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Published by Krapp&Gutknecht Verlag 2023-03-01, 2023
ISBN 10: 3963231696ISBN 13: 9783963231698
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Book
Pamphlet. Condition: New.
Published by Krapp&Gutknecht Verlag 2023-02-28, 2023
ISBN 10: 3963231688ISBN 13: 9783963231681
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Book
Pamphlet. Condition: New.
GRIN Verlag, München, 2008 [bzw. 2009]. Original-Karton, 600 Seiten, 8° (21 cm). Mit einer 4-zeiligen Widmung Rempes aus dem Jahre 2009 (signiert). Als Typoskript gedruckt (Computersatz). Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, Papier ohne Bräunungsspuren, Buchblock sauber (also ohne Unterstreichungen & Randglossen). Sehr schönes Exemplar. - Achtung! Hinweis: Gewichtsbedingt gelten womöglich höhere Portokosten als die automatisch angezeigten. Wir behalten uns vor, das faktische Porto zu berechnen. Attention! Note: Due to weight, higher postage costs may apply than the automatically displayed. We reserve the right to charge the actual postage. [INTERNER HINWEIS - STANDORT Stele].
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640357035ISBN 13: 9783640357031
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: magna cum laude, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unterrichtsgang zum Friedhof: 'Warum hat Gott den Tod geschaffen ' Wache Kinderaugen sehen mich an; Augen, die flehen: 'Gib mir eine Antwort! Jetzt!'Kinder fragen radikal. Sie haben ein 'Recht auf Gott'. Diese Arbeit, die den Religionsunterricht der Grundschule im Blick hat, versteht sich als Spurensuche nach lebensförderlichen, tragfähigen Gottesbildern.Seit urbiblischen Zeiten sind Musik und Lied elementare Ausdrucksformen der Gottesbeziehung. Als sinnlich-ästhetisches Medium vermag das Lied unsere Schulkinder existentiell zu berühren und in ihnen eine Ahnung des Transzendierens zu wecken. In unverfügbaren Momenten kann es Gott selbst bzw. seine Nähe symbolisieren.Um diese potentielle Kraft im Religionsunterricht der Grundschule sinnvoll auszuschöpfen, ist es hilfreich, über ein theologisch, pädagogisch und hymnologisch begründetes Instrumentarium zur Analyse und Bewertung der impliziten und expliziten Gottesvorstellungen eines Liedes zu verfügen. Die Arbeit entwickelt dazu einen Kriterienkatalog von 138 relativ konkreten Maßgaben. Weiterhin werden 250 neuere religiöse Lieder auf ihre Gottesvorstellungen hin untersucht, als tabellarische Kurzanalyse der Einzelwerke und als Versuch, 'das' Gottesbild 'des' neuen Liedgutes zu beschreiben.Ein inhaltlicher Schwerpunkt liegt in der theologischen Betrachtung zahlreicher personaler und nonpersonaler Gottessymbole als Variationen des Leitmotivs 'Liebe'.