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Créer pour éduquer: La place de la transdisciplinarité (Arts, Transversalité, Éducation) - Softcover
Synopsis
Cet ouvrage collectif questionne l'activité d'éducation à travers des approches aussi diverses que les spécialités des enseignements artistiques identifiés : Education musicale, Danse, Arts visuels et numériques, Théâtre, Interprétation de texte, Performance, Design. Pour mener ce questionnement, les auteurs ont poursuivi le double objectif visé par le colloque international "Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité", un des axes forts du projet : collecter des résultats sur les retombées de la formation à la performance des étudiants en professorat dans leur approche du métier d'enseignant ; contribuer au développement d'une réflexion sur la création, considérée comme outil de formationdes professeurs et des élèves grâce aux synergies entre artistes, formateurs et chercheurs, par des apports significatifs dans l'étude des interactions entre recherches artistiques et recherches scientifiques.
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Textes réunis par Eric Tortochot, Nathalie Rezzi et Pascal Terrien.
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Cr�er pour �duquer: La place de la transdisciplinarit� (Paperback or Softback)
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Créer pour éduquer: La place de la transdisciplinarité (Arts, Transversalité, Éducation) (French Edition)
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Cr?er pour ?duquer
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Créer pour éduquer: La place de la transdisciplinarité (Arts, Transversalité, Éducation) (French Edition)
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Créer pour éduquer
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Editions L'harmattan Mai 2020, 2020
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cet ouvrage collectif questionne l'activité d'éducation à travers des approches aussi diverses que les spécialités des enseignements artistiques identifiés : Education musicale, Danse, Arts visuels et numériques, Théâtre, Interprétation de texte, Performance, Design. Pour mener ce questionnement, les auteurs ont poursuivi le double objectif visé par le colloque international 'Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité', un des axes forts du projet : collecter des résultats sur les retombées de la formation à la performance des étudiants en professorat dans leur approche du métier d'enseignant ; contribuer au développement d'une réflexion sur la création, considérée comme outil de formationdes professeurs et des élèves grâce aux synergies entre artistes, formateurs et chercheurs, par des apports significatifs dans l'étude des interactions entre recherches artistiques et recherches scientifiques. 220 pp. Französisch. Seller Inventory # 9782343175515
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ISBN 10: 2343175519
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