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Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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Soft Cover. Condition: new.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Good. Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain limited notes and highlighting. 1.85.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 1.85.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Fine. Book is in Used-LikeNew condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear. 1.85.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Book Print on Demand
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Springer VS 2014-03, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Book
PF. Condition: New.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: New. Book is in NEW condition. 1.85.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Book
Condition: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 1.85.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: New.
Published by Springer Berlin Heidelberg Mrz 2014, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können. 504 pp. Deutsch.
Published by Springer Berlin Heidelberg Mrz 2014, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können. 504 pp. Deutsch.
Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by AV Akademikerverlag, 2012
ISBN 10: 3639421639ISBN 13: 9783639421637
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by Springer Verlag, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 2014 edition. 482 pages. German language. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.
Published by Springer Berlin Heidelberg, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Book
Condition: New. Wie Mehrsprachigkeit in der Schulklasse kreativ genutzt werden kann, dazu liefert das Buch Anregungen und Hintergrundwissen: zur Geschichte und Sprachsituation der haufigsten auslandischen Muttersprachen sowie zu typischen Sprachproblemen mit dem Deutschen. Editor(s): Krifka, Manfred; Blaszczak, Joanna; Lemollmann, Annette; Meinunger, Andre; Stiebels, Barbara; Tracy, Rosemarie; Truckenbrodt, Hubert. BIC Classification: CBX. Dimension: 240 x 168. Weight in Grams: 839. . 2014. Paperback. . . . .
Published by Springer Berlin Heidelberg Mär 2014, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können.
Published by Springer Berlin Heidelberg, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 504 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Published by Springer Berlin Heidelberg, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Book
Condition: New. Wie Mehrsprachigkeit in der Schulklasse kreativ genutzt werden kann, dazu liefert das Buch Anregungen und Hintergrundwissen: zur Geschichte und Sprachsituation der haufigsten auslandischen Muttersprachen sowie zu typischen Sprachproblemen mit dem Deutschen. Editor(s): Krifka, Manfred; Blaszczak, Joanna; Lemollmann, Annette; Meinunger, Andre; Stiebels, Barbara; Tracy, Rosemarie; Truckenbrodt, Hubert. BIC Classification: CBX. Dimension: 240 x 168. Weight in Grams: 839. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Published by AV Akademikerverlag Jun 2012, 2012
ISBN 10: 3639421639ISBN 13: 9783639421637
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Jeder weiß, was ein Wort wie rund bedeutet. Aber wie kommt es dazu Denn das Wort bezeichnet recht unterschiedliche Eigenschaften: Runde Tassen, Teller, Bälle oder Trommeln sind jeweils auf ganz spezielle Art rund. Wie geht unser Gehirn mit diesen Varianzen um haben wir eine Liste von verschiedenen rund -Bedeutungen im Kopf, die nach Bedarf abgerufen werden Dieses Buch schlägt eine andere Lösung vor, bei der nur eine Kernbedeutung für Adjektive wie rund angenommen wird. Sie ist so gestaltet, dass wir mit ihrer Hilfe entscheiden können, ob ein Objekt rund genannt werden kann selbst, wenn wir das Objekt vorher noch nie gesehen haben. Dass runde Tassen oder Teller auf so unterschiedliche Weise rund aussehen, wird hierbei nicht dem Adjektiv rund zugeschrieben, sondern den jeweiligen Objekten: oder vielmehr der Art und Weise, wie wir diese Objekte mental repräsentieren. Damit zeigt diese Analyse, dass unser mentales Wörterbuch mit wenigen, aber schlagkräftigen Bedeutungscharakterisierungen auskommen kann, um Sprecher und Hörer in die Lage zu versetzen, produktiv mit ihrer Sprache umzugehen. 232 pp. Deutsch.
Published by Springer Berlin Heidelberg, 2014
ISBN 10: 3642343147ISBN 13: 9783642343148
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Mehrsprachigkeit ist ein Phaenomen, mit dem fast jeder Lehrer und viele weitere Berufsgruppen wie etwa Erzieher konfrontiert sindWissen ueber die verschiedenen Sprachen ist notwendig, um mit Mehrsprachigkeit konstruktiv und foerdernd umzugehen - dies.
Published by AV Akademikerverlag, 2012
ISBN 10: 3639421639ISBN 13: 9783639421637
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Jeder weiß, was ein Wort wie rund bedeutet. Aber wie kommt es dazu Denn das Wort bezeichnet recht unterschiedliche Eigenschaften: Runde Tassen, Teller, Bälle oder Trommeln sind jeweils auf ganz spezielle Art rund. Wie geht unser Gehirn mit diesen Varianzen um haben wir eine Liste von verschiedenen rund -Bedeutungen im Kopf, die nach Bedarf abgerufen werden Dieses Buch schlägt eine andere Lösung vor, bei der nur eine Kernbedeutung für Adjektive wie rund angenommen wird. Sie ist so gestaltet, dass wir mit ihrer Hilfe entscheiden können, ob ein Objekt rund genannt werden kann selbst, wenn wir das Objekt vorher noch nie gesehen haben. Dass runde Tassen oder Teller auf so unterschiedliche Weise rund aussehen, wird hierbei nicht dem Adjektiv rund zugeschrieben, sondern den jeweiligen Objekten: oder vielmehr der Art und Weise, wie wir diese Objekte mental repräsentieren. Damit zeigt diese Analyse, dass unser mentales Wörterbuch mit wenigen, aber schlagkräftigen Bedeutungscharakterisierungen auskommen kann, um Sprecher und Hörer in die Lage zu versetzen, produktiv mit ihrer Sprache umzugehen.
Published by AV Akademikerverlag, 2012
ISBN 10: 3639421639ISBN 13: 9783639421637
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Lessmoellmann AnnetteProf. Dr. phil.:Studium Sprachwissenschaft, Philosophie undGeschichte in Wien und Berlin, wissenschaftlicheMitarbeit und Promotion an der UniversitaetHamburg. Freie Wissenschaftsjournalistin (u.a. fuerDie Zeit) und R.
Published by De Gruyter Mouton, 2019
ISBN 10: 3110255510ISBN 13: 9783110255515
Seller: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germany
Book
Condition: Sehr gut. 1. 737 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1350 Gebundene Ausgabe, Maße: 16.99 cm x 3.96 cm x 24.41 cm.
Published by De Gruyter Mouton, 2019
ISBN 10: 3110255510ISBN 13: 9783110255515
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Book Print on Demand
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Walter de Gruyter, 2019
ISBN 10: 3110255510ISBN 13: 9783110255515
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: New.