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Nun sag’, wie hast du’s mit der Nachhaltigkeit?: Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen evangelischer Religionslehrer*innen (Werte-Bildung interdisziplinär) - Hardcover

 
9783847116608: Nun sag’, wie hast du’s mit der Nachhaltigkeit?: Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen evangelischer Religionslehrer*innen (Werte-Bildung interdisziplinär)
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  • PublisherV&R unipress GmbH
  • Publication date2024
  • ISBN 10 3847116606
  • ISBN 13 9783847116608
  • BindingHardcover
  • Number of pages184

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Jakob, Dr. Jennifer
ISBN 10: 3847116606 ISBN 13: 9783847116608
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Jennifer Jakob
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Jakob, Jennifer
Published by V&R Unipress (2024)
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Jakob, Dr. Jennifer
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Jennifer Jakob
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024 (2024)
ISBN 10: 3847116606 ISBN 13: 9783847116608
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Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783847116608

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Jennifer Jakob
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024 (2024)
ISBN 10: 3847116606 ISBN 13: 9783847116608
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783847116608

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Wegmann1855
(Zwiesel, Germany)

Book Description Buch. Condition: Neu. Neuware -Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. Seller Inventory # 9783847116608

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Jennifer Jakob
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Jennifer Jakob
Published by V & R Unipress Gmbh Feb 2024 (2024)
ISBN 10: 3847116606 ISBN 13: 9783847116608
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Buch. Condition: Neu. Neuware - Forderungen nach Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung werden angesichts der aktuellen Vielfachkrise immer lauter und eindringlicher. Bildung soll Lernende dazu befähigen, an einer nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft und der Umwelt mitzuwirken. Das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst dabei alle Bereiche von Bildung, auch den Religionsunterricht. In den letzten Jahren sind einige konzeptionelle Arbeiten zu religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden. In dieser empirischen Untersuchung wird nun die Perspektive der Religionslehrer\*innen in den Blick genommen. Sie beschreiben ihre Einstellungen zu und ihre Erfahrungen mit Nachhaltigkeit im Alltag und im Religionsunterricht. Es gelingt Jennifer Jakob dabei, die Rolle der Lehrer\*innen in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus zu rücken. Seller Inventory # 9783847116608

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Dr. Jennifer Jakob
ISBN 10: 3847116606 ISBN 13: 9783847116608
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(London, United Kingdom)

Book Description hardback. Condition: New. Language: GER. Seller Inventory # 9783847116608

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