Praktiki ämansipacii

Loreto González-Suazo

ISBN 10: 6204552678 / ISBN 13: 9786204552675

Published by Sciencia Scripts Mrz 2022, 2022

About this Item

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dannoe issledowanie poswqscheno izucheniü konkretnogo sluchaq, w kotorom rassmatriwaetsq ämansipacionnaq obrazowatel'naq praktika swobodnoj shkoly w stolichnom regione Sant'qgo-de-Chili. Cel' issledowaniq - ponqt' i proanalizirowat' razlichnye obrazowatel'nye praktiki, orientirowannye na oswobozhdaüschee obrazowanie, kotorye pytaütsq wnesti naprqzhenie w suschestwuüschuü tradicionnuü obrazowatel'nuü logiku. Takim obrazom, aktual'nost' issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chtoby sdelat' widimym to, kak obschestwennye organizacii stroqt proekt dlq strany i kak neformal'noe obrazowanie mozhet postawit' pod somnenie praktiku i racional'nost' tradicionnoj shkoly. V kachestwennom issledowanii w kachestwe metodow sbora dannyh ispol'zuütsq nablüdenie za uchastnikami, zapisi w polewom bloknote, analiz dokumentow i polustrukturirowannye interw'ü s pedagogami iz besplatnoj shkoly. Kazhdaq tehnika wposledstwii analiziruetsq posredstwom razrabotki opisatel'nyh i analiticheskih kategorij, a takzhe sootwetstwuüschej triangulqcii poluchennoj informacii. 88 pp. Russisch.

Seller Inventory # 9786204552675

Bibliographic Details

• Title: Praktiki ämansipacii
• Publisher: Sciencia Scripts Mrz 2022
• Publication Date: 2022
• ISBN 10: 6204552678
• ISBN 13: 9786204552675
• Binding: Taschenbuch
• Condition: Neu
• Dimensions: 220W x 150H x 6D millimeters 220 millimeters width by 150 millimeters height by 6 millimeters depth
• Weight: 149 grams

About this title

Synopsis

Данное исследование посвящено изучению конкретного случая, в котором рассматривается эмансипационная образовательная практика свободной школы в столичном регионе Сантьяго-де-Чили. Цель исследования - понять и проанализировать различные образовательные практики, ориентированные на освобождающее образование, которые пытаются внести напряжение в существующую традиционную образовательную логику. Таким образом, актуальность исследования заключается в том, чтобы сделать видимым то, как общественные организации строят проект для страны и как неформальное образование может поставить под сомнение практику и рациональность традиционной школы. В качественном исследовании в качестве методов сбора данных используются наблюдение за участниками, записи в полевом блокноте, анализ документов и полуструктурированные интервью с педагогами из бесплатной школы. Каждая техника впоследствии анализируется посредством разработки описательных и аналитических категорий, а также соответствующей триангуляции полученной информации.