Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes: Enjeux et Applications Pédagogiques (Omn.Univ.Europ.) - Softcover
Synopsis
Le Pr Brigitte Vincent-Smith est spécialiste de didactique du Français Langue Étrangère et Seconde, le Dr Pierre Huc neurologue et psychiatre. Ils ambitionnent de contribuer à évaluer par la neuroimagerie cérébrale fonctionnelle, qui explore l'activité de nos cent milliards de neurones, l'impact des méthodologies d'enseignement/apprentissage sur les fonctions de notre cerveau. Ils détaillent ces méthodologies et exposent les bases anatomiques et neurophysiologiques du langage en insistant sur l'acquisition de la langue maternelle et sur l'apprentissage d'une langue seconde ou étrangère. Ils abordent la découverte des neurones miroirs et des neurones de la lecture. Les applications pratiques de ces nouvelles données sont envisagées. Leurs corollaires sont, entre autres, de privilégier l'oral et d'abandonner la «méthode globale». La neurodidactique ouvre aussi des perspectives fascinantes sur l'évaluation de facteurs subjectifs mais décisifs en pédagogie: personnalité, caractère, capacités, de l'enseignant et de l'apprenant, coopération, interaction... "Il ne sert à rien, en effet, d'avoir deux cerveaux pour apprendre si la tête est ailleurs"(Puren).
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Dr Pierre Huc, neuropsychiatre, épileptologue et neurophysiologiste, spécialiste en neurodidactique. Brigitte Vincent-Smith, ancien professeur de didactique des langues étrangères (Université Carleton, Ottawa, Canada), réviseur éditorial, spécialiste en pédagogie et en orientation scolaire et universitaire.
Dr Pierre Huc, neuropsychiatre, épileptologue et neurophysiologiste, spécialiste en neurodidactique. Brigitte Vincent-Smith, ancien professeur de didactique des langues étrangères (Université Carleton, Ottawa, Canada), réviseur éditorial, spécialiste en pédagogie et en orientation scolaire et universitaire.
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Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes: Enjeux et Applications Pédagogiques (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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Editions universitaires europeennes, 2011
ISBN 10: 6131555583
ISBN 13: 9786131555589
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Neurodidactique, imagerie cerebrale fonctionnelle et langues secondes
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Neurodidactique, Imagerie Crbrale Fonctionnelle Et Langues Secondes
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Neurodidactique, Imagerie Crbrale Fonctionnelle Et Langues Secondes
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Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes
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Éditions Universitaires Européennes Mrz 2011, 2011
ISBN 10: 6131555583
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le Pr Brigitte Vincent-Smith est spécialiste de didactique du Français Langue Étrangère et Seconde, le Dr Pierre Huc neurologue et psychiatre. Ils ambitionnent de contribuer à évaluer par la neuroimagerie cérébrale fonctionnelle, qui explore l'activité de nos cent milliards de neurones, l'impact des méthodologies d'enseignement/apprentissage sur les fonctions de notre cerveau. Ils détaillent ces méthodologies et exposent les bases anatomiques et neurophysiologiques du langage en insistant sur l'acquisition de la langue maternelle et sur l'apprentissage d'une langue seconde ou étrangère. Ils abordent la découverte des neurones miroirs et des neurones de la lecture. Les applications pratiques de ces nouvelles données sont envisagées. Leurs corollaires sont, entre autres, de privilégier l'oral et d'abandonner la 'méthode globale'. La neurodidactique ouvre aussi des perspectives fascinantes sur l'évaluation de facteurs subjectifs mais décisifs en pédagogie: personnalité, caractère, capacités, de l'enseignant et de l'apprenant, coopération, interaction. 'Il ne sert à rien, en effet, d'avoir deux cerveaux pour apprendre si la tête est ailleurs'(Puren). 60 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131555589
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Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes : Enjeux et Applications Pédagogiques
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Éditions Universitaires Européennes, 2011
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le Pr Brigitte Vincent-Smith est spécialiste de didactique du Français Langue Étrangère et Seconde, le Dr Pierre Huc neurologue et psychiatre. Ils ambitionnent de contribuer à évaluer par la neuroimagerie cérébrale fonctionnelle, qui explore l'activité de nos cent milliards de neurones, l'impact des méthodologies d'enseignement/apprentissage sur les fonctions de notre cerveau. Ils détaillent ces méthodologies et exposent les bases anatomiques et neurophysiologiques du langage en insistant sur l'acquisition de la langue maternelle et sur l'apprentissage d'une langue seconde ou étrangère. Ils abordent la découverte des neurones miroirs et des neurones de la lecture. Les applications pratiques de ces nouvelles données sont envisagées. Leurs corollaires sont, entre autres, de privilégier l'oral et d'abandonner la 'méthode globale'. La neurodidactique ouvre aussi des perspectives fascinantes sur l'évaluation de facteurs subjectifs mais décisifs en pédagogie: personnalité, caractère, capacités, de l'enseignant et de l'apprenant, coopération, interaction. 'Il ne sert à rien, en effet, d'avoir deux cerveaux pour apprendre si la tête est ailleurs'(Puren). Seller Inventory # 9786131555589
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Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes
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Neurodidactique, Imagerie Cerebrale Fonctionnelle Et Langues Secondes
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Neurodidactique, Imagerie Cérébrale Fonctionnelle et Langues secondes
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Éditions Universitaires Européennes Mär 2011, 2011
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Le Pr Brigitte Vincent-Smith est spécialiste de didactique du Français Langue Étrangère et Seconde, le Dr Pierre Huc neurologue et psychiatre. Ils ambitionnent de contribuer à évaluer par la neuroimagerie cérébrale fonctionnelle, qui explore l''activité de nos cent milliards de neurones, l''impact des méthodologies d''enseignement/apprentissage sur les fonctions de notre cerveau. Ils détaillent ces méthodologies et exposent les bases anatomiques et neurophysiologiques du langage en insistant sur l''acquisition de la langue maternelle et sur l''apprentissage d''une langue seconde ou étrangère. Ils abordent la découverte des neurones miroirs et des neurones de la lecture. Les applications pratiques de ces nouvelles données sont envisagées. Leurs corollaires sont, entre autres, de privilégier l''oral et d''abandonner la «méthode globale». La neurodidactique ouvre aussi des perspectives fascinantes sur l''évaluation de facteurs subjectifs mais décisifs en pédagogie: personnalité, caractère, capacités, de l''enseignant et de l''apprenant, coopération, interaction. 'Il ne sert à rien, en effet, d''avoir deux cerveaux pour apprendre si la tête est ailleurs'(Puren).VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131555589
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Neurodidactique, Imagerie Cerebrale Fonctionnelle Et Langues Secondes
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VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011
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