Condition: New. Terreno interdisciplinario por excelencia, la alfabetizaci�n requiere ser vista desde �ngulos diferentes. Por eso se reunieron en ese simposio psic�logos, psicoling��stas, antrop�logos y ling�istas, que trataron acerca de los proceso de aprendizaje, las pr�cticas sociales y no sobre m�todos de ense�anza. A pesar de las diferencias de perspectivas, todos concordaron en considerar que no es posible reducir la adquisici�n de la lengua escrita a destrezas perceptivos-motoras, que la intervenci�n de la competencia ling��stica del sujeto y de su competencia cognitiva son factores determinantes. Libro. Seller Inventory # 196

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Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura.

Emilia Ferreiro y Margarita G�mez Palacio (Compiladoras).

Published by Publicado por Siglo XXI M�xico, 1990

ISBN 10: 9682316006 ISBN 13: 9789682316005

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rustica. . Estado de conservaci�n: new. 353 p�ginas. Seller Inventory # 02253162

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Nuevas Perspectivas Sobre los Procesos de Lectura y escritura

Ferreiro,Emilia

Published by Siglo XXI, 2016

ISBN 10: 9682316006 ISBN 13: 9789682316005

New Blanda

Seller: LIBRERIA LEA+, Santiago, RM, Chile

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Blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nueva. No Aplica (illustrator). 10a. �Qu� clase de actividad es esa que llamamos leer? �C�mo se llega a comprender el sistema de marcas que constituyen nuestra escritura alfab�tica? �C�mo podemos lograr que la alfabetizaci�n se aproxime al proceso real y resulte m�s efectiva? Tales son algunos de los interrogantes sobre los que se centran los trabajos reunidos en este volumen y que fueron presentados en el Simposio Internacional sobre Nuevas Perspectivas en los Procesos de Lectura y Escritura, organizado por la Direcci�n General de Educaci�n Especial de la Secretar�a de Educaci�n P�blica, que se llev� a cabo en la ciudad de M�xico del 1 al 4 de julio de 1981.La publicaci�n y difusi�n de estos trabajos se justifica ampliamente, ya que la alfabetizaci�n sigue siendo una problem�tica educativa central en Am�rica Latina y es preciso profundizar nuestra comprensi�n de la naturaleza de los procesos para esclarecer la pr�ctica docente.Terreno interdisciplinario por excelencia, la alfabetizaci�n requiere ser vista desde �ngulos diferentes. Por eso se reunieron en ese simposio psic�logos, psicoling �istas, antrop�logos y ling �istas, que trataron acerca de los procesos de aprendizaje, las pr�cticas sociales y no sobre m�todos de ense�anza. A pesar de las diferencias de perspectiva, todos concordaron en considerar que no es posible reducir la adquisici�n de la lengua escrita a destrezas perceptivo-motoras, que la intervenci�n de la competencia ling ��stica del sujeto y de su competencia cognitiva son factores determinantes. 400 gr. Libro. Seller Inventory # 9789682316005LEA50664

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