Synopsis
Een van de prioritaire doelstellingen van de strategie voor de versterking van de diensten voor hoger onderwijs in Mexico is het garanderen van het recht op uitstekend, relevant en relevant onderwijs, het herwaarderen van docenten en het versterken van de betrokkenheid van universiteiten bij hun lokale, regionale en nationale gemeenschappen. In de praktijk wordt de harmonieuze ontwikkeling van deze functies echter bepaald door de contextuele beperkingen van elke onderwijsinstelling, of het nu gaat om organisatorische, budgettaire of managementstijlen, of om de bereidheid, voorkeuren of vaardigheden van leraren of studenten. In dit verband is het voor ons van belang een ervaring te presenteren met strategische integratie van inhoudelijke onderwijsfuncties en te laten zien hoe het mogelijk is om met behulp van probleemgestuurd leren activiteiten op het gebied van onderzoek, technologische ontwikkeling en innovatie te ontwikkelen op een gecombineerde en harmonieuze manier met opleiding van menselijk potentieel en academische begeleiding. Op basis van de resultaten stellen wij dat deze strategie ons in staat stelt in te spelen op de hedendaagse doelstellingen en strategieën van het onderwijsstelsel en bijdraagt tot het wederzijds voordeel van leerlingen en leerkrachten.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
Search results for Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair...
Seller Image
Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs
Published by
Uitgeverij Onze Kennis Mai 2021, 2021
ISBN 10: 6203706418
ISBN 13: 9786203706413
New
Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Een van de prioritaire doelstellingen van de strategie voor de versterking van de diensten voor hoger onderwijs in Mexico is het garanderen van het recht op uitstekend, relevant en relevant onderwijs, het herwaarderen van docenten en het versterken van de betrokkenheid van universiteiten bij hun lokale, regionale en nationale gemeenschappen. In de praktijk wordt de harmonieuze ontwikkeling van deze functies echter bepaald door de contextuele beperkingen van elke onderwijsinstelling, of het nu gaat om organisatorische, budgettaire of managementstijlen, of om de bereidheid, voorkeuren of vaardigheden van leraren of studenten. In dit verband is het voor ons van belang een ervaring te presenteren met strategische integratie van inhoudelijke onderwijsfuncties en te laten zien hoe het mogelijk is om met behulp van probleemgestuurd leren activiteiten op het gebied van onderzoek, technologische ontwikkeling en innovatie te ontwikkelen op een gecombineerde en harmonieuze manier met opleiding van menselijk potentieel en academische begeleiding. Op basis van de resultaten stellen wij dat deze strategie ons in staat stelt in te spelen op de hedendaagse doelstellingen en strategieën van het onderwijsstelsel en bijdraagt tot het wederzijds voordeel van leerlingen en leerkrachten. 92 pp. Niederländisch. Seller Inventory # 9786203706413
Seller Image
Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs
Seller: moluna, Greven, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
Condition: New. Seller Inventory # 491087878
Seller Image
Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs
Published by
Uitgeverij Onze Kennis Mai 2021, 2021
ISBN 10: 6203706418
ISBN 13: 9786203706413
New
Taschenbuch
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Een van de prioritaire doelstellingen van de strategie voor de versterking van de diensten voor hoger onderwijs in Mexico is het garanderen van het recht op uitstekend, relevant en relevant onderwijs, het herwaarderen van docenten en het versterken van de betrokkenheid van universiteiten bij hun lokale, regionale en nationale gemeenschappen. In de praktijk wordt de harmonieuze ontwikkeling van deze functies echter bepaald door de contextuele beperkingen van elke onderwijsinstelling, of het nu gaat om organisatorische, budgettaire of managementstijlen, of om de bereidheid, voorkeuren of vaardigheden van leraren of studenten. In dit verband is het voor ons van belang een ervaring te presenteren met strategische integratie van inhoudelijke onderwijsfuncties en te laten zien hoe het mogelijk is om met behulp van probleemgestuurd leren activiteiten op het gebied van onderzoek, technologische ontwikkeling en innovatie te ontwikkelen op een gecombineerde en harmonieuze manier met opleiding van menselijk potentieel en academische begeleiding. Op basis van de resultaten stellen wij dat deze strategie ons in staat stelt in te spelen op de hedendaagse doelstellingen en strategieën van het onderwijsstelsel en bijdraagt tot het wederzijds voordeel van leerlingen en leerkrachten.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 92 pp. Niederländisch. Seller Inventory # 9786203706413
Seller Image
Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs : Projectmatig leren
Published by
Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203706418
ISBN 13: 9786203706413
New
Taschenbuch
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Een van de prioritaire doelstellingen van de strategie voor de versterking van de diensten voor hoger onderwijs in Mexico is het garanderen van het recht op uitstekend, relevant en relevant onderwijs, het herwaarderen van docenten en het versterken van de betrokkenheid van universiteiten bij hun lokale, regionale en nationale gemeenschappen. In de praktijk wordt de harmonieuze ontwikkeling van deze functies echter bepaald door de contextuele beperkingen van elke onderwijsinstelling, of het nu gaat om organisatorische, budgettaire of managementstijlen, of om de bereidheid, voorkeuren of vaardigheden van leraren of studenten. In dit verband is het voor ons van belang een ervaring te presenteren met strategische integratie van inhoudelijke onderwijsfuncties en te laten zien hoe het mogelijk is om met behulp van probleemgestuurd leren activiteiten op het gebied van onderzoek, technologische ontwikkeling en innovatie te ontwikkelen op een gecombineerde en harmonieuze manier met opleiding van menselijk potentieel en academische begeleiding. Op basis van de resultaten stellen wij dat deze strategie ons in staat stelt in te spelen op de hedendaagse doelstellingen en strategieën van het onderwijsstelsel en bijdraagt tot het wederzijds voordeel van leerlingen en leerkrachten. Seller Inventory # 9786203706413
Seller Image
Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs | Projectmatig leren
Published by
Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203706418
ISBN 13: 9786203706413
New
Taschenbuch
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Ervaring met inhoudelijke integratie in het universitair onderwijs | Projectmatig leren | Isabel Lagunes-Gómez (u. a.) | Taschenbuch | Niederländisch | 2021 | Uitgeverij Onze Kennis | EAN 9786203706413 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Seller Inventory # 120395293