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Published by Narr Dr. Gunter, 2011
ISBN 10: 3823366556ISBN 13: 9783823366553
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Tübingen : Narr Verlag, 2010
ISBN 10: 3823365606ISBN 13: 9783823365600
Seller: BOUQUINIST, München, BY, Germany
Book First Edition
Illustrierte Originalbroschur. Condition: Gut. Erstausgabe. VIII, 248 Seiten mit vielen Abbildungen. 23 cm. Sehr guter Zustand. Besitzeraufkleber auf dem Vorsatz: Lehrbuchsammlung. Dieser Band führt Lehramtsstudierende des Französischen in die Grundlagen der Fachdidaktik ein. Er eignet sich sowohl für den Einsatz in Lehrveranstaltungen (einführendes Fachdidaktik-Modul) als auch zum Selbststudium. Der Band setzt das bewährte bachelor-wissen-Konzept vorbildlich um und besticht durch seine klare Struktur und seine verständliche Sprache. - Prof. Dr. Christiane Fäcke ist Inhaberin des Lehrstuhls für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Universität Augsburg. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 458.
Published by Narr Dr. Gunter, 2017
ISBN 10: 382338063XISBN 13: 9783823380634
Seller: Blackwell's, London, United Kingdom
Book
paperback. Condition: New. Language: ger.
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Published by ibidem, 2016
ISBN 10: 3838209184ISBN 13: 9783838209180
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2017
ISBN 10: 3772711847ISBN 13: 9783772711848
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
ISBN 10: 3631677154ISBN 13: 9783631677155
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Originalhardcover. Condition: Sehr gut. 274 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Eva Matthes / Dominik Neumann, Kostenlose Online-Lehrmaterialien im Fremdsprachenunterricht. Ergebnisse eines Augsburger Forschungsprojektes -- Alan Waters, 'Required Reading': the Study of Global EFL Coursebook Pedagogy -- Sandra Bermejo Munoz, Eine lehrwerksübergreifende Lehrerhandreichung für sprachübergreifendes Arbeiten im Spanischunterricht der Sekundarstufe I -- David Newby, Designing communicative grammar activities -- Regina Schleicher, Diversität in Texten und Aufgaben in den Nationalen Bildungsstandards und in aktuellen Lehrwerken für den Anfangsunterricht Französisch -- Sara Vali, Textbooks and Intercultural Competence: An Analysis of Four English Textbooks in Germany, Iran, the Netherlands, and Sweden -- Christina Kuhn, Aller Anfang . Eine Eye-Tracking-Pilotstudie zu Aufschlagsseiten in DaF-Lehrwerken -- Beate Lammert, Das Auswahlmoment von Lehrmaterialien zur Förderung selbstständigen Lernens zwischen "reflection-for/on-action" und Lehrwerkorientierung - Ergebnisse einer Lehrwerkrezeption -- Viviane Lohe, "Aber ich kann doch gar kein Türkisch!" - "Na und?" Heterogene Lerngruppen und mehrsprachiges Unterrichtsmaterial -- Gwendoline Lovey, Lernerorientierung in den Lehr- und Lernmaterialien 'Mille feuilles' und deren Rezeption in der Praxis: Rückmeldungen von Praxistestlehrpersonen -- Michaela Rückt, Brauchen wir mehrsprachigkeitsdidaktische Lehrwerke für den Unterricht von Italienisch und Spanisch in der Sekundarstufe II? ISBN 9783631677155 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 419.
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631865260ISBN 13: 9783631865262
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Book
HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Published by Ibidem Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3838200845ISBN 13: 9783838200842
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Normen werden konstruiert, befolgt und reproduziert, aber auch in Frage gestellt, verletzt und modifiziert, im Alltagsleben wie im Wissenschaftsbetrieb. Doch was genau macht den Wesenskern von Normen aus Welche Rolle spielt der Begriff in der Fremdsprachendidaktik und insbesondere in der Französischdidaktik Diese Fragen stellen sich die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes, der unter anderem die Diskussion der fachdidaktischen Sektionen des Frankoromanistenkongresses in Augsburg 2008 widerspiegelt. In den Blick rückt ein weites Feld fremdsprachlicher Themen zwischen Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Dazu gehören kulturelle und sprachliche Normen ebenso wie die Bedeutung von Normen für bestimmte fremdsprachendidaktische Entwicklungen und Inhalte, z.B. Lernerstrategien, interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit. Ein besonderer Fokus wird auf literaturdidaktische Fragestellungen und die Bedeutung von Normen im Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur gelegt. 252 pp. Deutsch.
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Published by Ibidem, 2008
ISBN 10: 3898218481ISBN 13: 9783898218481
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Festschrift für Adelheid Schumann versammelt 23 Beiträge, die unter dem Titel Multiethnizität, Migration und Mehrsprachigkeit die zentralen wissenschaftlichen Schwerpunkte der Siegener Romanistin aufnehmen und durchdenken: als fremdsprachendidaktische Perspektiven zum einen, als kulturwissenschaftliche Perspektiven zum anderen. Mit den im Titel genannten Begriffen verbinden sich nämlich wesentliche Fragestellungen und Problemfelder der aktuellen, interkulturell ausgerichteten Kulturwissenschaft und der kulturwissenschaftlich basierten Fremdsprachendidaktik, die literatur- und sprachwissenschaftliche Konzepte ebenso umfassen wie die Reflexion auf landeskundliche Denkmuster und Vorschläge zu interkulturellem Lernen. Die zahlreichen lebhaften Anregungen, die Adelheid Schumann im Verlauf ihres akademischen Wirkens für die Entwicklung neuer Gegenstände und Methoden im Bereich interkulturellen Wissens und Verstehens geben konnte, werden sichtbar in den hier vorliegenden Studien von Freunden, Kollegen und Schülern. Zusammen verdeutlichen sie in besonderer Weise den Erkenntnisgewinn, der aus der Verknüpfung unterschiedlicher fachlicher Perspektiven und Disziplinen resultiert. So bilden sie nicht zuletzt ein schönes Denkmuster des Lernens überhaupt. 398 pp. Deutsch.
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Published by Giappichelli, 2006
ISBN 10: 3631555423ISBN 13: 9783631555422
Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
Book
Condition: new.
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Published by Narr Dr. Gunter, 2019
ISBN 10: 3823382004ISBN 13: 9783823382003
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.72x7.17x1.57 inches. In Stock.
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Published by Publiqation Dez 2022, 2022
ISBN 10: 3745870816ISBN 13: 9783745870817
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Blick auf die Entwicklung der Fremdsprachendidaktik, auf ihre Genese und Institutionalisierung an der Universität, ihre Forschungsdiskurse durch die Jahrzehnte sowie ihre Vertreter\*innen ist hilfreich zum Verständnis gegenwärtiger Diskussionen. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Würdigung der Forschungen von Fritz Abel. Seine Biografie steht symptomatisch für die Entwicklung der Fremdsprachendidaktik als wissenschaftlicher Disziplin, deren institutionelle Anfänge in der Einrichtung fachdidaktischer Professuren an deutschen Universitäten in den 1970er Jahren liegen. Fritz Abel wurde 1977 an die neu gegründete Universität Augsburg berufen und hatte dort den ersten Lehrstuhl für Didaktik des Französischen inne. Der Band versammelt wesentliche Publikationen des Jubilars. 508 pp. Deutsch.
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Published by ibidem, 2019
ISBN 10: 3838209699ISBN 13: 9783838209692
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In der Diskussion der verschiedenen Bildungsbegriffe haben sich zahlreiche Fremdsprachendidaktikerinnen und -didaktiker kritisch-produktiv mit der Kompetenzorientierung auseinandergesetzt und Stellung bezogen. Vielfach wird die Bedeutung von Sprache(n) fuer .
Published by Peter Lang Sep 2009, 2009
ISBN 10: 3631594585ISBN 13: 9783631594582
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Welche Möglichkeiten und Chancen eröffnen Sprachbegegnungen und Sprachkontakte in einem sich ständig verändernden Europa Welche gesellschafts- und bildungspolitischen Zielsetzungen lassen sich in verschiedenen Kontexten sinnvoll und nachhaltig verfolgen Wie wirken gesellschaftliche Rahmenbedingungen und individuelle Sprachkontakte ineinander In welchem Zusammenhang stehen Sprachbegegnung und Sprachenlernen Welche Möglichkeiten einer konstruktiven Umsetzung sind denkbar und wie werden sie realisiert Diese und andere Fragen standen im Mittelpunkt der 2. Internationalen Langscape -Tagung, die vom 5.-7. Juli 2007 an der Universität Augsburg stattfand. Der Forschungsverbund Langscape vereint zahlreiche Forscherinnen und Forscher der Fremdsprachendidaktik aus verschiedenen europäischen Ländern. 22 der gehaltenen Vorträge sind in diesem Band publiziert. 356 pp. Englisch, Französisch, Deutsch.
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Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2018
ISBN 10: 3034330146ISBN 13: 9783034330145
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Kartoniert / Broschiert. Condition: New.
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Published by De Gruyter Jul 2014, 2014
ISBN 10: 3110302101ISBN 13: 9783110302103
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La collection Manuals of Romance Linguistics (MRL) a l'ambition de présenter un panorama d'ensemble de la linguistique romane tenant compte des derniers acquis de la recherche. Elle comprendra une soixantaine de volumes qui pourront être utilisés séparément tout en offrant dans leur totalité une bonne approche globale de l'éventail actuel de la linguistique romane. L'accent sera mis en particulier sur les linguae minores auxquelles les deux grands ouvrages de références de la discipline, le «Dictionnaire de la linguistique romane» (Lexikon der Romanistischen Linguistik, 1988-2005) et l'«Histoire des langues romanes» (Romanische Sprachgeschichte, 2003-2008), n'avaient pu, pour des raisons bien compréhensibles, accorder qu'une place relativement restreinte. La serie Manuals of Romance Linguistics (MRL) se propone ofrecer una visión completa y actualizada de la lingüística románica. Esta serie se compone de alrededor de 60 volúmenes autónomos. Cada volumen puede usarse de manera independiente, pero tomados todos en su conjunto ofrecen una visión del espectro actual de la lingüística románica. Una atención especial se presta en esta ocasión a las linguae minores, a las que inevitablemente se dedicó menos espacio en las dos anteriores grandes obras de la disciplina, el Lexikon der Romanistischen Linguistik (1988-2005) y la Romanische Sprachgeschichte (2003-2008). La collana Manuals of Romance Linguistics (MRL) si propone di offrire un aggiornamento sistematico sui più recenti sviluppi degli studi di linguistica romanza. I ca. 60 volumi di cui si compone sono a sé stanti e consultabili singolarmente, e tuttavia, se usati complessivamente, permettono una visione d'insieme dell'attuale spettro di ricerca nella linguistica romanza. Uno degli accenti più rilevanti è l'attenzione per le cosiddette linguae minores, alle quali, per forza di cose, è stato concesso poco spazio nelle due grandi opere della disciplina, il Lexikon der Romanistischen Linguistik (1988-2005) e la Romanische Sprachgeschichte (2003-2008). A full list of volumes published or to appear shortly can be found under the tab 'Bände'. Further volumes in planning: Manuel de linguistique roumaine, edited by Wolfgang Dahmen and Eugen Munteanu, vol. 9 Manual of Galician Linguistics, edited by Xulio Sousa and Ernesto González Seoane, vol. 19 Manuel des langues créoles à base française, edited by Philipp Krämer, Katrin Mutz, and Peter Stein Manual of Romance Morphology and Word Formation, edited by Philipp Burdy, Sarah Dessì Schmid, and Daniela Marzo Manual of Classification and Typology of the Romance Languages, edited by Matthias Heinz, Lorenzo Filipponio, and Marc-Olivier Hinzelin Manuel de linguistique corse, edited by Stella Retali-Medori Manuel d'étymologie lexicale romane, edited by Éva Buchi Manual of Discourse Markers in Romance, edited by Maj-Britt Mosegaard Hansen and Jacqueline Visconti Manuel de linguistique occitane, edited by Louise Esher and Jean Sibille Manual de lingüística asturiana, edited by Ana Maria Cano González Manual of Romance Forensic Linguistics, edited by Victoria Guillén-Nieto and Dieter Stein Manual of Romance Word Classes, edited by Anna-Maria De Cesare and Giampaolo Salvi 652 pp. Englisch.
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