Ciencias sociais. 5 Primaria. Máis Celme

Parra Benito, Ezequiel, Martín Heredia, Sara, Equipo editorial SM, Mesegar Domingo, Manuel

ISBN 10: 8498547431 / ISBN 13: 9788498547436

Published by XERME, 2020

About this Item

: Ciencias Sociais. 5 Primaria. Máis Celme es un libro de texto para estudiantes de quinto grado de primaria. Este libro, publicado por XERME, está escrito en gallego y aborda temas de ciencias sociales, geografía e historia. El proyecto Celme Más savia para Ciencias Sociais promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuais ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. EAN: 9788498547436 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociais. 5 Primaria. Máis Celme Autor: Parra Benito, Ezequiel| Martín Heredia, Sara| Equipo editorial SM| Mesegar Domingo, Manuel Editorial: XERME Idioma: glg Páginas: 192 Formato: tapa blanda.

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Bibliographic Details

• Title: Ciencias sociais. 5 Primaria. Máis Celme
• Publisher: XERME
• Publication Date: 2020
• Language: Spanish
• ISBN 10: 8498547431
• ISBN 13: 9788498547436
• Binding: Soft cover
• Illustrator: Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Salas Loizaga, Ricardo; Miquel Roselló, Gerard; Moreno Arrastio, Félix; Galán Liquete, Jorge; GlezBros,; Archivo SM,; López Salán, Felipe; Galofré,; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Mark, Alya; Artimagos, Estudio; Olivares Conde, Javier; Avi,; Shutterstock,; López Pastor, Jesús; Pérez De Muti, Marcelo; Rodríguez Montoro, Jacinto; Fernández Román, Chema; ESTUDIOS ARTEFACTUM,; Navarro García, José Luis; García Martín, Daniel; La Perla, Artur; Aznar Medina, María Ángeles; Sánchez Marcos, Lydia
• Condition: Como nuevo

About this title

Synopsis

As claves de Celme Más savia: - COMPRENDER PARA APRENDER: Porque a comprensión é a clave da aprendizaxe, en Celme desenvólvense diferentes mecanismos que axudan ao alumno a interiorizar e integrar os contidos: contextualización dos contidos, actividades prácticas e próximas e aprendizaxe experiencial. - CONSTRUCIÓN DA PROPIA APRENDIZAXE: O alumno inicia a súa aprendizaxe a través de actividades de carácter manipulativo. - ATENCIÓN AOS DISTINTOS RITMOS E ESTILOS DE APRENDIZAXE: propostas específicas de atención á diversidade para cada unidade didáctica. Os materiais desenvolvidos para atender a diversidade dos alumnos e os programas específicos que se ofrecen adaptan os contidos aos distintos niveis e estilos de aprendizaxe, posibilitando así a educación personalizada. - APOIO AO PROFESOR: Recursos prácticos e eficaces que facilitan o traballo diario na aula. - INNOVACIÓN METODOLÓXICA: programas de innovación que poden integrarse dun modo natural na dinámica habitual da aula ao ritmo e alcance que cada profesor e centro desexen: Aprendizaxe cooperativa, Aprender a pensar e Intelixencias múltiples. - APRENDER A SER E A CONVIVIRA: O proxecto Celme más savia dá un novo impulso á educación en valores, outorgándolle un papel protagonista. Todas as unidades conceptualízanse arredor dun valor, seguindo unha programación a través das diferentes etapas