Product Type
Condition
Binding
Collectible Attributes
Free Shipping
Seller Location
Seller Rating
Published by UTB GmbH, 2015
ISBN 10: 3825243370ISBN 13: 9783825243371
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by UTB GmbH, 2015
ISBN 10: 3825243370ISBN 13: 9783825243371
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Beltz, 2001
ISBN 10: 3407252498ISBN 13: 9783407252494
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by UTB GmbH, 2015
ISBN 10: 3825243370ISBN 13: 9783825243371
Seller: Blackwell's, London, United Kingdom
Book
paperback. Condition: New. Language: GER.
Published by Ehrenwirth München, 1978
ISBN 10: 343102016XISBN 13: 9783431020168
Seller: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Germany
Book
Broschur. Condition: Gut. 1. 143 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. ha1032902 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 190.
Published by Beltz, Weinheim, 2004
ISBN 10: 3407253583ISBN 13: 9783407253583
Seller: HPI, Inhaber Uwe Hammermüller, Herzebrock-Clarholz, Germany
Book
Taschenbuch oder Softcover. Zustand: Mängelexemplar, Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! Stichworte: Lehrerbildung, Aufsatzsammlung 146 Seiten Deutsch 298g.
Published by Beltz, Weinheim, 2004
ISBN 10: 3407253583ISBN 13: 9783407253583
Seller: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germany
Book
Taschenbuch oder Softcover. Zustand: Mängelexemplar, Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! Stichworte: Lehrerbildung, Aufsatzsammlung 146 Seiten Deutsch 298g.
Published by Klinkhardt UTB Okt 2015, 2015
ISBN 10: 3825243370ISBN 13: 9783825243371
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Modulbegleitendes Lehr-/ArbeitsbuchWas ist eigentlich ein 'guter' Lehrer, bzw. wie wird man es Und was hat es mit der in Lehrveranstaltungen vielbeschworenen 'pädagogischen Professionalität' auf sich Dieses Arbeitsbuch vermittelt einen umfassenden Überblick über aktuelle Anforderungen im Lehrerberuf, relevante Forschungsansätze und professionelle Standards in der Lehrerbildung. 208 pp. Deutsch.
Published by Waxmann Verlag GmbH, 2020
ISBN 10: 383094232XISBN 13: 9783830942320
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.37x6.69x0.55 inches. In Stock.
Published by UTB, Klinkhardt Okt 2015, 2015
ISBN 10: 3825243370ISBN 13: 9783825243371
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Modulbegleitendes Lehr-/ArbeitsbuchWas ist eigentlich ein 'guter' Lehrer, bzw. wie wird man es Und was hat es mit der in Lehrveranstaltungen vielbeschworenen 'pädagogischen Professionalität' auf sich Dieses Arbeitsbuch vermittelt einen umfassenden Überblick über aktuelle Anforderungen im Lehrerberuf, relevante Forschungsansätze und professionelle Standards in der Lehrerbildung.
Published by Waxmann Verlag Gmbh Jul 2020, 2020
ISBN 10: 383094232XISBN 13: 9783830942320
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Der digitale Wandel verändert die Anforderungen an den Lehrerberuf und die Lehrerbildung. Der Band Digital ! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung zielt darauf ab, erste Einblicke in Entwicklungs- und Diskussionslinien, aktuelle und potentiell Zielperspektiven sowie empirische Forschungsansätze für eine sich weiterentwickelnde Lehrerbildung zu ermöglichen und damit einhergehende, sich zum Teil auch entgegenstehende Perspektiven abzubilden. Die Beiträge erschließen und diskutieren (1.) übergeordnete (ausgewählte) Problem- und Fragestellungen zur Digitalisierung in der Lehrerbildung und im Lehrerberuf, (2.) mögliche digitalisierungsbezogene Anforderungen an (angehende) Lehrkräfte und Konsequenzen für die Lehrerbildung, die sich sowohl aus einer theorie- als auch aus einer praxisgeleiteten AuseinanderSetzung mit spezifischen Gegenstands- und Inhaltsbereichen ableiten lassen, sowie (3.) (ausgewählte) Problem- und Fragestellungen, die sich mit dem Einsatz und der Nutzung von digitalen Medien in der Hochschullehre befassen. Die einzelnen Kapitel beziehen sich vornehmlich, aber nicht ausschließlich auf die erste Phase der Lehrerbildung und tragen dazu bei, einen digitalen Wandel gestalten und kritisch-reflektiert begleiten zu können.
Published by Beltz Juventa Mär 2021, 2021
ISBN 10: 3779939843ISBN 13: 9783779939849
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Lehrer\*in werden ohne Abitur Rekonstruiert werden Biographien nicht-traditioneller Lehramtsstudierender und ihre besonderen Perspektiven auf Schule, Studium und den Lehrer\*innenberuf. Jede dieser Fallstudien verdeutlicht, dass Professionalisierung für ein Lehramt auch als persönlicher Entwicklungsprozess zu begreifen ist. Um solche Prozesse in der Lehrer\*innenbildung zu fördern und zu reflektieren, werden anschließend Ideen für biographisches Lernen vorgestellt. Biographieforschung und -arbeit werden dabei für die Zielgruppe der Lehramtsstudierenden hochschuldidaktisch konzeptualisiert.