迈向智慧课堂：幼儿园多媒体教学的理论与实践 - Softcover

金贞姬，史利平 孙向阳

Softcover

ISBN 10: 7518408546 ISBN 13: 9787518408542

Publisher: 中国轻工业出版社, 2016

Synopsis

《迈向智慧课堂：幼儿园多媒体教学的理论与实践》分为基础篇、应用篇、技巧篇和案例篇。在基础篇中，详细地介绍了智慧课堂的内涵和特征、多媒体技术和多媒体教学的含义特征和利弊；在应用篇中，总结归纳了当下幼儿教育中多媒体技术应用的具体策略；在技巧篇中，主要阐述了如何设计多媒体课件（界面的设计、各种媒体的设计、交互的设计、导航目录的设计），制作多媒体课件原则、步骤、模型及十种技巧；在案例篇中，按照小、中、大班幼儿的不同年龄特征，结合语言、数学、社会、科学和主题等活动，利用多媒体技术设计出八个教学活动案例，并将之运用于实践活动中。本书讲诉了多媒体教学的很多方面，针对幼儿园教师进行多媒体培训。讲了很多实用的案例。本书运用大量切实可行的案例增强了可读性与操作性，会给幼儿教师提供良好的业务上的帮助。基础篇一、智慧课堂的内涵和特征（一）智慧课堂的内涵（二）智慧课堂的层次及特征二、多媒体教学概述（一）多媒体的含义及构成系统（二）多媒体技术的特征（三）多媒体教学含义（四）多媒体教学的利与弊三、多媒体技术与幼儿教育整合的必要性（一）多媒体技术与幼儿教育的整合是目前幼儿教育的现实诉求（二）多媒体教学对幼儿教育的意义四、多媒体技术与幼儿教育整合的可能性（一）多媒体技术与幼儿教育整合的技术基础（二）多媒体技术与幼儿教育整合的现实基础应用篇一、幼儿教育中多媒体技术的应用策略（一）幼儿教育中多媒体技术的情境策略（二）幼儿教育中多媒体技术的交互策略（三）幼儿教育中多媒体技术的模拟策略二、多媒体技术对目前幼儿教育的影响（一）多媒体技术对幼儿园教育体制的影响（二）多媒体技术对幼儿园教学模式的影响（三）多媒体技术对幼儿园教育的影响三、幼儿教育中多媒体应用存在的问题及原因分析（一）幼儿教育中多媒体应用存在的问题（二）幼儿教育中多媒体应用存在问题的原因分析四、幼儿教师如何利用多媒体辅助教学（一）了解幼儿的认知结构，合理设计多媒体教学（二）把握幼儿的学习风格，有针对性地进行教学（三）课件的制作应做到科学合理，注重教学效果（四）综合运用多媒体教学手段，积极为教学内容服务（五）给幼儿提供可操作的机会，充分发挥幼儿的创造力技巧篇一、关于多媒体课件的基础知识（一）课件与教学软件的区别（二）多媒体课件的概念（三）多媒体课件的特征（四）多媒体课件的分类（五）多媒体课件的结构（六）多媒体课件的设计与制作的原则（七）多媒体课件设计和制作的步骤二、如何获取和编辑多媒体课件素材（一）文本素材的获取和制作（二）图形、图像素材的获取和制作（三）音频素材的获取和制作（四）视频、动画素材的制作技巧三、如何设计多媒体课件（一）设计多媒体课件界面的技巧（二）如何设计多媒体课件的媒体素材（三）如何设计多媒体课件的交互效果（四）如何设计多媒体课件的导航目录（五）幼儿多媒体课件设计的注意事项四、制作多媒体课件的十种技巧（一）如何设置文字的超链接（二）如何用PowerPoint巧做特效字幕（三）如何解决课件中的菜单问题（四）如何用PowerPoint制作动感按钮（五）文字的出现与课堂讲演同步（六）如何在播放幻灯片的过程中进行画图（七）如何设置热键超文本链接（八）如何在PowerPoint中调用Authoiw

Edition details

• Publisher: 中国轻工业出版社
• Publication date: 2016
• Language: Chinese
• ISBN 10: 7518408546
• ISBN 13: 9787518408542
• Binding: Paperback
• Edition number: 1