Von Integrativem Zu Inklusivem Englischunterricht : Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien Vor Dem Hintergrund Sonderpaedagogischer Foerderung -Language: german. This item is unavailable.
Language: English
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
- Hardcover
- Used
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- Title
- Von Integrativem Zu Inklusivem Englischunterricht : Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien Vor Dem Hintergrund Sonderpaedagogischer Foerderung -Language: german
- Author
- Rohde, Andreas (EDT); Schick, Kim-sarah (EDT)
- Publisher
- Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- Publication year
- 2022
- Condition
- As New
- Binding
- Hardcover
- Language
- English
- ISBN 10
- 3631862032
- ISBN 13
- 9783631862032
Die Fremdsprachendidaktik befindet sich auf dem Weg zu inklusivem Fremdsprachenunterricht. Ziel dieses Buches ist es, diesen Weg für den Englischunterricht zu dokumentieren und einen Beitrag zur Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien zu leisten. Hierzu werden wichtige Bezugsdisziplinen wie die Sonderpädagogik und die Psychologie in diese Entwicklung miteinbezogen. Die Basisbeiträge betrachten die ausgewählten Heterogenitäts- und Diversitätsdimensionen Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Autismus-Spektrum-Störung, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung, Hörstörungen und Spracherwerbsstörung. Die Praxisbeiträge zeigen Möglichkeiten dafür auf, wie im Fremdsprachenunterricht Barrieren für Lerner*innen abgebaut und Teilhabe ermöglicht werden kann.
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About the Author
Kim-Sarah Schick ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Englischen Seminar II der Universität zu Köln.
Andreas Rohde ist Professor für englische Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Englischen Seminar II der Universität zu Köln.
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