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Synopsis
Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jüngster Zeit durch die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitäten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschließung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Präsenzphase sondern orts- und zeitungebunden über das Internet. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten.
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Review
"[...] eine Gute Grundlage für die eigenständige Auseinandersetzung mit dieser mediendidaktischen Idee [...]."
Thomas Lerche in: Zeitschrift für Romanische, Sprachen und ihre Didaktik 8, S. 145-151, 2/2014
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Das Inverted Classroom Model: Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz (German Edition)
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Das Inverted Classroom Model: Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz (German Edition)
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Das Inverted Classroom Model
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Das Inverted Classroom Model : Begleitband Zur Ersten Deutschen Icm-konferenz -Language: german
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Das Inverted Classroom Model
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De Gruyter, DE, 2012
ISBN 10: 3486716522
ISBN 13: 9783486716528
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Paperback
First Edition
Seller: Rarewaves USA, HEBRON, KY, U.S.A.
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Das Inverted Classroom Model
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Das Inverted Classroom Model : Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
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Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Der Inverted Classroom ist eine seit vielen Jahren bekannte Lehr- und Lernmethode, die in jüngster Zeit durch die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Lehr- und Lernmaterialien enormen Auftrieb erfahren hat. Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Es kehrt die zentralen Aktivitäten des Lehrens und Lernens um: Die Inhaltsvermittlung und -erschließung erfolgt nicht wie traditionell im Rahmen einer gemeinsamen Präsenzphase sondern orts- und zeitungebunden über das Internet. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten. Im Rahmen der ersten deutschen Fachtagung zum Inverted Classroom Model (ICM) behandelten die anwesenden deutschen und internationalen Experten nicht nur die wesentlichen Komponenten dieser immer mehr an Popularität gewinnenden Lehr-/Lernmethode, sondern sie zeigten Wege auf, wie neben kapazitären Effekten die Qualität der Lehre auf schulischer und universitärer Ebene nachhaltig verbessert werden kann. Das schließt zahlreiche flankierende Maßnahmen zum Gelingen der Internet-basierten Phase der Inhaltsvermittlung und -erschließung sowie neue Methoden zur Durchführung der Präsenzphase mit ein. Die Autoren dieses Tagungsbandes sind zum großen Teil erfahrene Anwender des ICM, aber auch Lehrkräfte, die sich erst seit Kurzem dem IC verschrieben haben. Seller Inventory # 12392325/1
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Das Inverted Classroom Model : Begleitband Zur Ersten Deutschen Icm-konferenz -Language: german
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Das Inverted Classroom Model - Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz (eng)
Seller: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italy
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Das Inverted Classroom Model : Begleitband Zur Ersten Deutschen Icm-konferenz -Language: german
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition. Seller Inventory # 20858839