Einführung in die Mathematik, Bd.1, Arithmetik (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) Arithmetik

Padberg, Friedhelm:

ISBN 10: 3827401992 / ISBN 13: 9783827401991

Published by Spektrum Akademischer Verlag, 1997

About this Item

268 S. !! Mit Anstreichungen im Text !! Akzeptables Exemplar, deutliche Gebrauchsspuren, Cover/SU bestoßen, Schnitt/Papier nachgedunkelt, Anstreichungen/Anmerkungen im Text, ist aber noch gut zu gebrauchen; !! with interior highlighting !! Acceptable copy, noticeable wear, cover/dust jacket shows wear, edges/text pages show yellowing/darkening, interior highlighting/writing, but still of use. C241028ah237 ISBN: 9783827401991 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 404. Seller Inventory # 710212

Bibliographic Details

Title: Einführung in die Mathematik, Bd.1, ...

Publisher: Spektrum Akademischer Verlag

Publication Date: 1997

Binding: Softcover

Condition: Befriedigend

Edition: 1997.

About this title

Synopsis:

In bewährter Praxisnähe stellt Prof. Padberg in diesem Band elementares mathematisches Hintergrundwissen zur Arithmetik für Lehramtsstudenten der Primarstufe dar. Die Verdeutlichung der erforderlichen Begriffsbildungen durch anschauliche Beispiele, eine große Anzahl von Übungsaufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades sowie der Einsatz verschiedener Begründungsebenen (von anschaulichen Beweisstrategien bis zu formalen Beweisen) zeichnen dieses Buch besonders aus.

Review:

Das Buch empfiehlt sich für Lehrerinnen und Lehrer, sowie für Studentinnen und Studenten. Gerade für wissenschaftliche Arbeiten und für Unterrichtsbesuche im Referendariat ist es ein Pflichtwerk der Mathematik. (lehrerbibliothek.de)

Insgesamt ist dieses Buch eine exzellente Einführung in die Arithmetik der (natürlichen) Zahlen, sehr praxisnah, sehr faßlich mit einer wohldurchdachten fachlichen Systematik, die das Verstehen von Zusammenhängen durch den Studenten als Primat setzt. [...] Als einen besonderen Vorzug werte ich, wie auf unterschiedliche Art und Weise Beweistechniken auf differenzierten Begründungsniveaustufen thematisiert werden. [...] (Zentralblatt für Didaktik der Mathematik)

Die Absicht des Autors ist es dabei, besonders den Nebenfachstudenten den für sie oft schwierigen Zugang zur Mathematik zu erleichtern und sie für die Mathematik stärker zu motivieren. Diesem Anliegen wird dieses Buch auf eine besondere Art und Weise gerecht. (Mathematische Unterrichtspraxis)

Ich halte den gewählten Aufbau des Buches, das weit mehr als ein buchmäßig aufbereitetes Vorlesungsskript ist, für sehr interessant. Hervorzuheben ist auch das Reservoir an Aufgaben, die [...] von besonderer Qualität sind. (Mathematik in der Schule)