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Language: English
Published by Springer International Publishing AG, CH, 2016
ISBN 10: 331938967X ISBN 13: 9783319389677
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Paperback. Condition: New. 1st ed. 2016. This ICME-13 Topical Survey provides a review of recent research into statistics education, with a focus on empirical research published in established educational journals and on the proceedings of important conferences on statistics education. It identifies and addresses six key research topics, namely: teachers' knowledge; teachers' role in statistics education; teacher preparation; students' knowledge; students' role in statistics education; and how students learn statistics with the help of technology. For each topic, the survey builds upon existing reviews, complementing them with the latest research.
Language: English
Published by Springer International Publishing AG, 2016
ISBN 10: 331938967X ISBN 13: 9783319389677
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Condition: New.
Language: English
Published by Springer International Publishing AG, Cham, 2016
ISBN 10: 331938967X ISBN 13: 9783319389677
Seller: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
First Edition
Paperback. Condition: new. Paperback. This ICME-13 Topical Survey provides a review of recent research into statistics education, with a focus on empirical research published in established educational journals and on the proceedings of important conferences on statistics education. It identifies and addresses six key research topics, namely: teachers knowledge; teachers role in statistics education; teacher preparation; students knowledge; students role in statistics education; and how students learn statistics with the help of technology. For each topic, the survey builds upon existing reviews, complementing them with the latest research. This ICME-13 Topical Survey provides a review of recent research into statistics education, with a focus on empirical research published in established educational journals and on the proceedings of important conferences on statistics education. teachers role in statistics education; students role in statistics education; Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condition: New.
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Published by Miriquidi Verlag, Niederfrohna, 2000
ISBN 10: 3980677435 ISBN 13: 9783980677431
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Brosch. Condition: sehr Gut. m. einigen Abb. (illustrator). S. 32.
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Paperback. Condition: Brand New. 37 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Language: German
Published by Mironde Verlag, Niederfrohna, 2013
ISBN 10: 3937654461 ISBN 13: 9783937654461
Seller: Bücherpanorama am Johannisbad, Zwickau, Germany
Hardcover. Condition: Tadellos. Kalligrafie Birgit Eichler (illustrator).
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Condition: New.
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Language: English
Published by FAU University Press 2022-08-22, 2022
ISBN 10: 3961475709 ISBN 13: 9783961475704
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Paperback. Condition: New.
Language: German
Published by Vieweg+Teubner Verlag, 2011
ISBN 10: 3834814024 ISBN 13: 9783834814029
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2011
ISBN 10: 3834814024 ISBN 13: 9783834814029
Seller: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condition: new. Paperback. In dem Buch werden die fachlichen Grundlagen beschrieben werden, die fuer den Stochastik-Unterricht in der Sekundarstufe I zentral sind. Damit beschraenkt sich das Buch auf elementare Konzepte der beschreibenden Analyse von Daten und wird ergaenzt durch Grundkonzepte der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Diese Konzepte werden ausfuehrlich anhand eines Datensatzes zu einer Umfrage unter Studierenden beschrieben. Der Sinn der Konzepte, Vor- und Nachteile, Moeglichkeiten und Grenzen von Methoden werden durchgehend beispielgebunden erlaeutert und mit UEbungen versehen. In dem Buch werden die fachlichen Grundlagen beschrieben werden, die fuer den Stochastik-Unterricht in der Sekundarstufe I zentral sind. Der Sinn der Konzepte, Vor- und Nachteile, Moeglichkeiten und Grenzen von Methoden werden durchgehend beispielgebunden erlaeutert und mit UEbungen versehen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Condition: New.
Language: German
Published by Vieweg+Teubner Verlag, 2011
ISBN 10: 3834814024 ISBN 13: 9783834814029
Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Language: German
Published by St. Benno Verlag, Leipzig,, 2010
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96 Seiten Die Jahresangabe ist ungefähr. Zustand: keine Beschädigungen, mit Textanstreichungen und -eintragungen. Rücken, Ecken, Kanten sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200 Hardcover Pappe, ohne Schutzumschlag.
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Condition: Wie neu. 2. Auflage. 64 Seiten Buch ist wie neu, aus priv. Vorbesitz, ungelesen, -----Inhalt:. Der Autor lässt seine beiden Helden im Getümmel der Wiener Buchmesse zu einem Dialog über Herkunft und Zukunft des Buches zusammentreffen. Die Gegensätze von traditionellem und elektronischen Buch, von Konservation und Innovation, werden klar benannt. Der Streit der beiden Buchkulturen wird auf viele brennende Punkte unserer heutigen Zeit ausgedehnt. Doch erst die Besinnung auf das Ideal der Humanität ermöglicht die Einsicht, dass Innovation auch ein Zurückgehen auf das kulturelle Erbe und Konservation auch die Offenheit für Neuerungen bedingen. ISBN: 9783937654904 Wir senden umgehend mit beiliegender MwSt.Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 717 Gebundene Ausgabe, Größe: 13.9 x 1.2 x 20.8 cm.
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Language: German
Published by Vieweg+Teubner Verlag, 2009
ISBN 10: 3834806811 ISBN 13: 9783834806819
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.