大学生创新发明与专利申请教程/高等学校创新创业教育通用教材 - Softcover

陈淮民，张和平

Softcover

ISBN 10: 7565032778 ISBN 13: 9787565032776

Publisher: 合肥工业大学出版社, 2017

Synopsis

《大学生创新发明与专利申请教程/高等学校创新创业教育通用教材》是为了对大学生进行创新教育，强化创新精神，唤醒发明意识，培养创新创造的能力。《大学生创新发明与专利申请教程/高等学校创新创业教育通用教材》的编排围绕“怎样做出发明”和“如何写出专利”两个主要技能展开。《大学生创新发明与专利申请教程/高等学校创新创业教育通用教材》分为6章，包括绪论、创新与创新意识的培养、发明创造技法、专利基础知识、申请专利前的各项准备、专利申请的流程及文件撰写。《大学生创新发明与专利申请教程/高等学校创新创业教育通用教材》可作为大学生创新创业教育的通用教材，也可作为共青团“第二课堂”的辅导用书，同时可供研究生以及其他有志从事发明创造、专利申请的人士学习参考。第一章绪论第一节大学生参与创新教育的目的和意义一、树立创新教育观念，改变旧的教学体系二、培养大学生创新精神，唤醒创新意识三、通过创新实践活动提高大学生竞争能力四、强化大学生合作意识、团队精神第二节大学生创新教育的现状及前景一、大学生创新教育从缓慢前行转入快车道二、为大学生创新教育提供多种保障三、鼓励大学生创新发明和申请专利第三节大学生创新实践与专利申请一、大学生创新实践的特性二、在创新实践中学习专利知识、学会专利申请第二章创新与创新意识的培养第一节概述一、创新二、创新意识三、创新能力四、培养创新能力的意义五、创新的方法第二节大学生创新能力的评估一、我国大学生创新能力现状调查二、培养和提高大学生创新能力的基本路径第三节大学生创新意识的培养一、树立问题意识二、激发创新动机三、培养创新兴趣第四节大学生活与大学生创新一、在课堂教学中，启发创新意识二、在校园文化生活中，养成创新习惯三、在科研实践和毕业设计中，训练创新能力第三章发明创造技法第一节概述第二节开拓性发明法第三节组合与分解发明法一、组合发明法二、分解发明法第四节选择发明法一、特性列举法二、缺点列举法三、希望点列举法第五节转用发明法第六节已知产品新用途发明法第七节要素变更发明法一、增加中间环节法二、减少中间环节法第八节发明创造技法的训练一、训练课题的选定二、“写”“说”“画”“做”训练第四章专利基础知识第一节概述一、有关概念二、专利权的特点三、专利的种类四、专利审查制度五、专利制度的作用第二节专利权的主体一、发明人和设计人二、职务发明创造和非职务发明创造三、合作或者委托完成的发明创造四、专利申请人、专利权人及专利权受让人第三节专利权的客体一、发明专利保护客体二、实用新型专利保护客体三、外观设计专利保护客体四、不授予专利权的发明创造第四节专利申请授权的实质性条件一、发明和实用新型专利申请授权的实质性条件二、外观设计专利申请授权的实质性条件第五节专利的申请及后续事务一、专利申请的原则二、专利申请的相关法律手续三、专利权申请的复审与无效四、专利权的授予和终止第六节专利权的运用与保护一、专利权的实施二、专利权的转让三、专利权的质押四、专利实施的强制许可五、专利权的保护六、专利侵权的判定七、专利侵权的救济第五章申请专利前的各项准备第一节申请专利前的五个“确定”一、确定能不能申请专利二、确定要不要申请专利三、确定申请专利的类型四、确定申请工作由谁来做五

Edition details

• Publisher: 合肥工业大学出版社
• Publication date: 2017
• Language: Chinese
• ISBN 10: 7565032778
• ISBN 13: 9787565032776
• Binding: Paperback
• Edition number: 1