Product Type
Condition
Binding
Collectible Attributes
Free Shipping
Seller Location
Seller Rating
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Hamburg, K. Reim , 1980, 1980
ISBN 10: 3879500398ISBN 13: 9783879500390
Seller: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Germany
Book
Broschur. Condition: sehr gut. 414 S. : graph. Darst. ; 21 cm. Sprache: deu.
Published by Neues Leben, 2020
ISBN 10: 3355018910ISBN 13: 9783355018913
Seller: A43 Kulturgut, Münster, Germany
Book
Gb - (OVK: 20,00). Condition: Sehr gut. 288 S. MÄNGELEXEMPLAR: UNGELESEN und VOLLSTÄNDIG, aber mit leichten äußeren LAGER-/TRANSPORTSPUREN. Mit einem STEMPEL im BUCHSCHNITT als Mängelexemplar gekennzeichnet. Sofort versandfertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Hogrefe-Verlag, 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 501 pages. German language. 9.37x6.54x1.26 inches. In Stock.
Published by Hogrefe Verlag Gmbh + Co. Okt 2005, 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die fachlich qualifizierte Betreuung, Förderung, Begleitung, Pflege und Behandlung von Menschen mit einer geistigen Behinderung setzt fundierte Entscheidungsprozesse über die Wahl von Handlungszielen und Handlungsschritten voraus. Gerade eine zeitgemäße, auf Individualisierung, Partizipation und Ressourcenorientierung hin ausgerichtete Arbeit mit behinderten Menschen kann auf eine kritisch reflektierte diagnostische Praxis nicht verzichten. Mit diesem Buch soll das Thema der Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung wieder stärker in das Blickfeld von Praktikern gerückt werden. Das Handbuch bietet einen Überblick über diagnostische Möglichkeiten, macht auf Grenzen und Gefahren aufmerksam und sensibilisiert für die Wichtigkeit sorgfältiger und fachlich qualifizierter Untersuchungsmethodik. Es beschreibt die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, pädagogischen und psychologischen Bereich. Zudem werden spezielle Fragestellungen aufgegriffen und die Notwendigkeit interdisziplinärer Zusammenarbeit hervorgehoben. 501 pp. Deutsch.
Published by Hogrefe Verlag Gmbh + Co. Okt 2005, 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die fachlich qualifizierte Betreuung, Förderung, Begleitung, Pflege und Behandlung von Menschen mit einer geistigen Behinderung setzt fundierte Entscheidungsprozesse über die Wahl von Handlungszielen und Handlungsschritten voraus. Gerade eine zeitgemäße, auf Individualisierung, Partizipation und Ressourcenorientierung hin ausgerichtete Arbeit mit behinderten Menschen kann auf eine kritisch reflektierte diagnostische Praxis nicht verzichten. Mit diesem Buch soll das Thema der Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung wieder stärker in das Blickfeld von Praktikern gerückt werden. Das Handbuch bietet einen Überblick über diagnostische Möglichkeiten, macht auf Grenzen und Gefahren aufmerksam und sensibilisiert für die Wichtigkeit sorgfältiger und fachlich qualifizierter Untersuchungsmethodik. Es beschreibt die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, pädagogischen und psychologischen Bereich. Zudem werden spezielle Fragestellungen aufgegriffen und die Notwendigkeit interdisziplinärer Zusammenarbeit hervorgehoben. 501 pp. Deutsch.
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Blackwell's, London, United Kingdom
Book
paperback. Condition: New. Language: ger.
Published by Hogrefe Verlag Gmbh & Co. Okt 2005, 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: Wegmann1855, Zwiesel, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die fachlich qualifizierte Betreuung, Förderung, Begleitung, Pflege und Behandlung von Menschen mit einer geistigen Behinderung setzt fundierte Entscheidungsprozesse über die Wahl von Handlungszielen und Handlungsschritten voraus. Gerade eine zeitgemäße, auf Individualisierung, Partizipation und Ressourcenorientierung hin ausgerichtete Arbeit mit behinderten Menschen kann auf eine kritisch reflektierte diagnostische Praxis nicht verzichten. Mit diesem Buch soll das Thema der Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung wieder stärker in das Blickfeld von Praktikern gerückt werden. Das Handbuch bietet einen Überblick über diagnostische Möglichkeiten, macht auf Grenzen und Gefahren aufmerksam und sensibilisiert für die Wichtigkeit sorgfältiger und fachlich qualifizierter Untersuchungsmethodik. Es beschreibt die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, pädagogischen und psychologischen Bereich. Zudem werden spezielle Fragestellungen aufgegriffen und die Notwendigkeit interdisziplinärer Zusammenarbeit hervorgehoben.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: online-buch-de, Dozwil, Switzerland
Book
Hardcover. Condition: gebraucht; gut. Hardcover, relativ wenige gelbe Markierungen im Text, allgemein sehr gepflegter Zustand.
Published by Hogrefe Verlag Gmbh & Co., 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: AHA-BUCH, Einbeck, Germany
Book
Condition: Neu. Neu - Die fachlich qualifizierte Betreuung, Förderung, Begleitung, Pflege und Behandlung von Menschen mit einer geistigen Behinderung setzt fundierte Entscheidungsprozesse über die Wahl von Handlungszielen und Handlungsschritten voraus. Gerade eine zeitgemäße, auf Individualisierung, Partizipation und Ressourcenorientierung hin ausgerichtete Arbeit mit behinderten Menschen kann auf eine kritisch reflektierte diagnostische Praxis nicht verzichten. Mit diesem Buch soll das Thema der Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung wieder stärker in das Blickfeld von Praktikern gerückt werden. Das Handbuch bietet einen Überblick über diagnostische Möglichkeiten, macht auf Grenzen und Gefahren aufmerksam und sensibilisiert für die Wichtigkeit sorgfältiger und fachlich qualifizierter Untersuchungsmethodik. Es beschreibt die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, pädagogischen und psychologischen Bereich. Zudem werden spezielle Fragestellungen aufgegriffen und die Notwendigkeit interdisziplinärer Zusammenarbeit hervorgehoben. 501 pp. Deutsch.
Published by Hogrefe Verlag Gmbh + Co., 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Condition: Neu. Neu - Die fachlich qualifizierte Betreuung, Förderung, Begleitung, Pflege und Behandlung von Menschen mit einer geistigen Behinderung setzt fundierte Entscheidungsprozesse über die Wahl von Handlungszielen und Handlungsschritten voraus. Gerade eine zeitgemäße, auf Individualisierung, Partizipation und Ressourcenorientierung hin ausgerichtete Arbeit mit behinderten Menschen kann auf eine kritisch reflektierte diagnostische Praxis nicht verzichten. Mit diesem Buch soll das Thema der Diagnostik bei Menschen mit geistiger Behinderung wieder stärker in das Blickfeld von Praktikern gerückt werden. Das Handbuch bietet einen Überblick über diagnostische Möglichkeiten, macht auf Grenzen und Gefahren aufmerksam und sensibilisiert für die Wichtigkeit sorgfältiger und fachlich qualifizierter Untersuchungsmethodik. Es beschreibt die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, pädagogischen und psychologischen Bereich. Zudem werden spezielle Fragestellungen aufgegriffen und die Notwendigkeit interdisziplinärer Zusammenarbeit hervorgehoben.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: online-buch-de, Dozwil, Switzerland
Book
Hardcover. Condition: gebraucht; sehr gut. Name am Vorsatzblatt geschwärzt, ansonsten wie ungebraucht, Hardcover.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: New.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Hardcover. Condition: Brand New. 688 pages. German language. 9.76x6.97x1.77 inches. In Stock.
Published by Reinhardt, Ernst, 2008
ISBN 10: 3497019313ISBN 13: 9783497019311
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
Book
paperback. Condition: Gut. 208 Seiten; 9783497019311.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Published by Hogrefe-Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, United Kingdom
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Published by Hogrefe Verlag, 2005
ISBN 10: 3801719561ISBN 13: 9783801719562
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Das Handbuch informiert umfassend ueber die unterschiedlichen diagnostischen Aufgabenstellungen und Methoden im medizinischen, paedagogischen und psychologischen Bereich bei Menschen mit einer geistigen Behinderung.Die fachlich qualifizierte Betreuung, Foe.
Published by Hogrefe Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
Book
hardcover. Condition: Gut. 708 Seiten; 9783801714673.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3.
Published by Hogrefe Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germany
Book
Condition: Gut. 1. Auflage 2003. 708 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Psychologisches Wissen und psychologische Handlungskompetenzen spielen in vielfältiger Weise eine wichtige Rolle für das Verstehen von Menschen mit geistigen Behinderungen und für den professionellen Umgang mit ihnen. So ermöglichen z.B. entwicklungspsychologische Erkenntnisse Einsichten in das Erleben und Verhalten geistig behinderter Menschen, Förderprozesse werden auch nach lerntheoretischen Gesichtspunkten geplant und psychotherapeutische Kompetenzen ermöglichen Unterstützung in Krisensituationen. Psychologie ist ein wichtiger Bestandteil in der Aus- und Weiterbildung vieler Berufsgruppen, die sich der Förderung, Betreuung, Pflege oder Behandlung von Menschen mit geistiger Behinderung widmen. Das Buch zeigt auf, wie psychologisches Grundwissen für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen nutzbar gemacht werden kann und wie daraus Hilfestellungen sowohl für den Alltag als auch für ein professionelles Handeln abgeleitet werden können. Es beschreibt weiterhin die primär psychologischen Tätigkeiten in der Behindertenhilfe und nimmt zu aktuellen wissenschaftlichen, aber auch sozialpolitischen Themen wie Terminologie, Ethik oder Qualitätssicherung Stellung. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1396 Gebundene Ausgabe, Maße: 17.9 cm x 4.7 cm x 24.2 cm.
Published by Hogrefe Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germany
Book
Condition: Sehr gut. 1. Auflage 2003. 708 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Psychologisches Wissen und psychologische Handlungskompetenzen spielen in vielfältiger Weise eine wichtige Rolle für das Verstehen von Menschen mit geistigen Behinderungen und für den professionellen Umgang mit ihnen. So ermöglichen z.B. entwicklungspsychologische Erkenntnisse Einsichten in das Erleben und Verhalten geistig behinderter Menschen, Förderprozesse werden auch nach lerntheoretischen Gesichtspunkten geplant und psychotherapeutische Kompetenzen ermöglichen Unterstützung in Krisensituationen. Psychologie ist ein wichtiger Bestandteil in der Aus- und Weiterbildung vieler Berufsgruppen, die sich der Förderung, Betreuung, Pflege oder Behandlung von Menschen mit geistiger Behinderung widmen. Das Buch zeigt auf, wie psychologisches Grundwissen für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen nutzbar gemacht werden kann und wie daraus Hilfestellungen sowohl für den Alltag als auch für ein professionelles Handeln abgeleitet werden können. Es beschreibt weiterhin die primär psychologischen Tätigkeiten in der Behindertenhilfe und nimmt zu aktuellen wissenschaftlichen, aber auch sozialpolitischen Themen wie Terminologie, Ethik oder Qualitätssicherung Stellung. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1396 Gebundene Ausgabe, Maße: 17.9 cm x 4.7 cm x 24.2 cm.
Published by Hogrefe Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germany
Book
Condition: Sehr gut. 1. Auflage 2003. 708 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Psychologisches Wissen und psychologische Handlungskompetenzen spielen in vielfältiger Weise eine wichtige Rolle für das Verstehen von Menschen mit geistigen Behinderungen und für den professionellen Umgang mit ihnen. So ermöglichen z.B. entwicklungspsychologische Erkenntnisse Einsichten in das Erleben und Verhalten geistig behinderter Menschen, Förderprozesse werden auch nach lerntheoretischen Gesichtspunkten geplant und psychotherapeutische Kompetenzen ermöglichen Unterstützung in Krisensituationen. Psychologie ist ein wichtiger Bestandteil in der Aus- und Weiterbildung vieler Berufsgruppen, die sich der Förderung, Betreuung, Pflege oder Behandlung von Menschen mit geistiger Behinderung widmen. Das Buch zeigt auf, wie psychologisches Grundwissen für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen nutzbar gemacht werden kann und wie daraus Hilfestellungen sowohl für den Alltag als auch für ein professionelles Handeln abgeleitet werden können. Es beschreibt weiterhin die primär psychologischen Tätigkeiten in der Behindertenhilfe und nimmt zu aktuellen wissenschaftlichen, aber auch sozialpolitischen Themen wie Terminologie, Ethik oder Qualitätssicherung Stellung. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1396 Gebundene Ausgabe, Maße: 17.9 cm x 4.7 cm x 24.2 cm.
Published by Göttingen / Bern: Hogrefe, Verlag für Psychologie, 2003., 2003
Seller: Antiquariat Im Seefeld / Ernst Jetzer, Zürich, Switzerland
688 S., Gr. 8°, OPpbd. laminiert. 1700 g.
Published by Hogrefe Verlag, 2003
ISBN 10: 3801714675ISBN 13: 9783801714673
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Gebunden. Condition: New. Das Buch zeigt auf, wie psychologisches Grundwissen fuer die Arbeit mit geistig behinderten Menschen nutzbar gemacht werden kann, Es beschreibt die primaer psychologischen Taetigkeiten in der Behindertenhilfe und nimmt zu aktuellen wissenschaftlichen und sozia.
Published by Huber, Hans, 1994
ISBN 10: 3456825358ISBN 13: 9783456825359
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
Book
Condition: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Published by Huber, Hans, 1994
ISBN 10: 3456825358ISBN 13: 9783456825359
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany
Book
Softcover. Condition: gut. 1994. Psychotherapeutische Behandlung geistig behinderter Menschen: Bedarf, Rahmenbedingungen, Konzepte von Winfried Lotz (Autor), Uwe Koch (Autor), Burkhard Stahl (Autor) Psychotherapeutische Behandlung geistig behinderter Menschen Zusatzinfo 3 Abb., 5 Tab. Sprache deutsch Einbandart kartoniert Geisteswissenschaften Psychologie Geistig Behinderter Psychologe Psychotherapeut ISBN-10 3-456-82535-8 / 3456825358 ISBN-13 978-3-456-82535-9 / 9783456825359 Behinderung BERNARD-OPITZ, Vera (1988): Verhaltensanalyse und Interventionsmethoden bei Selbstverletzungsverhalten. In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie 1/88, 20-26 BREZOVSKY, P. (1985): Diagnostik und Therapie selbstverletzenden Verhaltens. Stuttgart: Enke BRAUN, Hans. (1979): Arzneipflanzen-Lexikon - Anwendung, Wirkung und Toxikologie. Sonderauflage, neu bearbeitet nach der 3. Auflage 1978. Stuttgart: Gustav-Fischer-Verlag CZERWENKA, Kurt/ BOLVANSKY, Roswitha/ KINZE, Wolfram (1997): Hyperaktive Kinder - Ein Elternhandbuch. Weinheim, Basel: Beltz Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen DSM-IV (1996): übersetzt nach der vierten Aufl. des Diagnostic and statistical manual of mental disorders der American Psychiatric Association/ dt. Bearb. und Einf. von Henning Sass. Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe, Verl. für Psychologie DÖPFNER, Manfred/ SCHÜRMANN, Stephanie/ FRÖLICH, Jan (1997): Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten (THOP). Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union DUDEN - Das Wörterbuch medizinischer Fachausdrücke (1992). 5., vollst. überarb. und erg. Aufl. - Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich: Duden-Verlag DUTSCHMANN, Andreas (1995): Aggressivität bei Kindern und Jugendlichen. Tübingen: Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie ELLIGER, Tilman J./ NISSEN, Gerhard (1989): Psychopharmaka für Kinder und Jugendliche. In: Deutsches Ärzteblatt 86, Heft 51/52, B-2697-2700 ETTRICH, Christine (1994): Hyperaktive Kinder und ihre Umwelten - Möglichkeiten der therapeutischen Einflussnahme. In: Reschke, Konrad (Hrsg.): Zur gesunden Schule unterwegs. Regensburg: Roderer, 109-119 FAUST, Volker/ BAUMHAUER, Helga (1995): Pflanzenmittel mit psychotroper Wirkung. In: FAUST, Volker (Hrsg.): Psychiatrie. Stuttgart, Jena, New York: G.Fischer, 777-781 GAEDT, Christian (1997): Psychopharmakotherapie bei Menschen mit geistiger Behinderung. In: DOSEN, Anton: Psychische Störungen bei geistigbehinderten Menschen. Stuttgart, Jena. Lübeck, Ulm: G. Fischer, 287-333 GEIGY (Hrsg.) (1996): Fachinformation Ritalin®. Wehr: GEIGY GRAMPP, Gerd (1993): Intensivpädagogik - eine neue Sonderpädagogik? In: Zur Orientierung 3/93, 20-23 HÄNSLI, Norbert (1996): Automutilitation. Bern, Göttingen, Toronto, Seattle: Huber HAMM, Alfons (1993): Progressive Muskelentspannung. In: VAITL, Dieter/ PETERMANN, Franz (Hrsg.): Handbuch der Entspannungsverfahren. Band 1. Weinheim: Psychologie Verlags Union, 245-271 HARING, Claus (1995): Psychiatrie. Stuttgart: Enke, 304-324 HETTINGER, Jochen (1991): Modelle der funktionellen Analyse von selbstverletzendem Verhalten und deren Bedeutung für eine differentielle Diagnostik. In: Sonderpädagogik 2/91, 84-93 HOFFMANN, Heinrich: Der Struwwelpeter oder lustige Geschichten und drollige Bilder für Kinder von 3 bis 6 Jahren. Frankfurter Originalausgabe, Loewes Verlag Ferdinand Carl, 18-20 JANSSEN-CILAG (Hrsg.) (1996): Fachinformation Didiperon. Neuss JUCHLI, Liliane (1994): Pflege. Stuttgart, New York: Thieme, 600-630 KARTE, Helmut (Hrsg.) (1988): Therapie im Kindes- und Jugendalter. Stuttgart, New York: Schattauer KING, Bryan H. (1993): Self-injury by people with mental Retardation: A Compulsive Behaviour Hypothesis. In: American Journal of Mental Retardation 1/93, 93-112 KLAUBER, J./ SCHRÖDER, H./ SELKE, G.W. (1996): Arzneimittelverordnungen nach Alter und Geschlecht. In: Schwabe, Ulrich/ Paffrath, Dieter: Arzneiverordnungs-Report. Band 12.1996. Stuttgart, Jena, Lübeck, Ulm: Fischer, 500-511 KLAUß, Theo (1995): Selbstverletzung und Selbstbestimmung. In: Sonderpädagogik 3/95, 124-136 KRETZ, Franz-Josef/ KRETZ, Agnes/ SCHROEDL, Peter( 1988): Medikamentöse Therapie. Stuttgart, New York: Thieme, 191-197 KROWATSCHEK, Dieter (1996): Überaktive Kinder im Unterricht. Dortmund: borgmann publishing KULTUSMINISTER DES LANDES NRW (Hrsg.) (1980): Richtlinien Schule für Geistigbehinderte (Sonderschule). Düsseldorf: Concept LAUX, G.(1995): Psychopharmakotherapie. In: FAUST, Volker (Hrsg.): Psychiatrie. Stuttgart, Jena, New York: G.Fischer, 751-775 LINDEN, Wolfgang (1993): Meditation. In: VAITL, Dieter/ PETERMANN, Franz (Hrsg.): Handbuch der Entspannungsverfahren Band 1. Weinheim: Psychologie Verlags Union, 207-216 LINGG, Albert/ THEUNISSEN, Georg (1997): Psychische Störungen bei geistig Behinderten. 3., erweiterte Auflage. Freiburg im Breisgau: Lambertus LOHSE, Martin J./ MÜLLER-OERLINGHAUSEN, Bruno (1996): Hypnotika und Sedativa. In: Schwabe, Ulrich/ Paffrath, Dieter: Arzneiverordnungs-Report Band 12. 1996. Stuttgart, Jena, Lübeck, Ulm: Fischer, 255-267 MALL, Winfried (1984): Basale Kommunikation - ein Weg zum anderen. In: Geistige Behinderung 1/84 (Praxisteil), 1-16 MEINER, E. (1989): Verschreibung von Psychopharmaka im Kindesalter. In: Deutsches Ärzteblatt, Heft 28/29, S. B-1469-1471 MEINS, Wolfgang (1991): Psychopharmaka- und Antiepileptikaprävalenz bei geistig behinderten Schülern. In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie 1/91, S. 15-18 MEINS, Wolfgang (1989): Aggressives Verhalten bei geistig behinderten Personen: Prävalenz und Zusammenhang mit sozialer Kompetenz und sozialer Unterstützung. In: heilpädagogische Forschung XV, 2/89, 98-103 MILLER, Patricia (1993): Theorien der Entwicklungspsychologie. Heidelberg, Berlin, Oxford: Spektrum, Akademischer Verlag MÖLLER, Hans-Jürgen (1995): Psychiatrie. Stuttgart: Hippokrates-Verlag MÜHL, Heinz/ NEUKÄTER, Heinz/ SCHULZ, Kerstin (1996): Selbstverletzendes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung. Bern, Stuttgart, Wien: H.
Published by Hogrefe AG, 1994
ISBN 10: 3456825358ISBN 13: 9783456825359
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. Au�en: verschmutzt. Es kann sich um eine ältere Auflage handeln., Aus der Auflà sung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 551414/202.