Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: new.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
Condition: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within 0.41.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
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Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.41.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Condition: Fine. Like New condition. Great condition, but not exactly fully crisp. The book may have been opened and read, but there are no defects to the book, jacket or pages. 0.41.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Condition: New.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Condition: New. Book is in NEW condition. 0.41.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Condition: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 0.41.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Okt 2019, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band führt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunächst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen pädagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schließlich mit professionstheoretischen Perspektiven verknüpft.Der InhaltBegriffsbestimmungen und pädagogische Diskurse - Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik - Verhandlung von Migration und Zugehörigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse - Theoretisierungsperspektiven undprofessionelle Herausforderungen - Migration und Bildung - weiterführende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main. 148 pp. Deutsch.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Okt 2019, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Band führt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunächst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen pädagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schließlich mit professionstheoretischen Perspektiven verknüpft.Der InhaltBegriffsbestimmungen und pädagogische Diskurse - Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik - Verhandlung von Migration und Zugehörigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse - Theoretisierungsperspektiven undprofessionelle Herausforderungen - Migration und Bildung - weiterführende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main. 148 pp. Deutsch.
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. 2019. Paperback. . . . . .
Published by Springer VS, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condition: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Okt 2019, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Der Band führt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunächst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen pädagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schließlich mit professionstheoretischen Perspektiven verknüpft.Der InhaltBegriffsbestimmungen und pädagogische Diskurse - Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik - Verhandlung von Migration und Zugehörigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse - Theoretisierungsperspektiven undprofessionelle Herausforderungen - Migration und Bildung - weiterführende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Published by Springer VS, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: new.
Published by Springer VS, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Springer VS, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: new. This item is printed on demand.
Published by Springer VS 2022-06, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
PF. Condition: New.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
ISBN 10: 3658205474 ISBN 13: 9783658205478
Seller: moluna, Greven, Germany
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dr. Merle Hummrich ist Professorin fuer Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universitaet Frankfurt am Main. Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am F.
Published by Springer VS, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Condition: New. In.
Published by Springer VS, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Springer VS, 2023
ISBN 10: 3658411384 ISBN 13: 9783658411381
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: new.
Published by Springer VS, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Condition: New.
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 301 pages. German language. 9.25x6.10x0.64 inches. In Stock.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Jun 2022, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band versammelt Beiträge, die im Rahmen eines qualitativ-vergleichenden Forschungsprojekts in deutschen und US-amerikanischen Schulen entstanden sind. In Anknüpfung an den Schulkulturansatz wird die soziale Herstellung und Bearbeitung migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse auf unterschiedlichen Ebenen des Sozialen untersucht. Die Beiträge geben differenzierte Einblicke in die schulische Prozessierung von ethnisch kodierten Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen in verschiedenen migrationsgesellschaftlichen Kontexten und schulkulturellen Ordnungen.
Published by Springer VS, 2022
ISBN 10: 3658306033 ISBN 13: 9783658306038
Seller: Russell Books, Victoria, BC, Canada
Paperback. Condition: New. 1. Aufl. 2022. Special order direct from the distributor.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Mai 2023, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Für US-amerikanische Schulen wurden seit der Bürgerrechtsbewegung Antidiskriminierungsgesetze und -strategien entwickelt bzw. erkämpft, doch bleibt Rassismus für sie weiterhin ein wirkmächtiges Phänomen. In einer ethnographischen Diskursanalyse untersucht Saskia Terstegen, welche Bedeutsamkeit der Differenzdimension Race in der Schule für die (De-)Privilegierung von Schüler:innen, Lehrer:innen und Adminstrator:innen zukommt. Hierfür werden subjektivierungs-, diskurs- und rassismustheoretische Perspektiven auf Race, whitenessund Widerstand entwickelt. Auf Basis von Daten, die an zwei Highschools zur Zeit der Wahl Donald Trumps zum Präsidenten der USA entstanden sind, wird herausgearbeitet, wie whiteness als schulische Norm anerkannt und herausgefordert wird. Mit dem Konzept des schulischen Raceregimes unterbreitet die Studie einen machttheoretischen Vorschlag, um das Verhältnis der Stabilisierung und Irritation von Rassismus in der Schule vor dem Hintergrund pädagogischer Verhältnisse zu fassen. 388 pp. Deutsch.
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Mai 2023, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Für US-amerikanische Schulen wurden seit der Bürgerrechtsbewegung Antidiskriminierungsgesetze und -strategien entwickelt bzw. erkämpft, doch bleibt Rassismus für sie weiterhin ein wirkmächtiges Phänomen. In einer ethnographischen Diskursanalyse untersucht Saskia Terstegen, welche Bedeutsamkeit der Differenzdimension Race in der Schule für die (De-)Privilegierung von Schüler:innen, Lehrer:innen und Adminstrator:innen zukommt. Hierfür werden subjektivierungs-, diskurs- und rassismustheoretische Perspektiven auf Race, whitenessund Widerstand entwickelt. Auf Basis von Daten, die an zwei Highschools zur Zeit der Wahl Donald Trumps zum Präsidenten der USA entstanden sind, wird herausgearbeitet, wie whiteness als schulische Norm anerkannt und herausgefordert wird. Mit dem Konzept des schulischen Raceregimes unterbreitet die Studie einen machttheoretischen Vorschlag, um das Verhältnis der Stabilisierung und Irritation von Rassismus in der Schule vor dem Hintergrund pädagogischer Verhältnisse zu fassen. 388 pp. Deutsch.
Published by Springer VS, 2023
ISBN 10: 3658414405 ISBN 13: 9783658414405
Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Condition: New.