Este estudo investiga o efeito que as reflexões orais podem ter nas habilidades de fala dos alunos de Inglês como Língua Estrangeira (EFL). O estudo foi implementado em uma das universidades do norte de Chipre em seis departamentos de Língua e Literatura Inglesa (ELL), alunos do primeiro ano. O pesquisador usou um desenho pré-teste de um grupo quase experimental para descobrir as diferenças entre os resultados do pré-teste e do pós-teste e apoiou o estudo com questionários para descobrir as percepções dos alunos sobre o uso de reflexões orais para melhorar suas habilidades de fala. O estudo foi implementado através do uso de um aplicativo móvel chamado Podbean, que deu aos alunos a oportunidade de carregar seus podcasts e refletir sobre eles. Os dados coletados foram analisados usando a versão 20 do SPSS por meio da estatística descritiva, Amostras Relacionadas O teste Wilcoxon Signed Ranking foi utilizado para comparar os resultados do pré-teste e do pós-teste. Os resultados indicaram que o desempenho dos alunos no pós-teste tinha realmente melhorado em comparação com o pré-teste e as percepções dos alunos foram na sua maioria positivas em relação ao uso de reflexões orais.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudo investiga o efeito que as reflexões orais podem ter nas habilidades de fala dos alunos de Inglês como Língua Estrangeira (EFL). O estudo foi implementado em uma das universidades do norte de Chipre em seis departamentos de Língua e Literatura Inglesa (ELL), alunos do primeiro ano. O pesquisador usou um desenho pré-teste de um grupo quase experimental para descobrir as diferenças entre os resultados do pré-teste e do pós-teste e apoiou o estudo com questionários para descobrir as percepções dos alunos sobre o uso de reflexões orais para melhorar suas habilidades de fala. O estudo foi implementado através do uso de um aplicativo móvel chamado Podbean, que deu aos alunos a oportunidade de carregar seus podcasts e refletir sobre eles. Os dados coletados foram analisados usando a versão 20 do SPSS por meio da estatística descritiva, Amostras Relacionadas O teste Wilcoxon Signed Ranking foi utilizado para comparar os resultados do pré-teste e do pós-teste. Os resultados indicaram que o desempenho dos alunos no pós-teste tinha realmente melhorado em comparação com o pré-teste e as percepções dos alunos foram na sua maioria positivas em relação ao uso de reflexões orais. 100 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786200959454
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este estudo investiga o efeito que as reflexões orais podem ter nas habilidades de fala dos alunos de Inglês como Língua Estrangeira (EFL). O estudo foi implementado em uma das universidades do norte de Chipre em seis departamentos de Língua e Literatura Inglesa (ELL), alunos do primeiro ano. O pesquisador usou um desenho pré-teste de um grupo quase experimental para descobrir as diferenças entre os resultados do pré-teste e do pós-teste e apoiou o estudo com questionários para descobrir as percepções dos alunos sobre o uso de reflexões orais para melhorar suas habilidades de fala. O estudo foi implementado através do uso de um aplicativo móvel chamado Podbean, que deu aos alunos a oportunidade de carregar seus podcasts e refletir sobre eles. Os dados coletados foram analisados usando a versão 20 do SPSS por meio da estatística descritiva, Amostras Relacionadas O teste Wilcoxon Signed Ranking foi utilizado para comparar os resultados do pré-teste e do pós-teste. Os resultados indicaram que o desempenho dos alunos no pós-teste tinha realmente melhorado em comparação com o pré-teste e as percepções dos alunos foram na sua maioria positivas em relação ao uso de reflexões orais.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 100 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786200959454
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudo investiga o efeito que as reflexões orais podem ter nas habilidades de fala dos alunos de Inglês como Língua Estrangeira (EFL). O estudo foi implementado em uma das universidades do norte de Chipre em seis departamentos de Língua e Literatura Inglesa (ELL), alunos do primeiro ano. O pesquisador usou um desenho pré-teste de um grupo quase experimental para descobrir as diferenças entre os resultados do pré-teste e do pós-teste e apoiou o estudo com questionários para descobrir as percepções dos alunos sobre o uso de reflexões orais para melhorar suas habilidades de fala. O estudo foi implementado através do uso de um aplicativo móvel chamado Podbean, que deu aos alunos a oportunidade de carregar seus podcasts e refletir sobre eles. Os dados coletados foram analisados usando a versão 20 do SPSS por meio da estatística descritiva, Amostras Relacionadas O teste Wilcoxon Signed Ranking foi utilizado para comparar os resultados do pré-teste e do pós-teste. Os resultados indicaram que o desempenho dos alunos no pós-teste tinha realmente melhorado em comparação com o pré-teste e as percepções dos alunos foram na sua maioria positivas em relação ao uso de reflexões orais. Seller Inventory # 9786200959454
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Taschenbuch. Condition: Neu. MELHORAR AS HABILIDADES DE FALA DOS ALUNOS DA EFL ATRAVÉS DE REFLEXÕES ORAIS | Este estudo investiga o efeito que as reflexões orais podem ter nas habilidades de fala dos alunos de EFL | Anwar Ghilan | Taschenbuch | Portugiesisch | 2020 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786200959454 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Seller Inventory # 118934919