《计算机应用基础》采用项目化教学模式,用项目实施引领教学内容的安排,强调了理论与实践相结合,突出了对学生基本技能、实际操作能力及职业能力的培养。在内容的选取上我们为了密切跟踪计算机技术的发展,使学生及时掌握最新的知识,在计算机软件系统上选择了Windows7操作系统和Office2007办公软件作为《计算机应用基础》学习的系统环境。在内容上突出实用性和可操作性,书中的许多案例由实际工作中的具体案例改编而成,并经过多年教学实践的积累。以实践技能为核心,倡导以学生为本位的教育理念,注重全面提高学生的职业实践能力和职业素养。《计算机应用基础》遵循大多数初学者的认识规律和学习思路,在内容上力求准确、层次清晰、通俗易懂、实用性强,使学生对计算机产生浓厚的学习兴趣。《计算机应用基础》可以作为高等职业学院学生的"计算机应用基础"课程的教学用书。第一代计算机(1946-1957年)。这一阶段的计算机,其逻辑元件使用电子管;主存使用水银延迟线、阴极射线管或磁鼓;辅存使用磁带;运算速度为每秒几千到上万次;使用机器语言和汇编语言,主要用于科学计算,称为电子管计算机。第二代计算机(1958-1964年)。这一阶段的计算机,其逻辑元件使用晶体管;主存使用磁芯;辅存使用磁带或磁盘;运算速度为每秒几十万到几百万次。由于有了高级语言、监控程序,使用更为方便,应用从科学计算扩大到了数据处理和自动控制,称为晶体管计算机。第三代计算机(1965-1970年)。这一阶段的计算机,其逻辑元件使用小规模集成电路;主存使用半导体存储器;辅存使用磁盘:运算速度达到每秒几千万次;有了结构化程序设计语言、操作系统和诊断程序;应用扩大到更多领域。出现了价格低、体积小、性能可靠的"小型计算机"。第四代计算机(1971以后)。这一阶段的计算机,其逻辑元件使用超大规模集成电路;主存使用半导体存储器,并有虚拟存储能力;辅存使用磁盘、光盘;运算速度达到每秒上亿次。这个时期开始出现了以微处理器为核心的价格低廉的微型计算机,应用范围扩大到了数据通信、图像处理、人工智能、计算机网络、数据库技术等。半个世纪以来,计算机以惊人的速度发展着,以网络化与信息化为代表的新技术正在改变着我们的生活形态。目前许多国家纷纷开展对新一代计算机的研究,下一代的计算机将着眼于计算机的智能化,使之具有逻辑推理、分析、判断和决策的能力。神经网络计算机、生物计算机、光子计算机成为许多人研究的热门课题,目前,使用光纤做为计算机内部连接线直接使用光信号进行数据传递的计算机已经诞生,相信不久的将来各种类型的新一代计算机会出现在我们的工作、学习和生活当中。二、计算机的特点计算机的主要特点表现在以下几个方面。1、运行自动化计算机能按人的意愿自动执行事先规定好的各种操作。只要把需要进行的操作以程序方式存入计算机中,运行时,计算机会自动执行无须人工干预。2、运算速度快电子计算机具有极高的运算速度。运算速度是指计算机每秒钟内执行指令的数目。目前,微机的速度一般可达每秒几亿次至几十亿次;大型机、巨型机可达每秒几千亿次至几万亿次。我国已经研制出每秒万亿次的巨型机。随着新技术的不断发展,运算速度仍在不断提高。......项目一计算机基础知识任
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paperback. Condition: New. Language:Chinese.Pages Number: 252 Publisher: Tsinghua University. Pub. Date :2010-9-1. The materials in line with professional ability-based practice as the most important principle applied from the training. skills. talent point of view. to facilitate teaching and practical and training. The main content of basic computer knowledge. windows xp. word 2003 use. excel 2003 and powerpoint 2003 application methods and basic knowledge of computer networks. The teaching concept is clear. example-r. Seller Inventory # L87641
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