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Learning Issues for Intelligent Tutoring Systems.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 307 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 490. Seller Inventory # 1528851
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Learning Issues for Intelligent Tutoring Systems. With 57 Figures.
Published by
New York, Berlin, Heidelberg, Springer, 1988
ISBN 10: 3540966161
ISBN 13: 9783540966166
Used
Softcover
Seller: Versandantiquariat andanti, Schwäbisch Gmünd, BAWÜ, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 1. Auflage. Gr. 8° (23 x 15,5 cm). XIX, 307 S., mit 57 graphischen Darstellungen. Original-Kartoniert mit farbiger Einbandillustration. Cognitive science. Sehr gut erhaltenes Exemplar. Seller Inventory # 22272AB
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Learning Issues for Intelligent Tutoring Systems
Published by
Springer-Verlag Berlin and Heide, 1988
ISBN 10: 3540966161
ISBN 13: 9783540966166
Used
Paperback
Seller: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, U.S.A.
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback. Condition: Good. A clean and tight copy. Small amount of pencil writing in margins. Seller Inventory # mon0000100316