Published by PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: Ammareal, Morangis, France
Softcover. Condition: Bon. Traces de pliures sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Traces of creases on the cover. Stamp or mark on the inside cover page. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
No Binding. Condition: new.
Published by Presses Universitaires de France - PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 264 pages. French language. 8.50x5.91x0.63 inches. In Stock.
Published by PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
Condition: Neuf.
Published by PUF, 2016
ISBN 10: 2130618960 ISBN 13: 9782130618966
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Condition: NEUF. Cet ouvrage dresse un panorama des problématiques, des outils et des espaces impliqués dans l'apprentissage du travail enseignant que ce soit en formation initiale ou continuée. À partir de travaux de recherche qui s'attachent à décrire et à analyser le travail enseignant au plus près des lieux dans lesquels il prend place, l'ouvrage se divise en trois parties.La première décrit et rend intelligible les activités spécifiques du travail enseignant en mettant en avant les prescriptions qui l'encadrent, mais aussi les dimensions personnelles et expérientielles des acteurs au travail. La deuxième partie fait état de plusieurs expérimentations innovantes donnant des pistes pour concevoir de nouvelles modalités de formation en réinterrogeant les espaces, les fonctions et les statuts d'outils de formation. Enfin, la troisième partie réunit des contributions proposant différentes modalités pour accompagner l'apprentissage du métier d'enseignant tout au long de la carrière, en interrogeant le rôle des personnels en charge de cet accompagnement. - Nombre de page(s) : 250 - Poids : 360g - Genre : Pédagogie pour l'éducation APPRENDRE PUF.