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Synopsis
Favoriser la recherche, la participation active et l'autonomie des élèves, dans le respect des programmes 2008. - Faciliter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée. - Des activités de recherche pour introduire chaque notion. - Des situations-problèmes développant un comportement de recherche. - Des situations complexes portant sur des sujets d'actualité nécessitant la mobilisation d'acquis antérieurs pour les résoudre. - Un manuel richement illustré par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves. - Des ateliers informatiques permettant aux élèves d'approfondir leurs connaissances (B2i). Cet ouvrage intègre les dernières directives : priorité au calcul mental et au calcul réfléchi, à la résolution de problèmes et à la géométrie. Il s'organise en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Les leçons débutent par une activité de recherche suivie d'un mémo et d'exercices et problèmes d'application. Les pages "Calcul réfléchi" , "Problèmes" , ou "Des problèmes pour découvrir le monde" permettent de travailler certains aspects en particulier. Chaque période est divisée en deux demi-périodes, qui se concluent par une page d'évaluation. Toutes les demi-périodes, une double page "Socle commun" permet aux élèves de dégager ce qu'il est important de retenir ("j'ai appris à. . ".) et de disposer d'exercices préparatoires à l'évaluation ("je fais le point"). Enfin, dans les pages "Mobilise tes connaissances" , les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d'autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés). Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes. Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www. kiosque-edu. com Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet. Accès limité aux enseignants.
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About the Author
Professeur certifié au Lycée Philippe de Girard à Avignon (en 1993). Professeur de mathématiques en IUFM (retraité en 2010).
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Pour comprendre les mathématiques CE2 - Livre de l'élève - Ed.2010
Seller: Ammareal, Morangis, France
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Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Seller Inventory # G-111-902
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Pour comprendre les mathématiques CE2 - Livre de l'élève - Ed.2010
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Pour comprendre les mathématiques CE2 - Livre de l'élève - Ed.2010
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Seller Inventory # M02011173876-V
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Pour comprendre les mathématiques CE2 - Livre de l'élève - Ed.2010
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Seller Inventory # M02011173876-G
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Pour comprendre les mathématiques CE2 - Livre de l'élève - Ed.2010
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Seller Inventory # M02011173876-B
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Pour comprendre les mathématiques - CE2 - CYCLE 3 -
Seller: Le-Livre, SABLONS, France
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Couverture souple. Condition: bon. R160208153: 2014. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte.Edition 2014. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Seller Inventory # R160208153
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Pour comprendre les mathématiques- CE2 cycle 3
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Hachette éducation, 2013
ISBN 10: 2011173876
ISBN 13: 9782011173874
Used
Couverture souple
Seller: Le-Livre, SABLONS, France
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Couverture souple. Condition: bon. RO30353982: 2013. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages. Nombreuses illustrations en couleurs, in texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Seller Inventory # RO30353982
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Pour comprendre les mathématiques CE2 cycle 3
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Hachette éducation, 2013
ISBN 10: 2011173876
ISBN 13: 9782011173874
Used
Couverture souple
Seller: Le-Livre, SABLONS, France
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Couverture souple. Condition: bon. RO30353988: 2013. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages. Nombreuses illustrations en couleurs, in texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Seller Inventory # RO30353988
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Pour Comprendre Les Mathématiques Ce2 : Programmes 2008
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
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Condition: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. Seller Inventory # 9382202501272APK19782011173
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