Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
Published by V&R unipress, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: ISD LLC, Bristol, CT, U.S.A.
First Edition
hardcover. Condition: New. 1st.
Published by V&R Unipress, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Hardcover. Condition: Brand New. 320 pages. German language. 9.09x6.06x1.06 inches. In Stock.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Hardcover. Condition: new.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Germany
Medien, Praktiken, Bibliotheken. Hrsg. von Stefan Alker-Windbichler, Axel Kuhn, Benedikt Lodes und Günther Stocker. Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen. 370 Seiten mit 14 Abb., gebunden (Bibliothek im Kontext; Band 5/V&R unipress/Vienna University Press 2022) leichte Lagerspuren, Rücken leicht bestoßen. Statt EUR 55,00 669 g. Sprache: de.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by V & R Unipress Gmbh Okt 2022, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Buch. Condition: Neu. Neuware -Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.Reading is fundamental for higher education and scientific research, and it is primarily organized by academic libraries. Academic reading at the same time is characterized by specific requirements and benefits, which are addressed by available reading options, practices, and media. Although socialized literacies, routinized reading practices and established reading media are changing by digitization, consequences of these changes have been rarely analyzed for the academia. This interdisciplinary collection of papers therefore is asking what we actually know about academic reading competencies, reading practices and libraries in a quickly expanding digital academic environment. 370 pp. Deutsch.
Published by V & R Unipress Gmbh Okt 2022, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Buch. Condition: Neu. Neuware -Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.Reading is fundamental for higher education and scientific research, and it is primarily organized by academic libraries. Academic reading at the same time is characterized by specific requirements and benefits, which are addressed by available reading options, practices, and media. Although socialized literacies, routinized reading practices and established reading media are changing by digitization, consequences of these changes have been rarely analyzed for the academia. This interdisciplinary collection of papers therefore is asking what we actually know about academic reading competencies, reading practices and libraries in a quickly expanding digital academic environment. 370 pp. Deutsch.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Condition: New.
Published by V & R Unipress Gmbh Okt 2022, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: Wegmann1855, Zwiesel, Germany
Buch. Condition: Neu. Neuware -Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.
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ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Buch. Condition: Neu. Neuware - Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.Reading is fundamental for higher education and scientific research, and it is primarily organized by academic libraries. Academic reading at the same time is characterized by specific requirements and benefits, which are addressed by available reading options, practices, and media. Although socialized literacies, routinized reading practices and established reading media are changing by digitization, consequences of these changes have been rarely analyzed for the academia. This interdisciplinary collection of papers therefore is asking what we actually know about academic reading competencies, reading practices and libraries in a quickly expanding digital academic environment.
Published by V&R Unipress, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. 2022. 1.2022. hardcover. . . . . .
Published by V&R unipress, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
Buch. Condition: Neu. Akademisches Lesen | Medien, Praktiken, Bibliotheken | Stefan Alker-Windbichler (u. a.) | Buch | Bilbliothek im Kontext | 370 S. | Deutsch | 2022 | V&R unipress | EAN 9783847113973.
Published by V&R Unipress, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condition: New. 2022. 1.2022. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Published by Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2022
ISBN 10: 3847113976 ISBN 13: 9783847113973
Seller: dsmbooks, Liverpool, United Kingdom
hardcover. Condition: New. New. book.