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Published by Wochenschau-Verlag, 2010
ISBN 10: 3899745922ISBN 13: 9783899745924
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 206 pages. German language. 7.32x4.49x0.79 inches. In Stock.
Published by Wochenschau Verlag, 2018
ISBN 10: 373440617XISBN 13: 9783734406171
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Wochenschau Verlag, 2022
ISBN 10: 3734413842ISBN 13: 9783734413841
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 8.27x5.79x0.59 inches. In Stock.
Published by Idstein., Schulz-Kirchner Verlag, 2005
363 S. 8°, illustr. Orig.-Kart. (=Schriften zur Geschichtsdidaktik. Band 17.) - 1. Auflage. - Herausgegeben von Uwe Uffelmann, Bernd Mütter, Bernd Schönemann, Hartmut Voit. 1000 gr.
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631860811ISBN 13: 9783631860816
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10: 3631669674ISBN 13: 9783631669679
Seller: PAPER CAVALIER UK, London, United Kingdom
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Condition: very good. Gently used. May include previous owner's signature or bookplate on the front endpaper, sticker on back and/or remainder mark on text block.
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Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2016
ISBN 10: 3631705719ISBN 13: 9783631705711
Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
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Condition: new.
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Published by Schulz-Kirchner Mrz 2005, 2005
ISBN 10: 382480381XISBN 13: 9783824803811
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -60 Jahre nach 'Auschwitz' scheint die Erinnerung an NS-Vergangenheit und Holocaust gegenwärtiger denn je. In Deutschland und Österreich zeigte sich das besonders während der Debatten über die Holocaust-Denkmäler in Berlin und Wien, die erst nach Jahren bzw. Jahrzehnten heftiger Auseinandersetzungen realisiert werden konnten. Auf der Grundlage diverser Debattenbeiträge und Zeitzeugen-Interviews eröffnet die vorliegende Studie erstmals einen transnational-vergleichenden Blick auf zwei zentrale Beispiele nationaler Geschichtskultur, die zunehmend auch internationale Relevanz erlangen. Zugleich wird so ein Beitrag dazu geleistet, dass die Auseinandersetzung mit der NS-Zeit nicht unter monumentalen 'Holocaust-Memorials begraben wird' (Martin Broszat). 363 pp. Deutsch.
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Published by Bohlau Verlag Koln, 2024
ISBN 10: 3412526371ISBN 13: 9783412526375
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Published by Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl.,, 2014
ISBN 10: 3734400104ISBN 13: 9783734400100
Seller: Antiquariat Roland Mayrhans, Tübingen, Germany
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kart.,Gutes Exemplar. 319 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm ISBN 9783734400100 Der Versand erfolgt innerhalb von 2 Werktagen.Bei Gewicht - wird bei Buchtitel angezeigt - ab 1000 Gramm = 7 Euro Portoanteil in D, EU = 20 Euro, WELT BITTE V O R BESTELLUNG ERFRAGEN!! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 257.
Published by Cornelsen Verlag Scriptor, 2015
ISBN 10: 3589160721ISBN 13: 9783589160723
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New. Das Handbuch stellt fachdidaktisch relevante Methoden des modernen Geschichtsunterrichts vor. Es erlaeutert zunaechst praxisorientiert die Grundlagen des Geschichts-Lernens. Der zweite Teil praesentiert bewaehrte und innovative Methoden, geordnet nach den Kompe.
Published by Wochenschau-Verlag, 2016
ISBN 10: 3734404037ISBN 13: 9783734404030
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Geschichtsdidaktik hat den Geschichtsunterricht wiederentdeckt. Im Zentrum dieses Bandes steht eine als Transkript dokumentierte Doppelstunde zur Oktoberrevolution. Erstmals begeben sich unterschiedliche Fachleiter und renommierte Geschichtsdidaktiker a.
Published by Münster, LIT,, 2003
Seller: Antiquariat Walter Markov, Bonn, Germany
Book
128 S. Mit Literaturverzeichnis. *-*-*-*- SHIPPING COSTS to other EU-COUNTRIES occasionally may be less than indicated. To OTHER COUNTRIES IN THE WORLD they may be different (often less or rarely more, according to the weight and wether you wish insurance). -*-*-*-* Sprache: Deutsch OBr., Einband etwas berieben u. mit leichten Spuren v. entferntem Bibliotheksaufkleber am Fuß des Rückens umlaufend; Stempel verso Titel; ansonsten gutes Exemplar.
Published by Cornelsen Verlag Scriptor, 2023
ISBN 10: 3589168862ISBN 13: 9783589168866
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New. Neue Konzeption der Geschichts-Didaktik mit dem Schwerpunkt Historisches Denken und Wissen Diese Geschichts-Didaktik ist eine inhaltlich voellige Neukonzeption gegenueber der bisherigen Fachdidaktik Geschichte (978-3-589-1.
Published by Wochenschau-Verlag, 2019
ISBN 10: 373440813XISBN 13: 9783734408137
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Any attempt to improve history education depends on a sound knowledge of its current state as well as of possible alternatives. Aiming to broaden nationally limited educational discourse, this book brings together twelve perspectives on history education re.
Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2023
ISBN 10: 363190911XISBN 13: 9783631909119
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Neuordnung des preußischen Gymnasiums im 19. Jahrhundert stellte eine unvergleichliche Reform dar. Durch seine Einheitsschule für höhere Bildung, sorgfältige staatliche Überwachung und beständige Bildungsprinzipien erlangte es anerkannten Erfolg. Von entscheidender Bedeutung waren die Lehrkräfte: Sie stammten oft aus nicht-akademischen Verhältnissen, doch ihre wissenschaftliche Kompetenz und hingebungsvolle Berufsverpflichtung waren unumstritten. Diese Studie analysiert die Perspektiven, Qualifikationen und soziale Herkunft der Lehrer sowie ihre Integration in das Gymnasiumssystem. Zusätzlich wird die Interpretation zeitgenössischer Veränderungen und die politischen Visionen der Lehrkräfte beleuchtet. Als Hauptquelle dienen die wertvollen und oft übersehenen Jahresberichte der Gymnasien ('Schulprogramme'). 368 pp. Deutsch.
Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2019
ISBN 10: 3631672519ISBN 13: 9783631672518
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Gebunden. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Band thematisiert theoretische Zugaenge zur oeffentlichen Geschichte unter den Begriffen Erinnerungskulturen, Geschichtskulturen und Public History, Analysen zu aktuellen Medien der oeffentlichen Geschichte wie Comics, Zeitungen, Ausstellungen und Forme.