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Published by ERES, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by ERES, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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Soft Cover. Condition: new.
Published by ERES, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: BIBLIO-NET, Ercuis, France
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Condition: like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
Published by Erès, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 160 pages. French language. 7.09x4.33x0.47 inches. In Stock.
Published by ERES, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: New. Book is in NEW condition. 0.26.
Published by ERES, 2015
ISBN 10: 2749247349ISBN 13: 9782749247342
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
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Paperback. Condition: NEUF. Mieux comprendre la crise de l'école en s'attachant à la question de la "passe" entre un apprenant et un pédagogue grâce à l'orthopédagogie, la psychanalyse et la philosophie.Partant du constat d'une école en souffrance qui affecte les élèves, les enseignants et les parents, ce livre analyse, à travers des situations concrètes, les effets pervers d'un système scolaire capable de provoquer le décrochage comme les difficultés d'apprentissage. L'orthopédagogie, la philosophie et la psychanalyse permettent alors de quitter les préjugés liés aux ratages, aux erreurs et aux incompétences de chacun pour repenser le courage de l'héroïsme, le sens de la responsabilité et le goût de l'inventivité indispensables pour apprendre et progresser. Car enseigner et apprendre relèvent d'un droit de grandir, de dire. Ils posent un acte civilisateur que l'on peut appeler un acte pédagogique.Dorothée Muraro est orthopédagogue, présidente de l'Institut français d'orthopédagogie. Après avoir été professeure de philosophie et enseignante spécialisée, elle s'est intéressée au travail de Lacan sur le langage et la transmission du savoir dans le cadre de son doctorat de philosophie. Elle participe à différents projets pédagogiques européens et régionaux dans des établissements scolaires, ainsi qu'à des études plus larges sur le lien entre l'espace, l'art et les apprentissages. - Nombre de page(s) : 160 - Poids : 126g - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat POCHE ERES.