安全科学与工程导论 - Softcover

姜伟，佟瑞鹏，傅贵

Softcover

ISBN 10: 7516722472 ISBN 13: 9787516722473

Publisher: 中国劳动社会保障出版社, 2016

Synopsis

《安全科学与工程导论》是高等教育安全工程专业与相关专业的基础课程教材，以安全科学与工程、安全学科建设等为重点，并在此基础上概括介绍了安全管理与安全技术基础知识。《安全科学与工程导论》内容包括：安全学科的概念、事故统计与安全指标、事故致因理论、安全学科体系、安全学科人才培养体系概论、安全学科课程体系及内容概论、安全管理基础、安全技术工程基础。《安全科学与工程导论》是为了适应当前高校安全工程专业的教学和实践需要而编写的，是全国高校安全工程专业本科教材。《安全科学与工程导论》除了可作为高等院校安全工程及相关专业的教学用书外，还可供安全生产专业领域的各级人员阅读使用。《安全科学与工程导论》：毛泽东（1959）：“科学研究的区别，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于其他事物的特殊的本质，就无从发现事物运动发展的特殊的原因，或特殊的根据，也就无从辨别事物，无从区分科学研究的领域。”薛荣婵、王彦杰（2010）：“任何一门学科的独立性，首先取决于它有特定的研究对象，或者说具有不同于其他学科的研究对象。”由以上论述可知，安全学科的研究对象对安全学科的结构研究非常重要，它决定安全学科作为独立学科的存在，是学科独立存在的基础，决定安全学科与其他学科的区别和联系。学科一般是按研究对象建立的。明确的研究对象不仅是一门学科存在的基础，也是一门学科成熟的标志。安全学科也同其他任何一门学科（如土木工程）一样，有自己特定的研究对象。关于安全学科的研究对象，现在有多种不同的看法，尚未达成一致。有观点认为，安全学科的研究对象是“安全的本质”，然而安全的本质太抽象、难以理解，因而很难实用。也有人认为，安全学科的研究对象是“事故的原因和各种安全措施”，是“某一特定领域的人一机一环境系统”等，这样的说法同样不甚具体。本书把安全学科的研究对象看作人类活动中的负效应，即事故（包含职业病和自然灾害事件，见“事故的概念”一节）。由图4—1可以看出，安全学科是从人类活动中产生的，旨在研究事故及其原因，预防事故，保护人的生命健康、财产和生存环境，使其不受损失或者破坏，促进人类活动正效应的提高。全国工程硕士研究生教育网中也明确指出，安全工程领域主要研究生产生活中发生的各种类型的事故。将事故确定为研究对象，比较明确，比较具体，也比较实用。当然定义事故所用的损失量可以有不同的界定（见“事故的定义”一节）。正是事故这个研究对象把具有数、理、化等自然科学，法学、心理学、教育学等社会科学，工程学、管理学等应用科学知识的专业人士集中在一起，共同以事故为对象进行科学研究与工程应用，达到预防事故、减少损失的目的。……第一章安全学科的概念本章目标第一节事故的概念一、事故案例二、事故的定义三、事故的范围四、事故与职业病的关系第二节事故的分类与分级一、按照人的意志分类二、按照内容和范围分类三、生产安全事故的分级——按照事故等级分类四、按照事故发生的行业和领域分类五、按照事故原因分类第三节危险源和风险的概念一、危险源二、风险第四节安全与危险的概念一、从内容上理解安全的含义二、从范围上理解安全的含义三、危险的含义第五节其他概念一、系统安全二、本质安全三

Edition details

• Publisher: 中国劳动社会保障出版社
• Publication date: 2016
• Language: Chinese
• ISBN 10: 7516722472
• ISBN 13: 9787516722473
• Binding: Paperback
• Edition number: 1