L'évaluation de la fonction langagière est chose commune et cependant trop souvent encore insuffisamment réfléchie et informée au plan des connaissances techniques. L'ouvrage analyse les principaux problèmes rencontrés dans les tests et les épreuves courantes de langage en langue française. Il s'appuie sur l'approche structurale de linguistique, les données fonctionnelles et développementales de la psycholinguistique, et spécifie les exigences métriques et méthodologiques pertinentes. La plupart des instruments utilisés habituellement par les cliniciens et les psychomotriciens pour l'évaluation du langage sont largement insatisfaisants aux points de vue considérés et incomplets en regard de l'éventail des composantes et des sous-composantes du système langagier qu'il est nécessaire de prendre en considération. L'ouvrage jette les bases d'une nouvelle approche de la mesure de la fonction langagière et en appelle à l'émergence d'une nouvelle et plus pertinente génération de tests de langage. Cette nouvelle approche devrait tabler sur une exploitation plus importante du langage spontané en complémentarité avec les tests formels et mettre en œuvre une meilleure synergie entre linguistes, psycholinguistes, psychomotriciens, et cliniciens du langage.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
Jean-Adolphe Rondal, Docteur en Psychologie (Université du Minnesota, USA) et en Sciences du Langage et Linguistique (Université R. Descartes - Paris V - Sorbonne) est titulaire de la Chaire de Psychologie du Langage à l'Université de Liège et directeur du Laboratoire de Psycholinguistique de la même université. Il est l'auteur d'une trentaine d'ouvrages rédigés en langue française ou anglaise, ainsi que de plusieurs centaines d'articles spécialisés et de communications scientifiques.
"About this title" may belong to another edition of this title.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Broschiert. Condition: Gut. 222 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In FRANZÖSISCHER Sprache. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 335. Seller Inventory # 2204282
Seller: Librairie à la bonne occasion, Lévis, QC, Canada
Broché. Condition: Bon. ( IN FRENCH - EN FRANÇAIS ) 223 pages; Ouvrage dans lequel l'auteur analyse les principaux problèmes rencontrés dans les tests et les épreuves courantes de langage en langue française. Il s'appuie sur l'approche structurale en linguistique, les donnése fonctionnelles et développementales de la psycholinguistique et spécifie les exigences métriques et méthodologiques pertinentes.; Broché. Couverture un peu frottée. Coins légèrement écornés. Quelques marques au surligneur jaune à l'inttérieur (très peu). Livre par ailleurs propre et solide. Bon état. Size: 8vo. Livre. Seller Inventory # 014398
Seller: Georgios Dragozis, Herstal, Belgium
Couverture souple. Condition: Très bon. Edition originale. Livre dans un excellent état. 221 pages. Format 22x15cm. Seller Inventory # ABE-1579024348600
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
Condition: Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. Seller Inventory # 7391202607094ZEQ12870096267