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Mentoring in einer modernen Schule: Methodische Empfehlungen und Materialien für die Ausbildung von Mentoren - Softcover
Synopsis
Mentoring ist ein soziales Phänomen, das darauf abzielt, die Qualität der individuellen Ausbildung von jungen Fachkräften, die sich in der Phase der Anpassung befinden, zu verbessern. Es ist die effektivste Form der Ausbildung am Arbeitsplatz, die Weitergabe von gesammelten Erfahrungen und Wissen durch erfahrene Lehrer, die zur Entwicklung von beruflichen Fähigkeiten und zum Erreichen des erforderlichen Kompetenzniveaus eingesetzt werden. Um die Mentoren zu schulen, wird eine Gruppe gebildet, die sich mit den Grundlagen der Methodik der Mentoring-Implementierung, der Psychologie sowie mit der Verbesserung der Fachkenntnisse gemäß dem Programm beschäftigt. Für dieses Programm sind 72 Unterrichtsstunden vorgesehen, die aktive Arbeitsformen in Form von Geschäfts- und Rollenspielen beinhalten. Die Quelle der Innovation ist die kreative Suche der Mentoren nach Formen und Methoden der Arbeit individuell mit jedem Mentee. Das Schulungsprogramm für Mentoren umfasst:- Fragebogen und Test zu Beginn und am Ende des Trainings (schriftlich);- Selbstdiagnose der zukünftigen Mentoren;- Selbstvorbereitung von Aufgaben und Plänen für die Umsetzung von Fähigkeiten;- Schulungen entsprechend dem Programm.Im Verlauf des Trainings werden Konzepte geklärt, Fertigkeiten geübt und die eigene Berufserfahrung analysiert und reflektiert.
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Mentoring in einer modernen Schule
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Verlag Unser Wissen Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6203400807
ISBN 13: 9786203400809
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mentoring ist ein soziales Phänomen, das darauf abzielt, die Qualität der individuellen Ausbildung von jungen Fachkräften, die sich in der Phase der Anpassung befinden, zu verbessern. Es ist die effektivste Form der Ausbildung am Arbeitsplatz, die Weitergabe von gesammelten Erfahrungen und Wissen durch erfahrene Lehrer, die zur Entwicklung von beruflichen Fähigkeiten und zum Erreichen des erforderlichen Kompetenzniveaus eingesetzt werden. Um die Mentoren zu schulen, wird eine Gruppe gebildet, die sich mit den Grundlagen der Methodik der Mentoring-Implementierung, der Psychologie sowie mit der Verbesserung der Fachkenntnisse gemäß dem Programm beschäftigt. Für dieses Programm sind 72 Unterrichtsstunden vorgesehen, die aktive Arbeitsformen in Form von Geschäfts- und Rollenspielen beinhalten. Die Quelle der Innovation ist die kreative Suche der Mentoren nach Formen und Methoden der Arbeit individuell mit jedem Mentee. Das Schulungsprogramm für Mentoren umfasst:- Fragebogen und Test zu Beginn und am Ende des Trainings (schriftlich);- Selbstdiagnose der zukünftigen Mentoren;- Selbstvorbereitung von Aufgaben und Plänen für die Umsetzung von Fähigkeiten;- Schulungen entsprechend dem Programm.Im Verlauf des Trainings werden Konzepte geklärt, Fertigkeiten geübt und die eigene Berufserfahrung analysiert und reflektiert. 64 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9786203400809
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Mentoring in einer modernen Schule : Methodische Empfehlungen und Materialien für die Ausbildung von Mentoren
Print on DemandSeller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mentoring ist ein soziales Phänomen, das darauf abzielt, die Qualität der individuellen Ausbildung von jungen Fachkräften, die sich in der Phase der Anpassung befinden, zu verbessern. Es ist die effektivste Form der Ausbildung am Arbeitsplatz, die Weitergabe von gesammelten Erfahrungen und Wissen durch erfahrene Lehrer, die zur Entwicklung von beruflichen Fähigkeiten und zum Erreichen des erforderlichen Kompetenzniveaus eingesetzt werden. Um die Mentoren zu schulen, wird eine Gruppe gebildet, die sich mit den Grundlagen der Methodik der Mentoring-Implementierung, der Psychologie sowie mit der Verbesserung der Fachkenntnisse gemäß dem Programm beschäftigt. Für dieses Programm sind 72 Unterrichtsstunden vorgesehen, die aktive Arbeitsformen in Form von Geschäfts- und Rollenspielen beinhalten. Die Quelle der Innovation ist die kreative Suche der Mentoren nach Formen und Methoden der Arbeit individuell mit jedem Mentee. Das Schulungsprogramm für Mentoren umfasst:- Fragebogen und Test zu Beginn und am Ende des Trainings (schriftlich);- Selbstdiagnose der zukünftigen Mentoren;- Selbstvorbereitung von Aufgaben und Plänen für die Umsetzung von Fähigkeiten;- Schulungen entsprechend dem Programm.Im Verlauf des Trainings werden Konzepte geklärt, Fertigkeiten geübt und die eigene Berufserfahrung analysiert und reflektiert. Seller Inventory # 9786203400809
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Mentoring in einer modernen Schule
Print on DemandSeller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mentoring ist ein soziales Phaenomen, das darauf abzielt, die Qualitaet der individuellen Ausbildung von jungen Fachkraeften, die sich in der Phase der Anpassung befinden, zu verbessern. Es ist die effektivste Form der Ausbildung am Arbeitsplatz, die Weitergab. Seller Inventory # 459164269
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Mentoring in einer modernen Schule
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Verlag Unser Wissen Mär 2021, 2021
ISBN 10: 6203400807
ISBN 13: 9786203400809
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Taschenbuch
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Mentoring ist ein soziales Phänomen, das darauf abzielt, die Qualität der individuellen Ausbildung von jungen Fachkräften, die sich in der Phase der Anpassung befinden, zu verbessern. Es ist die effektivste Form der Ausbildung am Arbeitsplatz, die Weitergabe von gesammelten Erfahrungen und Wissen durch erfahrene Lehrer, die zur Entwicklung von beruflichen Fähigkeiten und zum Erreichen des erforderlichen Kompetenzniveaus eingesetzt werden. Um die Mentoren zu schulen, wird eine Gruppe gebildet, die sich mit den Grundlagen der Methodik der Mentoring-Implementierung, der Psychologie sowie mit der Verbesserung der Fachkenntnisse gemäß dem Programm beschäftigt. Für dieses Programm sind 72 Unterrichtsstunden vorgesehen, die aktive Arbeitsformen in Form von Geschäfts- und Rollenspielen beinhalten. Die Quelle der Innovation ist die kreative Suche der Mentoren nach Formen und Methoden der Arbeit individuell mit jedem Mentee. Das Schulungsprogramm für Mentoren umfasst:- Fragebogen und Test zu Beginn und am Ende des Trainings (schriftlich);- Selbstdiagnose der zukünftigen Mentoren;- Selbstvorbereitung von Aufgaben und Plänen für die Umsetzung von Fähigkeiten;- Schulungen entsprechend dem Programm.Im Verlauf des Trainings werden Konzepte geklärt, Fertigkeiten geübt und die eigene Berufserfahrung analysiert und reflektiert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 64 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9786203400809
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Mentoring in einer modernen Schule | Methodische Empfehlungen und Materialien für die Ausbildung von Mentoren
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Taschenbuch. Condition: Neu. Mentoring in einer modernen Schule | Methodische Empfehlungen und Materialien für die Ausbildung von Mentoren | Natalia Penner (u. a.) | Taschenbuch | Paperback | 64 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203400809 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Unser Wissen, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LITAUEN, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. Seller Inventory # 119750279
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