Synopsis
"Je n'ai pas été formé !", "Que va dire mon inspecteur ?", " Comment boucler mon programme ?", "Mes élèves ne veulent pas travailler !", "Comment offrir des conseils personnalisés quand j'ai plus de 30 élèves en face de moi ?", "Je ne vois pas comment intégrer les TICE dans mes cours !"... A travers ces questionnements sur la discipline, la relation pédagogique et l'évaluation, les angoisses sont palpables. François Muller vous propose donc un voyage au pays des 30 compétences, celles qui font réussir les élèves. Dans ce guide complet, retrouvez comment optimiser l'efficacité d'un travail de groupe, gérer les crises et l'échec scolaire, adapter un programme aux impératifs de temps et à vos propres valeurs... Les méthodes pour s'en sortir, les études de cas et les ressources pour s'enrichir sont à votre disposition. A chaque problème, sa solution ! Pour ne pas tomber dans les pièges, vous déterminerez progressivement votre propre style d'enseignement. Vous invitant à réfléchir sur votre pratique, ce manuel vous aide à redonner du sens à un métier toujours plus complexe. Une boîte à outils pour dynamiser la classe : 200 situations-problèmes décortiquées pour vous conduire sur la route du succès. Des pistes de travail et des techniques d'organisation efficaces, pour vous aiguiller sur tous les aspects récents du métier, à l'heure de l'Ecole du Socle commun. Des conseils scientifiquement prouvés puisés dans les recherches internationales. 30 autotests pour faciliter votre positionnement et faire des choix responsables.
About the Author
Après avoir exercé en collège, en lycée, en milieu difficile comme en milieu favorisé, François Muller, agrégé d'histoire, archéologue médiéviste de formation, a assuré différentes missions. Responsable de formation, puis consultant auprès de nombreux établissements, il a été pendant dix ans responsable de la mission académique de l'innovation à Paris. Il est aujourd'hui chef de projet au sein du Département Recherche et Développement en innovation et en expérimentation au ministère de l'Education nationale et a conçu le nouveau réseau social de l'éducation : Respire. Auteur de nombreux ouvrages, en collaboration notamment avec André de Peretti, ses travaux en ligne sont déjà largement recensés dans le monde de l'éducation et de la formation francophone.
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