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Action Learning im Management Development: Eine vergleichende Analyse von Action-Learning-Programmen zur Entwicklung von Führungskräften in drei . (Schriftenreihe Organisation und Personal) Hauser, Bernhard
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Action Learning im Management Development: Eine vergleichende Analyse von Action-Learning-Programmen zur Entwicklung von Führungskräften in drei . (Schriftenreihe Organisation und Personal) Hauser, Bernhard
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Action Learning im Management Development Eine vergleichende Analyse von Action-Learning-Programmen zur Entwicklung von Führungskräften in drei verschiedenen Unternehmen Schriftenreihe Organisation und Personal ; 16 Aktionsstrategien Führung Führungskompetenz Führungsverhaltenstraining Psychologe Angewandte Psychologie Leadership Lernen Management development Persönlichkeit Projektmanagement Reflexion Team Bernhard Hauser (Autor)
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Rainer Hampp Verlag Auflage: 1 (Juli 2006), 2006
ISBN 10: 3866180640
ISBN 13: 9783866180642
Used
Softcover
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
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Softcover. Condition: gut. Auflage: 1 (Juli 2006). Action Learning ist eine hoch wirksame Methode des Erfahrungslernens in Organisationen. Führungskräfte nutzen bei diesem Vorgehen das eigene Unternehmen gleichzeitig zur Entwicklung ihrer Führungskompetenz und zur Verbesserung des Geschäftsbetriebs. In funktions- und standortübergreifenden Teams arbeiten die Führungskräfte an Projekten und reflektieren begleitend den Lernprozess. Action Learning ist geprägt von der Überzeugung, dass man am besten anhand einer konkreten Herausforderung lernt. Dies ermöglicht einen spezifischen Doppeleffekt: Die Persönlichkeit entwickelt sich und das Ergebnis wird besser. Gegenstand der vorliegenden Studie ist Action Learning zur Entwicklung von Führungskräften. Dazu werden Action-Learning-Programme von drei verschiedenen Unternehmen untersucht. Die Unternehmen entstammen unterschiedlichen Branchen (Logistik, Elektronik und Energieversorgung), in denen sie jeweils Key Player sind. Die Fragestellung lautet: Welchen Einfluss hat das Design eines Action-Learning-Programms auf die beiden Zielrichtungen Entwicklung von Führungskompetenz und unmittelbarer Nutzen für das Geschäft? Der Autor entwickelt ein detailliertes Set von Kriterien für Action Learning, die aus Theorie und Unternehmenspraxis abgeleitet sind. Als Checkliste werden die Kriterien genutzt, um die Action-Learning-Programme zu vergleichen. Dies ermöglicht Aussagen, welcher Nutzen mit welchen Merkmalen eines Programms einhergeht. Der Leser erhält so konkrete Empfehlungen für die Gestaltung von Action Learning zur Entwicklung von Führungskräften. Autor: Dr. Bernhard Hauser, Diplom-Kaufmann und Diplom-Psychologe, ist Geschäftsführer von Bernhard Hauser Consulting bhcg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Action Learning, Change Management, Führungstraining, Teamentwicklung und Coaching .Kennzeichen seiner Programme für Führungskräfte sind Entwicklung der Persönlichkeit und konsequenter Geschäftsbezug. Action Learning ist eine hoch wirksame Methode des Erfahrungslernens in Organisationen. Führungskräfte nutzen bei diesem Vorgehen das eigene Unternehmen gleichzeitig zur Entwicklung ihrer Führungskompetenz und zur Verbesserung des Geschäftsbetriebs. Reihe/Serie: Schriftenreihe Organisation und Personal ; 16 Sprache deutsch Maße 150 x 210 mm Einbandart Paperback Medizin Pharmazie Klinik Praxis Psychiatrie Psychotherapie Action Learning Aktionsstrategien Führung Führungskompetenz Führungsverhaltenstraining Psychologe Angewandte Psychologie Leadership Lernen Management development Persönlichkeit Projektmanagement Reflexion Team ISBN-10 3-86618-064-0 / 3866180640 ISBN-13 978-3-86618-064-2 / 9783866180642 Action Learning im Management Development Eine vergleichende Analyse von Action-Learning-Programmen zur Entwicklung von Führungskräften in drei verschiedenen Unternehmen Schriftenreihe Organisation und Personal ; 16 Sprache Bernhard Hauser (Autor) In deutscher Sprache. 178 pages. 20,8 x 14,6 x 1,2 cm. Seller Inventory # BN23492
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