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Published by UNIVERSIDAD DE ALICANTE, España, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. 192 pp. Este libro nace con el propósito de mejorar el diálogo entre la fonética teórica y la enseñanza de la pronunciación y, en este sentido, pone en manos del lector las ideas y reflexiones que surgen de llevar a cabo este proyecto. En él, el lector encontrará una descripción exhaustiva de los componentes de la pronunciación (acento, ritmo, entonación, sonidos, componente conversacional y kinesia), un examen de los procesos de percepción y producción del habla, un análisis de los principales métodos utilizados para la enseñanza de la pronunciación (fono-articulatorio y verbo-tonal) y un enfoque innovador sobre cómo ordenar los diferentes tipos de ejercicios en un protocolo de actuación fono-cognitivo. Todo lo anterior se completa con la presentación de una propuesta de enseñanza que cumple dos objetivos: el primero es mostrar que los postulados teóricos expuestos se pueden llevar a la práctica; y el segundo es proporcionar una guía o modelo a los profesores de español como lengua extranjera.
Published by Publicaciones Universidad de Alicante, 2014
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Este libro nace con el propósito de mejorar el diálogo entre la fonética teórica y la enseñanza de la pronunciación y, en este sentido, pone en manos del lector las ideas y reflexiones que surgen de llevar a cabo este proyecto. En él, el lector encontrará una descripción exhaustiva de los componentes de la pronunciación (acento, ritmo, entonación, sonidos, componente conversacional y kinesia), un examen de los procesos de percepción y producción del habla, un análisis de los principales métodos utilizados para la enseñanza de la pronunciación (fono-articulatorio y verbo-tonal) y un enfoque innovador sobre cómo ordenar los diferentes tipos de ejercicios en un protocolo de actuación fono-cognitivo. Todo lo anterior se completa con la presentación de una propuesta de enseñanza que cumple dos objetivos: el primero es mostrar que los postulados teóricos expuestos se pueden llevar a la práctica; y el segundo es proporcionar una guía o modelo a los profesores de español como lengua extranjera. Xose A. Padilla García es profesor titular en la Universidad de Alicante. Es miembro del grupo de investigación Val. Es. Co. (Valencia. Español coloquial) y su investigación se ha centrado principalmente en el estudio del orden de palabras en la conversación coloquial y en el análisis de fenómenos fonopragmáticos como el tono irónico. Es profesor de fonética española en el Máster Universitario en Español e Inglés L2/LE de la Universidad de Alicante. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by UNIVERSIDAD ALICANTE, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Este libro nace con el propósito de mejorar el diálogo entre la fonética teórica y la enseñanza de la pronunciación y, en este sentido, pone en manos del lector las ideas y reflexiones que surgen de llevar a cabo este proyecto. En él, el lector encontrará una descripción exhaustiva de los componentes de la pronunciación (acento, ritmo, entonación, sonidos, componente conversacional y kinesia), un examen de los procesos de percepción y producción del habla, un análisis de los principales métodos utilizados para la enseñanza de la pronunciación (fono-articulatorio y verbo-tonal) y un enfoque innovador sobre cómo ordenar los diferentes tipos de ejercicios en un protocolo de actuación fono-cognitivo. Todo lo anterior se completa con la presentación de una propuesta de enseñanza que cumple dos objetivos: el primero es mostrar que los postulados teóricos expuestos se pueden llevar a la práctica; y el segundo es proporcionar una guía o modelo a los profesores de español como lengua extranjera. Xose A. Padilla García es profesor titular en la Universidad de Alicante. Es miembro del grupo de investigación Val. Es.Co. (Valencia. Español coloquial) y su investigación se ha centrado principalmente en el estudio del orden de palabras en la conversación coloquial y en el análisis de fenómenos fonopragmáticos como el tono irónico. Es profesor de fonética española en el Máster Universitario en Español e Inglés L2/LE de la Universidad de Alicante.
Published by UNIV. ALICANTE, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Hiperbook España, Valdemoro, MADRI, Spain
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Rustica. Condition: New.
Published by UNIV. ALICANTE, 2014
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Hilando Libros, Madrid, Spain
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Condition: NUEVO. 170 pages/páginas.
Published by UNIV. DE ALICANTE, ALICANTE, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Spain
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Tapa blanda. Condition: New. PADILLA GARCIA, X.: LA PRONUNCIACION DEL ESPAÑOL. FONETICA Y ENSEÑANZA DE LENGUAS. 978-84-9717-347-6, UNIV. DE ALICANTE, 2015. Nuevo 240 gr. Libro.
Published by UNIVERSITAT D' ALACANT (PUBLICACIONS), 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Soft cover. Condition: Very Good. 01/07/2015.
Published by Publicaciones Universidad de Alicante, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by Publicacions Universitat Alacant, 2015
ISBN 10: 8497173473ISBN 13: 9788497173476
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 20150713.