产品创新设计思维与方法/国家级实验教学示范中心工程创新实践课程系列教材 - Softcover

缪莹莹，孙辛欣

Softcover

ISBN 10: 7118112968 ISBN 13: 9787118112962

Publisher: 国防工业出版社, 2017

Synopsis

本书以培养学生创新意识、启发创新思维、锻炼创新能力为目标，对创新的内涵、产品创新设计的概念及类型进行介绍：结合实践案例。重点对创新思维的形式与方法进行系统阐述。在此基础上，本书还对产品开发设计流程与方法的全过程进行讲解，并编写了学生创新训练的实践案例。本书可作为普通高等院校、成人教育院校和高职高专院校的工业设计、产品设计、机械工程、工业工程等相关专业的教材，也可以作为产品设计人员、工程技术开发人员的参考书。第1章绪论1．1创新1．1．1创新与社会进步1．1．2创新的类型1．2创造性思维1．2．1创造性思维的概念1．2．2创造性思维的特点1．2．3创造性思维的训练1．2．4创造性思维的能力表现1．3创新型人才的培养1．3．1创新型人才的知识结构1．3．2创新型人才的品质1．3．3创新型人才的培养方法第2章产品创新设计2．1产品创新设计的概念2．2产品创新设计的类型2．2．1改进型设计2．2．2创新型设计2．2．3概念型设计2．3产品创新设计的意义2．3．1对社会的意义2．3．2对企业的意义2．3．3对用户的意义第3章创新设计思维3．1创新思维形式3．1．1科学思维与艺术思维3．1．2抽象思维和形象思维3．1．3理性思维与感性思维3．1．4发散思维与收敛思维3．2创新思维分类3．2．1列举创新3．2．2组合创新3．2．3仿生创新3．2．4联想创新3．2．5逆反创新3．2．6类比创新3．2．7换位思维3．2．8系统思维创新第4章创新思维方法4．1头脑风暴法4．1．1头脑风暴法的概念4．1．2头脑风暴法的基本流程4．1．3头脑风暴应遵循的原则4．1．4整理分析4．1．5质疑头脑风暴法4．1．6案例4．2思维导图法4．2．1思维导图的定义4．2．2思维导图绘制方法4．2．3思维导图常用软件4．2．4案例4．3SET因素分析法4．3．1SET因素的概念4．3．2案例4．4设问法4．4．15w2h法4．4．2奥斯本设问法4．4．3和田十二法4．4．4案例4．5TRIZ理论4．5．1TRIZ理论的起源4．5．2TRIz理论的优势4．5．3TRIZ理论的内容4．5．4发明创造原理4．5．5案例第5章产品开发设计流程与方法5．1设计研究5．1．1市场研究5．1．2现有产品研究5．1．3用户研究5．1．4人机工程研究5．2概念开发5．2．1概念草图5．2．2概念模型5．2．3透视图5．3设计开发5．3．1数据模型5．3．2实物模型5．4专利知识5．4．1专利的定义5．4．2专利的作用5．4．3专利的特点5．4．4专利检索5．4．5如何申请专利5．4．6专利规避第6章创新训练案例6．1造型创新设计训练6．2功能创新设计训练6．3产品CMF创新设计训练6．4综合创新设计训练参考文献

Edition details

• Publisher: 国防工业出版社
• Publication date: 2017
• Language: Chinese
• ISBN 10: 7118112968
• ISBN 13: 9787118112962
• Binding: Paperback
• Edition number: 1