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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation - Hardcover
Synopsis
APPEAR - Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development - wird von der Osterreichischen Entwicklungszusammenarbeit finanziert und fordert Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Management zwischen osterreichischen Hochschulen und Universitaten, bzw. wissenschaftlichen Einrichtungen in insgesamt 13 Partnerlandern. APPEAR ist nicht an einseitigem Wissenstransfer interessiert, sondern schafft transdisziplinare und transnationale Raume des Lernens und gemeinsamen Forschens. Im Rahmen des seit 2009 laufenden Programmes wurden bislang 17 akademische Partnerschaften in lateinamerikanischen und afrikanischen Landern; bzw. in Nepal realisiert, die in dem Reader vorgestellt werden. Dabei zeigen sich spannende Moglichkeiten partizipativer und transkultureller Wissensproduktion, die insbesondere auch fur nachhaltige Entwicklungswege in den betroffenen Landern von hoher Relevanz ist.
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About the Author
Andreas J. Obrecht, geboren 1961, lebt in Wien
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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
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gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 319 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 770. Seller Inventory # 2235533
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APPEAR. Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation.
Published by
Wien ; Köln ; Weimar : Böhlau, 2015
ISBN 10: 320579690X
ISBN 13: 9783205796909
Used
Hardcover
First Edition
Seller: ANTIQUARIAT BÜCHERBERG Martin Walkner, Salzburg, Austria
Seller rating 5 out of 5 stars
319 S. mit Tabellen, Grafiken und Farbfotos. Pappe, Lesebändchen, Fadenheftung, 25 cm. Schönes Exemplar ohne Gebrauchsspuren, Strich am Fußschnitt. - 17 Partnerschaften in 13 Ländern. - Mit Bibliographie-Anmerkungen. am [Von Schweizer Bankkonten keine Banküberweisung, nur Kreditkartenzahlung über Abebooks/ZVAB oder PayPal] Sprache: Englisch. - Gewicht in Gramm: 700. - Pädagogik, Erziehungswissenschaft. - Stichworte: Österreich; Appear (Förderungsprogramm); Hochschulpartnerschaft; Studenten, Internationalität, Erziehung, Bildungswesen, Entwicklungshilfe, Erziehungswissenschaft, Lehre, Hochschule, Projekt, Lernen, Lateinamerika, Afrika, Palästina, Nepal. -. Seller Inventory # 19500
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APPEAR. Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation.
Seller: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Hardcover. Condition: Gut. 319 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. R-02497 9783205796909 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1100. Seller Inventory # 2446040
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APPEAR - participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation.
Published by
Wien ; Köln ; Weimar : Böhlau Verlag, 2015
ISBN 10: 320579690X
ISBN 13: 9783205796909
Used
Hardcover
First Edition
Seller: Antiquariat Buchseite, Purkersdorf, Austria
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8°, hardcover. Condition: Gut. first Edition. 319 Seiten good to very good condition Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1100. Seller Inventory # 438939
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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation : Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
hardcover. Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - APPEAR - »Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development« - wird von der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit finanziert und fördert Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Management zwischen österreichischen Hochschulen und Universitäten, bzw. wissenschaftlichen Einrichtungen in insgesamt 13 Partnerländern. APPEAR ist nicht an einseitigem Wissenstransfer interessiert, sondern schafft transdisziplinäre und transnationale Räume des Lernens und gemeinsamen Forschens. Im Rahmen des seit 2009 laufenden Programmes wurden bislang 17 akademische Partnerschaften in lateinamerikanischen und afrikanischen Ländern; bzw. in Nepal realisiert, die in dem Reader vorgestellt werden. Dabei zeigen sich spannende Möglichkeiten partizipativer und transkultureller Wissensproduktion, die insbesondere auch für nachhaltige Entwicklungswege in den betroffenen Ländern von hoher Relevanz ist. Seller Inventory # INF1000693871
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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation : Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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hardcover. Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - APPEAR - »Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development« - wird von der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit finanziert und fördert Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Management zwischen österreichischen Hochschulen und Universitäten, bzw. wissenschaftlichen Einrichtungen in insgesamt 13 Partnerländern. APPEAR ist nicht an einseitigem Wissenstransfer interessiert, sondern schafft transdisziplinäre und transnationale Räume des Lernens und gemeinsamen Forschens. Im Rahmen des seit 2009 laufenden Programmes wurden bislang 17 akademische Partnerschaften in lateinamerikanischen und afrikanischen Ländern; bzw. in Nepal realisiert, die in dem Reader vorgestellt werden. Dabei zeigen sich spannende Möglichkeiten partizipativer und transkultureller Wissensproduktion, die insbesondere auch für nachhaltige Entwicklungswege in den betroffenen Ländern von hoher Relevanz ist. Seller Inventory # INF1000693997
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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation : Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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hardcover. Condition: Neu. Neu Neuware auf Lager, Sofortversand - APPEAR - »Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development« - wird von der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit finanziert und fördert Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Management zwischen österreichischen Hochschulen und Universitäten, bzw. wissenschaftlichen Einrichtungen in insgesamt 13 Partnerländern. APPEAR ist nicht an einseitigem Wissenstransfer interessiert, sondern schafft transdisziplinäre und transnationale Räume des Lernens und gemeinsamen Forschens. Im Rahmen des seit 2009 laufenden Programmes wurden bislang 17 akademische Partnerschaften in lateinamerikanischen und afrikanischen Ländern; bzw. in Nepal realisiert, die in dem Reader vorgestellt werden. Dabei zeigen sich spannende Möglichkeiten partizipativer und transkultureller Wissensproduktion, die insbesondere auch für nachhaltige Entwicklungswege in den betroffenen Ländern von hoher Relevanz ist. Seller Inventory # INF1000693872
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Appear: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation : Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation
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hardcover. Condition: Neu. Neu Neuware auf Lager, Sofortversand - APPEAR - »Austrian Partnership Programme in Higher Education and Research for Development« - wird von der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit finanziert und fördert Kooperationen in den Bereichen Lehre, Forschung und Management zwischen österreichischen Hochschulen und Universitäten, bzw. wissenschaftlichen Einrichtungen in insgesamt 13 Partnerländern. APPEAR ist nicht an einseitigem Wissenstransfer interessiert, sondern schafft transdisziplinäre und transnationale Räume des Lernens und gemeinsamen Forschens. Im Rahmen des seit 2009 laufenden Programmes wurden bislang 17 akademische Partnerschaften in lateinamerikanischen und afrikanischen Ländern; bzw. in Nepal realisiert, die in dem Reader vorgestellt werden. Dabei zeigen sich spannende Möglichkeiten partizipativer und transkultureller Wissensproduktion, die insbesondere auch für nachhaltige Entwicklungswege in den betroffenen Ländern von hoher Relevanz ist. Seller Inventory # INF1000693998