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Published by CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
ISBN 10: 1548772879ISBN 13: 9781548772871
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
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New offers from £ 5.93
Published by CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1539503305ISBN 13: 9781539503309
Seller: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Book Print on Demand
Condition: New. Print on Demand.
Published by Editorial Alfa, 2017
ISBN 10: 9803544136ISBN 13: 9789803544133
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
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New offers from £ 13.36
Published by Editorial Ultramarina C&D, 2020
ISBN 10: 8494969684ISBN 13: 9788494969683
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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New offers from £ 10.44
Published by Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2016
ISBN 10: 1537713507ISBN 13: 9781537713502
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Book Print on Demand
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Published by EDICIONES SM, 2020
ISBN 10: 8413184738ISBN 13: 9788413184739
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. EAN: 9788413184739 Tipo: Libros Categoría: Educación (Libros) Título: Educar para Ser: el Reto de Acompañar en Busca de SentidoAutor: González Lorca, Enrique| Forés Miravelles, Anna| Redondo Prieto, José Luis| Toro Alé, José María| Peinado Portero, Ana| Gabelas Barroso, José Antonio| Marta-Lazo, Carmen| Linares Garriga, José Emilio| Márquez Ordoñez, Antonio| Rodríguez Ojaos, Salvador| Mangas Vicente, Ana| Riquelme Mellado, Francisco| García Pérez, José Blas| Barbán Gari, Viridiana| Sánchez Rivas, Enrique| Vergara Ramírez, Juan José Editorial: EDICIONES SM Idioma: ES Páginas: 232 Información adicional: (biblioteca Innovación Educativa).
Published by EDICIONES SM, 2018
ISBN 10: 8491076646ISBN 13: 9788491076643
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Como nuevo. : En este libro se describen con ejemplos y referencias los distintos momentos de un proyecto educativo en clave narrativa, se explican las distintas tareas que se deben realizar en cada fase de una narración educativa y se mencionan una serie de herramientas didácticas que pueden ser empleadas en cada una de ellas.Los alumnos necesitan narraciones para comprender el mundo, hasta el punto de que prácticamente nada de lo que aprenden fuera del centro educativo se les presenta como ajeno a la narrativa. Por ello es importante plantearles el aprendizaje como una historia en la que tienen un papel activo relevante que acaba convirtiéndolos en verdaderos protagonistas.El aprendizaje basado en proyectos busca una lógica narrativa en el diseño didáctico. Cuando planteamos un proyecto lo que hacemos es diseñar una situación conflictiva a la que enfrentamos al alumnado, que está conectada con su propio entorno. Esperamos que la resuelva y para eso emprende un viaje de aprendizaje. En ese camino los alumnos trabajan cooperativamente y ponen encima de la mesa sus distintos intereses, opiniones y valores.La capacidad del grupo para resolver grandes problemas demuestra a sus miembros que, juntos, mediante el conflicto y la búsqueda de consenso e ideas creativas, pueden lograr lo que por separado pensaban que no podrían conseguir. De este modo el proyecto les forma, les transforma y les mueve a actuar, a participar en la mejora de la sociedad desde su contexto cercano, como héroes y heroínas de una historia que les implica y compromete. EAN: 9788491076643 Tipo: Libros Título: Narrar el Aprendizaje Autor: Vergara Ramírez, Juan José Editorial: EDICIONES SM Formato: Libro de bolsillo.
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Published by EDICIONES SM, 2017
ISBN 10: 8491072284ISBN 13: 9788491072287
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Fine. Book is in Used-LikeNew condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear.
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Published by EDICIONES SM, 2016
ISBN 10: 8467585749ISBN 13: 9788467585742
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by Ultramarina, 2021
ISBN 10: 8412409981ISBN 13: 9788412409987
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Anyone Corporation, 2019
ISBN 10: 0999237357ISBN 13: 9780999237359
Seller: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Paperback. Condition: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.85.
Published by Independently published, 2001
ISBN 10: 1519063512ISBN 13: 9781519063519
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 421 pages. 9.00x6.00x0.95 inches. In Stock.
Published by Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845494778ISBN 13: 9783845494777
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
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Published by Editorial Tirant lo Blanch, 2012
ISBN 10: 8490047197ISBN 13: 9788490047194
Seller: Libros Ramban, Santander, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Excelente. 165 páginas.
Published by One Equal Heart Foundation, 2018
ISBN 10: 0692083146ISBN 13: 9780692083147
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 80 pages. 11.00x8.50x0.19 inches. In Stock.
Published by Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10: 6200389713ISBN 13: 9786200389718
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
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Published by Cía. Minera Disputada de Las Condes, Chile, 1984
Seller: Librería Monte Sarmiento, Santiago, SANTI, Chile
Book First Edition
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 1ª Edición. 312 p. ; 27x18 cms., ilustraciones b/n, mapas. Bibliografía. Aludes Chile (A-269-GR-29).
Published by Edizioni Sapienza, 2020
ISBN 10: 6202663936ISBN 13: 9786202663939
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Editions Notre Savoir, 2020
ISBN 10: 6202663901ISBN 13: 9786202663908
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Our Knowledge Publishing, 2020
ISBN 10: 620266388XISBN 13: 9786202663885
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Verlag Unser Wissen, 2020
ISBN 10: 6202663847ISBN 13: 9786202663847
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Editorial Octaedro, 2023
ISBN 10: 8419312266ISBN 13: 9788419312266
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los escolares, como personas menores de edad, además de tener acceso a los derechos humanos que son universales, disponen de otros recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. La escuela no solo tiene la gran responsabilidad de hacer cumplir dichos derechos, sino de darlos a conocer a sus estudiantes. La infancia y la adolescencia tienen que ser portadoras de sus derechos para dejar de ser objetos de protección y ser consideradas sujetos de derecho. . . El derecho de los niños a ser bien tratados presenta una doble dimensión. Por un lado, el conocimiento de los propios derechos y los mecanismos sociales para hacerlos valer; por otro, el poder aprender en un ambiente donde se desarrollen habilidades como la amabilidad, la ternura, la empatía y la compasión, además del derecho a la participación. Que los alumnos aprendan a participar siendo escuchadas y consideradas sus propuestas es el gran reto que presenta la escuela, la cual tiene la responsabilidad de mirar la sociedad con perspectiva intergeneracional y entender que los intereses de los niños, niñas y adolescentes no necesariamente tienen que coincidir con los del mundo adulto. . . La presente propuesta didáctica, basada en el proyecto inclusivo comunitario de aprendizaje cooperativo (PICAC), pretende construir verdaderamente una escuela para la vida, dándole mayor sentido a los aprendizajes que en ella tienen lugar. . . Esta guía nos habla al final del proyecto internacional Gira con la Infancia, que se presenta en línea; un proyecto donde niños, niñas y adolescentes de diferentes lugares del mundo comparten sus experiencias sobre participación y buen trato en la escuela. A raíz de esta propuesta didáctica, queremos invitar a docentes y estudiantes que van a trabajar en ella a compartir las vivencias y resultados de los proyectos implementados en la comunidad. . . Porque la mirada privilegiada de los niños ayuda a construir sociedades inclusivas donde todos tenemos cabida. LIBRO.
Published by Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10: 6200417628ISBN 13: 9786200417626
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10: 6200422958ISBN 13: 9786200422958
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.
Published by Editorial Universidad de Jaén, 2021
ISBN 10: 8491594620ISBN 13: 9788491594628
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 20211230.
Published by Ediciones SM, 2015
ISBN 10: 8467575727ISBN 13: 9788467575729
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
PAPERBACK. Condition: Good. 8467575727.
Published by Oficina Tipográfica de la Secretaría de Fomento, México., 1894
Seller: Librería "Franz Kafka" México., Cuernavaca, MOREL, Mexico
Book
Encuadernación de tapa dura. Condition: Aceptable. Secretaría de Fomento. Instituto Médico Nacional. Profesores del Insituto Nacional que han redactado los artículos de la primera parte de la Materia Médica Nacional: Dr. Fernando Altamirano, Dr. José Ramírez, Dr. Manuel Toussaint, dr. José Terrés, Dr. Eduardo Armendáriz, Dr. Domingo Orvañanos, Dr. Secundino Sosa. Profesores del Instituto médico que han contribuido con sus estudios para la redacción de la primera parte: Profesor Alonso L. Herrera. Dr. Donaciano Cano y alcacio. Profesor Francisco Río de la Loza, Profesor Mariano Lozano. Sr. Federico Villaseñor. Dr. Daniel Vergara Lope. Dr. Juan Govantes. Dr. Juaquin Huici, Dr. Miguel Zúñiga, Dr. Roberto M. Jofre. Colaborador, Sr. Alfonso Herrera. Colaborador sr. Alberto Urselay. Dibujante: Adolfo Tenorio. Nota: La descripción botánica de las plantas de todos los artículos ha sido hecha por el Dr. José Ramírez, y la de las drogas por el Dr. Altamirano. En la cuarta parte participa el Dr. Leopoldo Flores. Materia médica mexicana. Datos para la Materia Médica Mexicana. 2 tomos. Primera y segunda parte (1er tomo) Tercera parte, Cuarta y Quinta parte -primer folleto- (2º tomo). México, Oficina Tipográfica de la Secretaría de Fomento. 1894 -1898 (primer tomo) 1900 ? 1908 (segundo tomo). Características: Pasta dura en ½ tela editorial y cartoné. En buen estado general pero presenta desgaste en las orillas. Presenta varias paginaciones por que parece que es un conjunto de textos unidos como folletín. 1er Tomo: 515 págs, 183 págs. Respectivametne. 2º Tomo: 152 págs, 377 págs, y 80 págs. Respectivamente. (23 x 16.5 cms.). Peso: 2.400 grs.(39 NVO).