por la formación y los recursos que se han puesto al alcance del profesorado en esta materia durante los últimos años, en tercer lugar, se describe un estudio etnográfico llevado a cabo en seminarios y finalmente se reflexiona sobre los resultados obtenidos. Los cursos sobre la temática de género tienen consecuencias positivas: la adopción de una postura crítica, la observación atenta de las situaciones de discriminación, el interés por ampliar conocimientos, el cuestionamiento de los propios prejuicios y el planteamiento de nuevas estrategias metodológicas. Debemos, por tanto, conseguir que el colectivo en su conjunto, y no solo una minoría mayoritariamente femenina, se implique y camine en la misma dirección para lograr que la igualdad deje de ser una utopía y se convierta en una realidad.