Pupils Library 018: Peter cloud Travels Peter Pan(Chinese Edition)

YI WEI YI CONG SHU MING : XIAO XUE SHENG WEN KU CHU BAN SHE : HAI TUN CHU BAN SHE : 9787511010148 CHU BAN SHI JIAN : 20121001 BAN CI : 1 YE S

ISBN 10: 7511010148 / ISBN 13: 9787511010148

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Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub a Date: October 2012 Pages: 208 Language: English Publisher: Dolphin Books pupils Library 018: the small Peter's cloud Travels Peter Pan is divided into two full-length fairy tale of the the small Peter cloud Travels and Peter Pan. a collection for the well-written fairy tale of the children. the children. as in a dream. to retrieve lost a calf with two good children go to the moon to help small beetle. These stories are interesting. from generation to generation. full of vitality. Translation of the Republic of China by the famous writer. translator Iraq micro. built by the famous educator. children's literature writer Zhou people Selected build-publishing.Four Satisfaction guaranteed,or money back.

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Bibliographic Details

• Title: Pupils Library 018: Peter cloud Travels Peter Pan(Chinese Edition)
• ISBN 10: 7511010148
• ISBN 13: 9787511010148
• Binding: paperback
• Condition: New

About this title

Synopsis

《小学生文库018：小彼得云游记·彼得潘》分为小彼得云游记和彼得潘两则长篇童话，收录了为孩子们精心编写的童话故事，让孩子像在梦境一般，跟随着两个善良的小孩去月球上帮小甲虫找回丢失的一条小腿。这些故事生动有趣，代代相传，富有生命力。在民国时期由著名作家、翻译家伊微等翻译，由著名教育家儿童文学作家周建人等选编，集结出版。正值辛亥百年，"民国热"再次升温。民国，是我们国家从封闭走向开放，从传统走向现代的一个承上启下、继往开来的特殊时期。民族救亡与文化图新，是时代的使命。而这个时期出现的民国课本、教材、读物等体现了鲜明的时代特点。我们进行了大量的教本、教材、儿童读物的收集，再从众多收集来的书本中去粗存精，选取能够反映民国文化精华和适应当今儿童阅读的出版，展现给读者们民国时期的语言风貌和思想潮流。《小学生文库》是上世纪三十年代商务印书馆出版的一套文库性质的小学生读物，王云五主编，汇集了近两百位教育家、文学家及各领域专家，涵盖自然、社会、文化、生活等方方面面，总45类，共500册，当时产生了巨大的社会影响。海豚出版社社长、著名出版人俞晓群先生对中国传统文化和经典图书独有情种，对70多年前出版的《幼童文库》和《小学生文库》有传承之心，通过商务印书馆（台湾）获得了独家出版权，使得这套经典图书能够以全新的面貌再次面世。海豚出版社社长俞晓群说，其实民国儿童读物，最精彩的是丛书和课外读物。俞晓群认为，辛亥革命以前，中国的幼儿教育相对空白，辛亥革命以后，以宋庆龄为代表的一些有识之士借鉴西方的儿童教育提倡推行幼稚园教育，中国的幼儿教育从此起步。作为出版人，俞晓群有一种使命感，觉得自己正在重修一条条回归传统的路径，重新出版民国的儿童读物，再现民国的幼儿研究成果，把断裂的文化接续起来。俞晓群说，出版这些童书，除了找书的困难外，更多的是发现的快乐。"比如，那个时候就有了儿童分级阅读，提倡儿童本体论，尊重儿童。这个理念跟现代的儿童教育也是一致的。这些发现让现在研究幼教的专家既惊喜又激动。"--摘自杨青：要把民国优秀童书都捞出来深圳商报2012