Published by Editions de Paris coll. Paroles Singulières, Paris, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: Planet's books, Viane, France
First Edition
Couverture souple. Condition: Très bon. 1re Edition. EDITEUR: Editions de Paris coll. Paroles Singulières, DL. janvier 2006, imp.décembre 2005. AUTEUR: François Vermorel. TITRE: La Ferme Aux Professeurs: Journal D'un Stagiaire. RELIURE: 240x160x12mm. 110p. couverture souple glacée illustrée. TEXTE: en français. DEWEY: 370.1 Philosophy, theories, general aspects.
Published by Les Editions de Paris-Max Chaleil, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: Ammareal, Morangis, France
Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Edition 2006. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Edition 2006. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by Ed. De Paris-max Chaleil, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Published by PARIS, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: new.
Published by les Éd. de Paris, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Condition: OKAZ. Lorsqu'on se lamente sur l'état de l'école aujourd'hui, sur l'existence d'élèves illettrés, démotivés, voire violents, de professeurs malmenés et déboussolés, se pose-t-on suffisamment la question de la formation de ceux sur qui, précisément, repose l'ensemble du système, ceux qui lui permettent de survivre, au prix parfois de leur propre équilibre: ceux qu'il convient d'appeler "les enseignants"? Comment prépare-t-on aujourd'hui les jeunes professeurs à un métier dont l'extrême difficulté n'est un secret pour personne ? Loin du regard des médias et des parents, des institutions opaques, mal connues du grand public en sont chargées : les IUFM, Instituts universitaires de formation des maîtres. Sur un mode ironique et sans concessions, ce livre est un témoignage. Il n'a pas la prétention de nous livrer les causes d'un naufrage ni les solutions pour en sortir. Il nous entraîne simplement dans un monde qui décourage même les plus motivés. Un livre décapant qui vient à point au moment où l'on s'interroge sur les responsabilités de ceux qui ont conduit à la faillite de l'enseignement et au développement de l'illettrisme. - Nombre de page(s) : 1 vol. (110 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Sociologie Faits de société, Témoignages contemporains, Actualité, Biographies Paroles singulières.
Published by PARIS, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: LeLivreVert, Eysines, France
Condition: good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
Published by PARIS, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
Condition: Neuf.
Published by Revue française de Psychanalyse, tome XLVII, n° 5, Paris, Presses Universitaires de France, septembre-octobre 1983. Un fascicule in-8°, broché., 1983
Bon exemplaire. [21215].
Published by Revue française de psychanalyse, tome LXV, Presses universitaires de France, octobre-décembre 2001. Un volume in-8°, broché., 2001
Dos gauchi. [18286].
Published by les Éd. de Paris, 2006
ISBN 10: 2846210756 ISBN 13: 9782846210751
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Condition: NEUF. Lorsqu'on se lamente sur l'état de l'école aujourd'hui, sur l'existence d'élèves illettrés, démotivés, voire violents, de professeurs malmenés et déboussolés, se pose-t-on suffisamment la question de la formation de ceux sur qui, précisément, repose l'ensemble du système, ceux qui lui permettent de survivre, au prix parfois de leur propre équilibre: ceux qu'il convient d'appeler "les enseignants"? Comment prépare-t-on aujourd'hui les jeunes professeurs à un métier dont l'extrême difficulté n'est un secret pour personne ? Loin du regard des médias et des parents, des institutions opaques, mal connues du grand public en sont chargées : les IUFM, Instituts universitaires de formation des maîtres. Sur un mode ironique et sans concessions, ce livre est un témoignage. Il n'a pas la prétention de nous livrer les causes d'un naufrage ni les solutions pour en sortir. Il nous entraîne simplement dans un monde qui décourage même les plus motivés. Un livre décapant qui vient à point au moment où l'on s'interroge sur les responsabilités de ceux qui ont conduit à la faillite de l'enseignement et au développement de l'illettrisme. - Nombre de page(s) : 1 vol. (110 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Sociologie Faits de société, Témoignages contemporains, Actualité, Biographies Paroles singulières.