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Synopsis
Damit Inklusion gelingen kann, braucht es forderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret uber Handlungsstrategien und Handlungsmoglichkeiten, die zu einer gelingenden inklusiven Schule beitragen. Die Buchkapitel beziehen sich dabei auf die Bereiche schulischer Arbeit, die fur die Inklusion zentral sind: das Inklusionsverstandnis, die Forderung auf mehreren Ebenen, datenbasierte Forderentscheidungen, inklusionsorientierter Deutschunterricht, inklusionsorientierter Mathematikunterricht, Sprachforderung, Forderung der emotionalen sozialen Entwicklung und des Verhaltens, soziale Integration, kognitive Forderung, Teamarbeit und Qualitatssicherung. Die Darstellung basiert auf dem Response to Intervention-Ansatz: ein pragmatisches und nachweislich erfolgreiches Inklusionsmodell zur Pravention von Entwicklungsstorungen und zur gemeinsamen Beschulung von Schulern mit und ohne sonderpadagogischem Forderbedarf.
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About the Author
Dr. Bodo Hartke ist Professor fur Sonderpadagogik mit dem Forderschwerpunkt Lernen an der Universitat Rostock.
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Handlungsmoeglichkeiten Schulische Inklusion
Seller: moluna, Greven, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Dr. Bodo Hartke ist Professor fuer Sonderpaedagogik mit dem Foerderschwerpunkt Lernen an der Universitaet Rostock.Damit Inklusion gelingen kann, braucht es foerderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret ueber Ha. Seller Inventory # 150408409
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Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion : Das Rügener Modell kompakt
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Damit Inklusion gelingen kann, braucht es förderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret über Handlungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten, die zu einer gelingenden inklusiven Schule beitragen. Die Buchkapitel beziehen sich dabei auf die Bereiche schulischer Arbeit, die für die Inklusion zentral sind: das Inklusionsverständnis, die Förderung auf mehreren Ebenen, datenbasierte Förderentscheidungen, inklusionsorientierter Deutschunterricht, inklusionsorientierter Mathematikunterricht, Sprachförderung, Förderung der emotionalen sozialen Entwicklung und des Verhaltens, soziale Integration, kognitive Förderung, Teamarbeit und Qualitätssicherung. Die Darstellung basiert auf dem Response to Intervention-Ansatz: ein pragmatisches und nachweislich erfolgreiches Inklusionsmodell zur Prävention von Entwicklungsstörungen und zur gemeinsamen Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf. Seller Inventory # 9783170335394
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Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion: Das Rügener Modell kompakt
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
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paperback. Condition: Gut. 273 Seiten; 9783170335394.3 Gewicht in Gramm: 500. Seller Inventory # 1296634
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Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion | Das Rügener Modell kompakt
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion | Das Rügener Modell kompakt | Bodo Hartke | Taschenbuch | 273 S. | Deutsch | 2017 | Kohlhammer | EAN 9783170335394 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. Seller Inventory # 109867764
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Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion: Das Rügener Modell kompakt Bodo Hartke
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: gut. 2017. Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion: Das Rügener Modell kompakt In deutscher Sprache. pages. Seller Inventory # BN528480