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Published by Kohlhammer Verlag, 2024
ISBN 10: 3170431382ISBN 13: 9783170431386
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Kohlhammer Verlag, 2024
ISBN 10: 3170431382ISBN 13: 9783170431386
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by Vandr Academic, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Published by V&R Unipress, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Hardcover. Condition: Brand New. 182 pages. German language. 9.09x6.46x0.67 inches. In Stock.
Published by Kohlhammer Verlag, 2024
ISBN 10: 3170431382ISBN 13: 9783170431386
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Kohlhammer Verlag, 2024
ISBN 10: 3170431382ISBN 13: 9783170431386
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: New.
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Book
Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. 184 pp. Deutsch.
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. 184 pp. Deutsch.
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: Wegmann1855, Zwiesel, Germany
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Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken.
Published by VandR unipress, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Book
HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Buch. Condition: Neu. Neuware - Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken.
Published by V&R unipress 2024-03-11, Paderborn, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: Blackwell's, London, United Kingdom
Book
hardback. Condition: New. Language: GER.
Published by V & R Unipress GmbH, 2024
ISBN 10: 3847116606ISBN 13: 9783847116608
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Sprache: Deutsch.
Published by Artforum, 2012
Seller: castlebooksbcn, Barcelona, Spain
Magazine / Periodical
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