Published by München ; Wien : Oldenbourg, 2000
ISBN 10: 3486254006 ISBN 13: 9783486254006
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
gebundene Ausgabe. Condition: USED_VERYGOOD. 253 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.
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Published by Auer, 2001
ISBN 10: 3403035387 ISBN 13: 9783403035381
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: USED_VERYGOOD. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Lengerich : Pabst Science Publishers, 2012
ISBN 10: 389967832X ISBN 13: 9783899678321
Seller: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Germany
First Edition
Softcover/Paperback. Condition: USED_VERYGOOD. 1. Auflage. 192 Seiten. Noch guter Zustand. Einband lediglich mit minimalen Gebrauchsspuren. Innen wenige Textmarkeranstreichungen in Vorwort und Einleitung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Published by Düsseldorf, LfM Verlag, ., 2012
ISBN 10: 3940929255 ISBN 13: 9783940929259
Seller: Antiquariat Jenischek, Bergisch Gladbach, Germany
Condition: UNSPECIFIED. 104 S. Gr.-8°, Kt. Leichte Gebrauchsspuren, sonst gut erhalten. Nachhaltige Buchlieferung - Stabile, plastikfreie Verpackung.
Published by Kopäd Verlag, 2020
ISBN 10: 3867365431 ISBN 13: 9783867365437
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: NEW. German language. 8.31x5.87x1.18 inches. In Stock.
Published by Waxmann Verlag GmbH, 2023
ISBN 10: 3830946414 ISBN 13: 9783830946410
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: USED_ASNEW. Unread book in perfect condition.
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Published by Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658064617 ISBN 13: 9783658064617
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condition: NEW.
Published by Verlag Barbara Budrich, 2013
ISBN 10: 3934575757 ISBN 13: 9783934575752
Condition: USED_FINE. 346 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 690.
Published by Nomos Verlags Gmbh Jul 2023, 2023
ISBN 10: 3756010589 ISBN 13: 9783756010585
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: NEW. Neuware -In den letzten Jahrzehnten ist die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen stark angestiegen. Dabei gilt die Sorge vor allem denjenigen Kindern und Jugendlichen, die eine stark überdurchschnittliche Nutzung zeigen und deren Nutzung mit deutlichen Beeinträchtigungen einhergeht. Für die medienpädagogische Perspektive, das Bildungssystem und das System der Kinder- und Jugendhilfe geht es auch darum, präventiv-erzieherisch Einfluss zu nehmen und (Medien-)Kompetenzen zu fördern, die eine selbstbestimmte Mediennutzung ermöglichen. Mit diesem Band soll ein Beitrag geleistet werden, aktuelle Befunde zusammenzutragen, die Perspektiven von Jugendlichen zu berücksichtigen und Präventions- und Interventionsmaßnahmen zu diskutieren. 172 pp. Deutsch.
Published by Nomos, 2022
ISBN 10: 3848784823 ISBN 13: 9783848784820
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
paperback. Condition: UNSPECIFIED. Gebraucht - Gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden,Knick im Cover. -Im Zuge der Mediatisierung wandeln sich die Bedingungen, unter denen Kinder Beziehungen zu anderen Personen gestalten und sich innerhalb verschiedener sozialer Kontexte positionieren. Mediale Entwicklungen und die zunehmende Mediennutzung in Familien, Peergroups, Schulen usw. wirken sich auf die Akteurskonstellationen und die kommunikativen Praktiken innerhalb dieser sozialen Kontexte aus und tragen zu deren Entgrenzung bei.Die qualitative Längsschnittstudie mit Kindern im Alter von sechs bis zwölf Jahren und ihren Eltern richtet ihren Fokus auf medienbezogene Aushandlungsprozesse und deren Bedeutung für die soziale Positionierung im zeitlichen Verlauf. Ausgangspunkt bildet dabei die Familie als erste und bedeutsamste Sozialisationsinstanz. Mit Beiträgen von Andreas Dertinger, Rudolf Kammerl, Claudia Lampert, Jane Müller, Paul Petschner, Katrin Potzel und Marcel Rechlitz. 260 pp. Deutsch.
Published by Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2005
ISBN 10: 3830019882 ISBN 13: 9783830019886
Seller: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Germany
First Edition
Softcover. Condition: NEW. 1. Auflage. Medienpädagogik und Mediendidaktik, Band 7 368 pages. Zehn Jahre nach dem Erscheinen von "Life on the Screen" (Turkle) greift das Buch die These kritisch auf, dass die internetbasierte Kommunikation der Internetnutzer auf deren Identitätsentwicklung deutlich Einfluss nimmt. Zur empirischen Ãberprüfung der geäuÃerten Wirkungsvermutungen wurden 14-16-jährige Jugendliche, die zu den Vielnutzern gerechnet werden kà nnen, 2001 bis 2003 in einer explorativen, qualitativen Studie begleitet. Im ersten Teil des Buches wird die aktuelle Fachdiskussion zu dem Thema Identität und internetbasierte Kommunikation zusammengefasst. Der Autor orientiert sich hierbei an den zentralen Begriffen "Kommunikation" und "Identität", diskutiert diese aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive und fokussiert auf mà gliche Zusammenhänge zwischen Internetnutzung und Identitätsentwicklung im Jugendalter. Im zweiten Teil wird die qualitative Studie vorgestellt. "Identität" wird ausgehend von einem identitätspsychologischen Modell als Zusammenspiel von Selbstkonzept, Selbstwertgefühl und Kontrollüberzeugung gefasst. Unter Berücksichtigung der strukturellen Bedingungen der internetbasierten Kommunikation Jugendlicher werden Regelorientierungen und Selbstdarstellungen von 14-16-jährigen in einem anspruchsvollen und innovativen Verfahren empirisch untersucht. Anhand der gewonnenen Daten kann gezeigt werden, dass die Internetnutzung auch bei Jugendlichen, die das Internet sehr häufig nutzen, nicht zu einem dominanten identitätsbestimmenden Faktor wird. Deutlich wird, dass die eigene Internetverwendung funktional sowohl zur Selbstwerterhà hung wie auch zur Selbstabwertung führen kann. Anders als vielfach vermutet ist der Identitätswechsel im virtuellen Raum bei Jugendlichen kaum ausgeprägt. Sie stellen sich im Internet meist weitgehend authentisch dar. Die medienà kologische Herangehensweise an der Fragestellung macht deutlich, wie Regeln und Verhaltensanforderungen des sozialen Umfelds mit den Handlungsspielräumen im Internet zusammenwirken. Insgesamt werden die jugendlichen Internetnutzer kaum mit internetbezogenen Verhaltensanforderungen konfrontiert. Sowohl von Eltern wie auch von Lehrern werden den Jugendlichen groÃe Handlungsfreiräume ermà glicht. Der dritte Teil des Buches geht der Frage nach, wie die Internetnutzung Jugendlicher medienpädagogisch aufgegriffen werden kann. Ausgehend von den gewonnen Befunden benennt der Autor Bedingungen und Mà glichkeiten einer Herausbildung der normativen, eigenverantwortlichen Selbststeuerung und einer Entwicklung (meta)kommunikativer Fähigkeiten im Bereich der internetbezogenen Kommunikation, die sowohl für weiterführende (medien)pädagogische Forschung als auch für das (medien)pädagogische Handeln relevant sind. Daran anschlieÃend werden Forderungen für die Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Jugendarbeitern formuliert.