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L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo: L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana, Regione Ashanti - Softcover
Synopsis
Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare su come migliorare l'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana nella regione di Ashanti. L'obiettivo della revisione della letteratura è stato quello di esaminare la letteratura esistente sull'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo dei lavoratori in varie organizzazioni. Lo studio ha adottato un metodo misto di ricerca quantitativa e qualitativa. Il disegno di ricerca quantitativo utilizzato in questo studio è stato il sondaggio, mentre quello qualitativo è stato lo studio di caso. Le tecniche di campionamento utilizzate hanno incluso un campionamento mirato di cinquanta (50) ostetriche nell'approccio quantitativo e, nel caso dell'approccio qualitativo, è stata utilizzata anche la tecnica del campionamento mirato per selezionare cinque (5) facilitatori di e-learning all'interno del Servizio Sanitario della Regione Ashanti. I questionari sono stati utilizzati per raccogliere i dati dalle cinquanta (50) ostetriche che hanno partecipato allo studio. Per raccogliere informazioni approfondite dai cinque (5) facilitatori di e-learning è stata utilizzata anche un'intervista individuale approfondita faccia a faccia. Per analizzare i dati raccolti dalle ostetriche è stato utilizzato il programma SPSS, versione 20.0. I dati raccolti dall'intervista sono stati analizzati tematicamente.
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L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo
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Edizioni Sapienza Mrz 2023, 2023
ISBN 10: 6205797941
ISBN 13: 9786205797945
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare su come migliorare l'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana nella regione di Ashanti. L'obiettivo della revisione della letteratura è stato quello di esaminare la letteratura esistente sull'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo dei lavoratori in varie organizzazioni. Lo studio ha adottato un metodo misto di ricerca quantitativa e qualitativa. Il disegno di ricerca quantitativo utilizzato in questo studio è stato il sondaggio, mentre quello qualitativo è stato lo studio di caso. Le tecniche di campionamento utilizzate hanno incluso un campionamento mirato di cinquanta (50) ostetriche nell'approccio quantitativo e, nel caso dell'approccio qualitativo, è stata utilizzata anche la tecnica del campionamento mirato per selezionare cinque (5) facilitatori di e-learning all'interno del Servizio Sanitario della Regione Ashanti. I questionari sono stati utilizzati per raccogliere i dati dalle cinquanta (50) ostetriche che hanno partecipato allo studio. Per raccogliere informazioni approfondite dai cinque (5) facilitatori di e-learning è stata utilizzata anche un'intervista individuale approfondita faccia a faccia. Per analizzare i dati raccolti dalle ostetriche è stato utilizzato il programma SPSS, versione 20.0. I dati raccolti dall'intervista sono stati analizzati tematicamente. 132 pp. Italienisch. Seller Inventory # 9786205797945
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L\ efficacia dell\ e-learning nella formazione e nello sviluppo
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L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo : L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana, Regione Ashanti
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare su come migliorare l'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana nella regione di Ashanti. L'obiettivo della revisione della letteratura è stato quello di esaminare la letteratura esistente sull'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo dei lavoratori in varie organizzazioni. Lo studio ha adottato un metodo misto di ricerca quantitativa e qualitativa. Il disegno di ricerca quantitativo utilizzato in questo studio è stato il sondaggio, mentre quello qualitativo è stato lo studio di caso. Le tecniche di campionamento utilizzate hanno incluso un campionamento mirato di cinquanta (50) ostetriche nell'approccio quantitativo e, nel caso dell'approccio qualitativo, è stata utilizzata anche la tecnica del campionamento mirato per selezionare cinque (5) facilitatori di e-learning all'interno del Servizio Sanitario della Regione Ashanti. I questionari sono stati utilizzati per raccogliere i dati dalle cinquanta (50) ostetriche che hanno partecipato allo studio. Per raccogliere informazioni approfondite dai cinque (5) facilitatori di e-learning è stata utilizzata anche un'intervista individuale approfondita faccia a faccia. Per analizzare i dati raccolti dalle ostetriche è stato utilizzato il programma SPSS, versione 20.0. I dati raccolti dall'intervista sono stati analizzati tematicamente. Seller Inventory # 9786205797945
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L'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo
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Edizioni Sapienza Mär 2023, 2023
ISBN 10: 6205797941
ISBN 13: 9786205797945
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare su come migliorare l'e-learning nella formazione e nello sviluppo delle ostetriche del Servizio Sanitario del Ghana nella regione di Ashanti. L'obiettivo della revisione della letteratura è stato quello di esaminare la letteratura esistente sull'efficacia dell'e-learning nella formazione e nello sviluppo dei lavoratori in varie organizzazioni. Lo studio ha adottato un metodo misto di ricerca quantitativa e qualitativa. Il disegno di ricerca quantitativo utilizzato in questo studio è stato il sondaggio, mentre quello qualitativo è stato lo studio di caso. Le tecniche di campionamento utilizzate hanno incluso un campionamento mirato di cinquanta (50) ostetriche nell'approccio quantitativo e, nel caso dell'approccio qualitativo, è stata utilizzata anche la tecnica del campionamento mirato per selezionare cinque (5) facilitatori di e-learning all'interno del Servizio Sanitario della Regione Ashanti. I questionari sono stati utilizzati per raccogliere i dati dalle cinquanta (50) ostetriche che hanno partecipato allo studio. Per raccogliere informazioni approfondite dai cinque (5) facilitatori di e-learning è stata utilizzata anche un'intervista individuale approfondita faccia a faccia. Per analizzare i dati raccolti dalle ostetriche è stato utilizzato il programma SPSS, versione 20.0. I dati raccolti dall'intervista sono stati analizzati tematicamente.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 132 pp. Italienisch. Seller Inventory # 9786205797945
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