SVT Classe de Terminale Scientifique: Communication écrite, orale et expérimentale au baccalauréat scientifique

Alain Salvadori, Lucien Bremond, Christine Dumoulin, Marlyse Laurent et Collectif

ISBN 10: 2866294033 / ISBN 13: 9782866294038

Published by Canopé - CRDP de Nice, 2005

About this Item

Ancien livre de bibliothèque. Traces de pliures sur la couverture. Traces d'usure sur la couverture. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Traces of creases on the cover. Signs of wear on the cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Bibliographic Details

• Title: SVT Classe de Terminale Scientifique: Communication écrite, orale et expérimentale au baccalauréat scientifique
• Publisher: Canopé - CRDP de Nice
• Publication Date: 2005
• Language: French
• ISBN 10: 2866294033
• ISBN 13: 9782866294038
• Binding: Softcover
• Condition: Bon

About this title

Synopsis

Ce nouvel ouvrage de la collection " SVT Compétences ", consacré à la classe de Terminale Scientifique, se situe dans la continuité des ouvrages de Seconde et de première Scientifique, s'inscrit ouvertement dans une démarche de restitution organisée des connaissances, d'exploitation de documents et dans une pratique de capacités expérimentales. Ainsi, le lecteur y trouvera : une typologie des compétences, fondée sur Les différentes épreuves du baccalauréat : l'écrit, l'oral, les capacités expérimentales, des " fiches pédagogiques " qui précisent la compétence et situent l'activité dans le programme et dans la démarche pédagogique, des fiches " exemple d'activité " qui montrent concrètement aux enseignants comment mettre en œuvre l'apprentissage, souvent selon un, deux ou trois niveaux de difficulté croissante, des " fiches techniques " qui apportent les compléments indispensables à la réalisation de l'activité, des critères d'évaluation et des exemples de production attendue, quelques exemples de productions d'élèves qui permettent d'appréhender l'adéquation entre les consignes et le résultat obtenu, des suppléments en ligne sur le site du CRDP : www.crdp-nice.fr, espace " éditions ". Pour cela, les auteurs se sont attachés à : renforcer L'appropriation par les élèves de leurs apprentissages, proposer des pistes pour aider les élèves à corriger leurs erreurs. Et, comme l'indique Jean-Louis Michard, Inspecteur Général de l'Education Nationale, dans sa préface, l'objectif de ce nouvel ouvrage est " d'offrir, non un ouvrage de révision de plus, mais un outil intégré aux pratiques de la classe, permettant aux professeurs d'accompagner leurs élèves dans la rationalisation et l'optimisation de leurs apprentissages, de les aider à communiquer efficacement dans la situation de l'examen pour être capables de mobiliser ultérieurement les mêmes compétences ".