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Published by Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Originalhardcover. Condition: Sehr gut. 274 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Eva Matthes / Dominik Neumann, Kostenlose Online-Lehrmaterialien im Fremdsprachenunterricht. Ergebnisse eines Augsburger Forschungsprojektes -- Alan Waters, 'Required Reading': the Study of Global EFL Coursebook Pedagogy -- Sandra Bermejo Munoz, Eine lehrwerksübergreifende Lehrerhandreichung für sprachübergreifendes Arbeiten im Spanischunterricht der Sekundarstufe I -- David Newby, Designing communicative grammar activities -- Regina Schleicher, Diversität in Texten und Aufgaben in den Nationalen Bildungsstandards und in aktuellen Lehrwerken für den Anfangsunterricht Französisch -- Sara Vali, Textbooks and Intercultural Competence: An Analysis of Four English Textbooks in Germany, Iran, the Netherlands, and Sweden -- Christina Kuhn, Aller Anfang . Eine Eye-Tracking-Pilotstudie zu Aufschlagsseiten in DaF-Lehrwerken -- Beate Lammert, Das Auswahlmoment von Lehrmaterialien zur Förderung selbstständigen Lernens zwischen "reflection-for/on-action" und Lehrwerkorientierung - Ergebnisse einer Lehrwerkrezeption -- Viviane Lohe, "Aber ich kann doch gar kein Türkisch!" - "Na und?" Heterogene Lerngruppen und mehrsprachiges Unterrichtsmaterial -- Gwendoline Lovey, Lernerorientierung in den Lehr- und Lernmaterialien 'Mille feuilles' und deren Rezeption in der Praxis: Rückmeldungen von Praxistestlehrpersonen -- Michaela Rückt, Brauchen wir mehrsprachigkeitsdidaktische Lehrwerke für den Unterricht von Italienisch und Spanisch in der Sekundarstufe II? ISBN 9783631677155 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 419.
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
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Condition: new.
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
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HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Published by Peter Lang Apr 2017, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Beiträge umfassen inhaltsbezogene Analysen, u.a. zur Grammatikpräsentation, zur Diversität von Texten und Aufgaben sowie zur Förderung der interkulturellen Kompetenz. Darüber hinaus gibt es empirische Studien, welche die visuelle Rezeption von Lehrbuchseiten, Kriterien für die Auswahl von analogen und digitalen Lehrmaterialien sowie die Umsetzung einer Lernerorientierung und einer Mehrsprachigkeitsdidaktik untersuchen. Schließlich bietet der Band auch Beiträge, die den Diskurs um Lehrmaterialien aus einer übergreifenden Perspektive heraus betrachten. 278 pp. Deutsch.
Published by Peter Lang, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Beiträge umfassen inhaltsbezogene Analysen, u.a. zur Grammatikpräsentation, zur Diversität von Texten und Aufgaben sowie zur Förderung der interkulturellen Kompetenz. Darüber hinaus gibt es empirische Studien, welche die visuelle Rezeption von Lehrbuchseiten, Kriterien für die Auswahl von analogen und digitalen Lehrmaterialien sowie die Umsetzung einer Lernerorientierung und einer Mehrsprachigkeitsdidaktik untersuchen. Schließlich bietet der Band auch Beiträge, die den Diskurs um Lehrmaterialien aus einer übergreifenden Perspektive heraus betrachten.
Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien. Es umfasst inhaltsbezogene Analysen und empirische Studien zu Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Franzoesisch, Spanisch und Deutsch als Fre.