Dominarlos problemas matemáticos (6): De dos o más operaciones. Incluye problemas resueltos por dos caminos distintos y problemas de porcentajes, áreas y volúmenes - Softcover

López Apesteguía, Francisco Javier

Softcover

ISBN 10: 8416680205 ISBN 13: 9788416680207

Publisher: Boira Editorial, 2015

Synopsis

Enseñar a resolver un problema matemático es, sin duda, un proceso que requiere un cierto tiempo de aprendizaje. Sin embargo, como docentes, sabemos que muchas veces no es tan importante el tiempo que se dedica, sino el método con el que se enseña.Las matemáticas pueden convertirse en un reto apasionante si se conocen las relaciones que existen entre los datos. Para ello, no es necesario destinar más horas, sino mostrar el proceso mental que se desprende de cualquier problema matemático.En este cuaderno, mostramos este proceso a través de un método efectivo, sencillo y práctico que se basa en deducir las operaciones a partir de las relaciones entre los datos. Porque en todo problema matemático podemos encontrar dos tipos de relaciones: de suma-resta, a las que denominaremos PPT, que implican una Parte (P), otra Parte (P) y un Total (T); y de multiplicación-división, a las que denominaremos relaciones UVT, con una Cantidad Unitaria (U) que se repite un número de Veces (V) y un Total (T).Los ejercicios que encontraréis en este cuaderno pretenden dar herramientas útiles al alumnado para que sea capaz de resolver problemas de dos y tres operaciones, incluyendo problemas resueltos por dos caminos distintos, y problemas de porcentajes, volúmenes, áreas y fracciones. Así pues, les ayudamos a adquirir una mente matemática para afrontar situaciones que requieran más de una operación. Todo ello mediante una metodología innovadora y fácil.En concreto, en este cuaderno, vuestro alumnado aprenderá a:1.Identificar todas las relaciones de un enunciado (PPT o UVT).2.Descubrir cómo se conectan estas relaciones para elaborar planes de resolución.3.Elaborar dos planes de resolución distintos para un mismo problema.4.Deducir las operaciones y calcularlas.5.Dar la respuesta al problema y comprobar si es lógica.¡Dejemos de invertir esfuerzos en repetir las mismas explicaciones que no funcionan año tras año! ¡Redescubramos el placer de enseñar las matemáticas y de obtener resultados visibles! ¡Empecemos!

Edition details

• Publisher: Boira Editorial
• Publication date: 2015
• Language: Spanish
• ISBN 10: 8416680205
• ISBN 13: 9788416680207
• Binding: Paperback
• Number of pages: 60