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Published by OCTAEDRO, BARCELONA, 2004
ISBN 10: 8480636645ISBN 13: 9788480636643
Seller: Antártica, Madrid, MAD, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Éste es el libro que el parvulario municipal Diana de Reggio Emilia ha elaborado para dar acogida a los niños nuevos y a sus familias. Un libro escrito e ilustrado básicamente por los mayores de la escuela, por las niñas y niños de 5 años, que permite descubrir la dimensión y el significado de la experiencia. Es una experiencia compleja, llena de valores, de emociones, de ideas, de conocimiento, de comprensión, en la que la mirada analítica y global de los niños permite descubrir qué es importante para ellos. Hace visible lo invisible de la educación y muestra lo más profundo de la enseñanza y, sobre todo, del aprendizaje. Consejos, como libro, invita a experimentar en solitario o en grupo, entre mayores y pequeños, invita a entrar en el juego de la pedagogía de Malaguzzi, invita a ser activo en la lectura, a dar color a sus páginas, invita a descubrir a través de la voz de los niños, la sutileza de la educación. Muestra con exquisita fineza, a través de textos e imágenes, una escuela en la cual los niños felizmente felices tienen posibilidad de descubrir, experimentar y expresar lo que ven, lo que sienten, lo que piensan, lo que imaginan de las cosas, de las personas, del mundo. Un mundo que en su escuela discute y dialoga, un mundo en el cual la historia y la realidad se combinan para proyectar un futuro posible, que se ha construido de manera colectiva entre niños y adultos. Consejos plantea un gran reto a cualquier educador, pero sobre todo a políticos y al maestro. LIBRO.
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Published by MORATA, 2013
ISBN 10: 8471126915ISBN 13: 9788471126917
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo.
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Published by Reggio Children, 2002
ISBN 10: 8887960291ISBN 13: 9788887960297
Seller: Recycle Bookstore, San Jose, CA, U.S.A.
Book
Paperback. Condition: Very Good. book has light wear to corners and edges, light shelf wear, otherwise in solid clean shape.
Published by Routledge, 2010
ISBN 10: 0415468787ISBN 13: 9780415468787
Seller: Ergodebooks, Houston, TX, U.S.A.
Book
Softcover. Condition: Good. This book explores the contribution of and art and creativity to early education, and examines the role of the atelier (an arts workshop in a school) and atelierista (an educator with an arts background) in the pioneering pre-schools of Reggio Emilia. It does so through the unique experience of Vea Vecchi, one of the first atelieristas to be appointed in Reggio Emilia in 1970.Part memoir, part conversation and part reflection, the book provides a unique insider perspective on the pedagogical work of this extraordinary local project, which continues to be a source of inspiration to early childhood practitioners and policy makers worldwide.Veas writing, full of beautiful examples, draws the reader in as she explains the history of the atelier and the evolving role of the atelierista. Key themes of the book include: processes of learning and knowledge construction the theory of the hundred languages of childhood and the role of poetic languages the importance of organisation, ways of working and tools, in particular pedagogical documentation the vital contribution of the physical environment the relationship between the atelier, the atelierista, the school and its teachersThis enlightening book is essential reading for students, practitioners, policy makers and researchers in early childhood education, and also for all those in other fields of education interested in the relationship between the arts and learning.
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Published by Teachers College Pr, 2005
ISBN 10: 080774591XISBN 13: 9780807745915
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 212 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock.
Published by Ediciones Morata, S.L., 2017
ISBN 10: 847112842XISBN 13: 9788471128423
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Loris Malaguzzi fue una de las figuras más importantes de la educación infantil del siglo XX. Alcanzó un reconocimiento mundial gracias a sus ideas educativas y a su labor en la creación de escuelas infantiles municipales para niños y niñas en la ciudad italiana de Reggio Emilia; un verdadero ejemplo de educación progresista, democrática y pública. A pesar de la repercusión de su trabajo, solo está disponible en castellano una pequeña parte de sus escritos y de su pensamiento sobre la educación en la primera infancia. Este libro permite llenar ese vacío, presentando por primera vez en nuestro idioma textos y discursos realizados entre los años 1945 y 1993, seleccionados por un grupo de compañeras suyas del archivo establecido en Reggio Emilia. Podemos encontrar desde poemas breves, cartas y artículos de prensa, hasta fragmentos sobre los primeros años en la vida de Malaguzzi, los orígenes de las escuelas municipales, así como su pensamiento sobre la infancia, la pedagogía y la escuela. Este material está organizado en cinco capítulos cronológicos, que comienzan al final de la Segunda Guerra Mundial y acaban justo antes de su muerte. Cada capítulo contiene una introducción que incluye los antecedentes, el contexto histórico y los principales acontecimientos biográficos de Malaguzzi, junto con los argumentos que justifican la selección de dichos documentos. Este libro ofrece una visión única sobre el contexto, el pensamiento y el trabajo de Malaguzzi, basado en sus propias palabras y nos revela cómo se fue desarrollando su pensamiento, la manera en la que vinculaba la teoría y la práctica yendo más allá de las distintas disciplinas y temas, e igualmente el modo en el que era capaz de combinar los diferentes roles, desde ejercer de pedagogo hasta de administrador, así como de investigador o de activista. Una obra que resultará de interés a profesionales de la educación y a estudiantes de magisterio, pero también a personas interesadas en la Educación Infantil encontrarán en esta publicación los ingredientes que proporcionan un provechoso acercamiento a su vida y a su trabajo. Esta es la tercera obra que Ediciones Morata dedica a la relevante experiencia de Reggio Emilia, después de La inteligencia se construye usándola (1995) y de Arte y creatividad en Reggio Emilia (2013). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Routledge, 2016
ISBN 10: 1138019828ISBN 13: 9781138019829
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 449 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
Published by Routledge 2016-03-02, 2016
ISBN 10: 113801981XISBN 13: 9781138019812
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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Hardcover. Condition: New.
Published by Cornelsen Verlag Scriptor, 2002
ISBN 10: 3589253703ISBN 13: 9783589253708
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
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Softcover. Condition: gut. 2002. Ein Basiswerk der Reggiopädagogik. Wie lernen Kinder wesentliche, aber unsichtbare Dinge wie Maße und Zahlen? Erleben Sie eine neue Art kindlicher Bildungsprozesse, die das unsichtbar Wesentliche sichtbar macht. Aus dem Inhalt: - Die Unsichtbarkeit des Wesentlichen - Schuh und Meter - Das Abenteuer Erkenntnis - Ein Maß für Freundschaft Zusatzinfo 86 Abb. Sprache deutsch Maße 211 x 215 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Reggiopädagogik ISBN-10 3-589-25370-3 / 3589253703 ISBN-13 978-3-589-25370-8 / 9783589253708 Pädagogische Ansätze: Schuh und Meter: Wie Kinder im Kindergarten lernen von Marina Castagnetti (Herausgeber), Vea Vecchi (Herausgeber) In deutscher Sprache. 108 pages. 21 x 1,1 x 21,2 cm.
Published by Routledge 2010-03-10, 2010
ISBN 10: 0415468779ISBN 13: 9780415468770
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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Hardcover. Condition: New.
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Published by Beltz, 2002
ISBN 10: 3407562012ISBN 13: 9783407562012
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
Book
Condition: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Published by MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, 2017
ISBN 10: 8436958047ISBN 13: 9788436958041
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Bolsillo. Condition: Very Good. 01/11/2017.
Published by PHORTE EDITORA LTDA
ISBN 10: 8576556685ISBN 13: 9788576556688
Seller: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
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Tapa Blanda. Condition: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo.
Published by MORATA, 2013
ISBN 10: 9688678023ISBN 13: 9789688678022
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.