Leitfadeninterview und Qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente der Qualitativen Forschung - Softcover
Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Hochschule Harz Hochschule für angewandte Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die qualitativen Forschungsmethoden gewinnen in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung. Anwendung finden sie insbesondere in der Kommunikationswissenschaft, mittlerweile jedoch auch in der Psychologie, Erziehungswissenschaft oder Soziologie. Aufgrund der gestiegenen Resonanz beschäftigt sich die vorliegende Arbeit näher mit dem Thema der Qualitativen Forschung. Der Fokus hierbei liegt vor allem auf dem Bereich der Leitfadeninterviews und der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Dafür wird wie folgt vorgegangen: Unter Punkt 2 wird die Qualitative Forschung im Überblick dargestellt und von der Quantitativen Forschung abgegrenzt. Anschließend wird der qualitative Ansatz gezielter betrachtet und die Bedeutung der Qualitativen Forschung für die Organisationsentwicklung herausgearbeitet. Punkt 3 der Arbeit beschäftigt sich aufbauend mit dem Thema des Leitfadeninterviews als Instrument der qualitativen Datenerhebung. Hierfür wird der Begriff des Interviews zunächst erläutert und Leitfadeninterviews als Sonderform mit ihren Vor- und Nachteilen dargestellt. Neben der Vorstellung typischer Charakteristika erfolgen Hinweise zur Erstellung und Durchführung. Zur Auswertung der erhobenen Daten wird im Abschnitt 4 die Herangehensweise nach Mayring dargelegt. Dafür wird der Begriff der Qualitativen Inhaltsanalyse definiert sowie seine Eigenschaften und Zielsetzungen erarbeitet. Weiterhin werden typische Techniken der Qualitativen Inhaltsanalyse vorgestellt. Der Punkt 5 verweist - bezugnehmend auf die vorgestellte Qualitative Inhaltsanalyse - nochmals explizit auf die Gütekriterien. Zu diesem Zweck werden zuerst die Bedeutung der klassischen Gütekriterien Objektivität, Reliabilität und Validität erfasst und anschließend ergänzend spezielle inhaltsanalytische Gütekriterien aufgezeigt. Den Abschl
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Leitfadeninterview und Qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente der Qualitativen Forschung
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Leitfadeninterview und Qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente der Qualitativen Forschung
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Leitfadeninterview und Qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente der Qualitativen Forschung: Studienarbeit
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Softcover. Condition: Fine. Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke. Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation, Hochschule Harz, untersucht die zunehmende Bedeutung qualitativer Forschungsmethoden, die insbesondere in der Kommunikationswissenschaft, aber auch in Psychologie, Erziehungswissenschaft und Soziologie Anwendung finden. Die Arbeit befasst sich eingehend mit qualitativer Forschung, insbesondere Leitfadeninterviews und der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Zunächst wird qualitative Forschung im Überblick dargestellt und von quantitativer Forschung abgegrenzt. Der qualitative Ansatz wird vertieft, wobei die Relevanz für die Organisationsentwicklung herausgearbeitet wird. Im dritten Abschnitt wird das Leitfadeninterview als Instrument der qualitativen Datenerhebung behandelt, einschließlich einer Erläuterung des Interviewbegriffs und der Vor- und Nachteile von Leitfadeninterviews. Typische Charakteristika sowie Hinweise zur Erstellung und Durchführung werden ebenfalls gegeben. Abschnitt vier widmet sich der Auswertung der Daten nach Mayring, definiert die Qualitative Inhaltsanalyse und erarbeitet deren Eigenschaften und Zielsetzungen, während typische Techniken vorgestellt werden. Punkt fünf thematisiert die Gütekriterien der Qualitativen Inhaltsanalyse, erfasst die klassischen Kriterien wie Objektivität, Reliabilität und Validität und ergänzt diese um spezifische inhaltsanalytische Gütekriterien. Seller Inventory # 4b4915c5-9155-4c5a-95b3-9ea1e18b51de
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Leitfadeninterview und Qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente der Qualitativen Forschung (German Edition)
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Leitfadeninterview Und Qualitative Inhaltsanalyse Als Instrumente Der Qualitativen Forschung
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Hochschule Harz Hochschule für angewandte Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die qualitativen Forschungsmethoden gewinnen in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung. Anwendung finden sie insbesondere in der Kommunikationswissenschaft, mittlerweile jedoch auch in der Psychologie, Erziehungswissenschaft oder Soziologie. Aufgrund der gestiegenen Resonanz beschäftigt sich die vorliegende Arbeit näher mit dem Thema der Qualitativen Forschung. Der Fokus hierbei liegt vor allem auf dem Bereich der Leitfadeninterviews und der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Dafür wird wie folgt vorgegangen: Unter Punkt 2 wird die Qualitative Forschung im Überblick dargestellt und von der Quantitativen Forschung abgegrenzt. Anschließend wird der qualitative Ansatz gezielter betrachtet und die Bedeutung der Qualitativen Forschung für die Organisationsentwicklung herausgearbeitet. Punkt 3 der Arbeit beschäftigt sich aufbauend mit dem Thema des Leitfadeninterviews als Instrument der qualitativen Datenerhebung. Hierfür wird der Begriff des Interviews zunächst erläutert und Leitfadeninterviews als Sonderform mit ihren Vor- und Nachteilen dargestellt. Neben der Vorstellung typischer Charakteristika erfolgen Hinweise zur Erstellung und Durchführung.Zur Auswertung der erhobenen Daten wird im Abschnitt 4 die Herangehensweise nach Mayring dargelegt. Dafür wird der Begriff der Qualitativen Inhaltsanalyse definiert sowie seine Eigenschaften und Zielsetzungen erarbeitet. Weiterhin werden typische Techniken der Qualitativen Inhaltsanalyse vorgestellt. Der Punkt 5 verweist - bezugnehmend auf die vorgestellte Qualitative Inhaltsanalyse - nochmals explizit auf die Gütekriterien. Zu diesem Zweck werden zuerst die Bedeutung der klassischen Gütekriterien Objektivität, Reliabilität und Validität erfasst und anschließend ergänzend spezielle inhaltsanalytische Gütekriterien aufgezeigt. Den Abschluss der Arbeit bilden eine Zusammenfassung sowie eine kritische Würdigung der Thematik. 32 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783656013143