Programmieren mit LEGO(R) SPIKE(TM) Prime und Python für weiterführende Schulen: Entwicklung von Computerkompetenzen bei Schülern im ersten Studienjahr - Softcover
Synopsis
Dieser Text unterstreicht die wachsende Bedeutung des Programmierunterrichts in der Grundschulbildung, die sowohl durch internationale Initiativen als auch durch akademische Forschungen, die effektive Lehrmethoden analysieren, belegt wird. Im Vereinigten Königreich zeigt die Aufnahme des Programmierens in den Lehrplan das Bestreben, die Bildung an die heutigen technischen Anforderungen anzupassen. Die digitale Kompetenz wird als grundlegend für die Vorbereitung junger Menschen auf einen Arbeitsmarkt hervorgehoben, der Programmierkenntnisse erfordert. Der Einsatz von Werkzeugen wie Plattformen und Programmiersprachen zur Integration von rechnerischem Denken und digitaler Kompetenz ist ein hervorragendes pädagogisches Mittel und in der Grundbildung äußerst wirksam. Diese Bemühungen unterstreichen die Notwendigkeit, bei den Schülern Programmierkenntnisse zu entwickeln, um sie auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. In Übereinstimmung mit den BNCC-Leitlinien hat sich der Einsatz von Ressourcen wie Python und dem LEGO® SPIKETM PRIME KIT als wirksam erwiesen, um das Lernen für die Schüler im ersten Jahr der neuen Sekundarschule interaktiver und motivierender zu gestalten, wie die in dieser Studie durchgeführten Experimente zeigen.
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Programmieren mit LEGO(R) SPIKE(TM) Prime und Python für weiterführende Schulen (German Edition)
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Programmieren mit LEGO(R) SPIKE(TM) Prime und Python für weiterführende Schulen (German Edition)
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Programmieren mit LEGO® SPIKE(TM) Prime und Python für weiterführende Schulen
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Verlag Unser Wissen Dez 2024, 2024
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Programmieren mit LEGO(R) SPIKE(TM) Prime und Python fr weiterfhrende Schulen (Paperback)
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Paperback. Condition: new. Paperback. Dieser Text unterstreicht die wachsende Bedeutung des Programmierunterrichts in der Grundschulbildung, die sowohl durch internationale Initiativen als auch durch akademische Forschungen, die effektive Lehrmethoden analysieren, belegt wird. Im Vereinigten Koenigreich zeigt die Aufnahme des Programmierens in den Lehrplan das Bestreben, die Bildung an die heutigen technischen Anforderungen anzupassen. Die digitale Kompetenz wird als grundlegend fuer die Vorbereitung junger Menschen auf einen Arbeitsmarkt hervorgehoben, der Programmierkenntnisse erfordert. Der Einsatz von Werkzeugen wie Plattformen und Programmiersprachen zur Integration von rechnerischem Denken und digitaler Kompetenz ist ein hervorragendes paedagogisches Mittel und in der Grundbildung aeusserst wirksam. Diese Bemuehungen unterstreichen die Notwendigkeit, bei den Schuelern Programmierkenntnisse zu entwickeln, um sie auf zukuenftige Herausforderungen vorzubereiten. In UEbereinstimmung mit den BNCC-Leitlinien hat sich der Einsatz von Ressourcen wie Python und dem LEGO(R) SPIKETM PRIME KIT als wirksam erwiesen, um das Lernen fuer die Schueler im ersten Jahr der neuen Sekundarschule interaktiver und motivierender zu gestalten, wie die in dieser Studie durchgefuehrten Experimente zeigen. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Seller Inventory # 9786208522858
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieser Text unterstreicht die wachsende Bedeutung des Programmierunterrichts in der Grundschulbildung, die sowohl durch internationale Initiativen als auch durch akademische Forschungen, die effektive Lehrmethoden analysieren, belegt wird. Im Vereinigten Königreich zeigt die Aufnahme des Programmierens in den Lehrplan das Bestreben, die Bildung an die heutigen technischen Anforderungen anzupassen. Die digitale Kompetenz wird als grundlegend für die Vorbereitung junger Menschen auf einen Arbeitsmarkt hervorgehoben, der Programmierkenntnisse erfordert. Der Einsatz von Werkzeugen wie Plattformen und Programmiersprachen zur Integration von rechnerischem Denken und digitaler Kompetenz ist ein hervorragendes pädagogisches Mittel und in der Grundbildung äußerst wirksam. Diese Bemühungen unterstreichen die Notwendigkeit, bei den Schülern Programmierkenntnisse zu entwickeln, um sie auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. In Übereinstimmung mit den BNCC-Leitlinien hat sich der Einsatz von Ressourcen wie Python und dem LEGO® SPIKETM PRIME KIT als wirksam erwiesen, um das Lernen für die Schüler im ersten Jahr der neuen Sekundarschule interaktiver und motivierender zu gestalten, wie die in dieser Studie durchgeführten Experimente zeigen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9786208522858
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Programmieren mit LEGO® SPIKE(TM) Prime und Python für weiterführende Schulen : Entwicklung von Computerkompetenzen bei Schülern im ersten Studienjahr
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dieser Text unterstreicht die wachsende Bedeutung des Programmierunterrichts in der Grundschulbildung, die sowohl durch internationale Initiativen als auch durch akademische Forschungen, die effektive Lehrmethoden analysieren, belegt wird. Im Vereinigten Königreich zeigt die Aufnahme des Programmierens in den Lehrplan das Bestreben, die Bildung an die heutigen technischen Anforderungen anzupassen. Die digitale Kompetenz wird als grundlegend für die Vorbereitung junger Menschen auf einen Arbeitsmarkt hervorgehoben, der Programmierkenntnisse erfordert. Der Einsatz von Werkzeugen wie Plattformen und Programmiersprachen zur Integration von rechnerischem Denken und digitaler Kompetenz ist ein hervorragendes pädagogisches Mittel und in der Grundbildung äußerst wirksam. Diese Bemühungen unterstreichen die Notwendigkeit, bei den Schülern Programmierkenntnisse zu entwickeln, um sie auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. In Übereinstimmung mit den BNCC-Leitlinien hat sich der Einsatz von Ressourcen wie Python und dem LEGO® SPIKETM PRIME KIT als wirksam erwiesen, um das Lernen für die Schüler im ersten Jahr der neuen Sekundarschule interaktiver und motivierender zu gestalten, wie die in dieser Studie durchgeführten Experimente zeigen. Seller Inventory # 9786208522858