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Published by Editorial Nerea, S.A., 2015
ISBN 10: 8416254044ISBN 13: 9788416254040
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Univ Públic Navarra/Nafarroako Unib Publik, 2008
ISBN 10: 8497692217ISBN 13: 9788497692212
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Cuatro tendencias han influido en el desarrollo de las teorías antropológicas. Este conjunto de tendencias ha dado lugar a tres grandes campos de acción en los primeros años de la ciencia antropológica. Uno es el del sincronismo extremo, que ha caracterizado a la escuela estructural-funcionalista británica. Otro es el determinismo económico-estructural e unidireccional, que caracterizó a la teoría del cambio social de la primera antropología marxista. Y está, en fin, el concepto de cultura desarrollado por los antropólogos norteamericanos, quienes han entendido que la cultura es un conjunto de valores y formas de pensar que los miembros de una sociedad comparten. Sobre este conjunto de cuestiones, así como sobre las corrientes de análisis más extendidas hoy en día, se extiende el presente libro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Los Libros de la Catarata, 2000
ISBN 10: 8483190729ISBN 13: 9788483190722
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. La reforma del currículo y la experiencia cotidiana del educador ponen de relieve que la educación no se puede limitar a recibir información intelectual. Niños y niñas han de desarrollar otras facetas de su vida para alcanzar un pleno crecimiento personal, esa parte de nuestra vida que se ha concretado en el término \"inteligencia emocional\". La progresiva puesta en práctica de programas dirigidos a aprender a vivir en sociedad, respetar los valores democráticos y de tolerancia son reflejo de este cambio. Sin embargo, muchos de ellos son útiles para identificar las causas pero no para saber qué hacer, lo que provoca la frustración de los educadores que intentan cambiar su entorno. Este manual es fruto del trabajo realizado a lo largo de siete años en diversas escuelas del colectivo Nonviolence and Children de Filadelfia, y pretende ayudar a establecer un ambiente en el que se puedan resolver los conflictos de forma constructiva y no violenta mediante el trabajo en cinco áreas básicas: aprecio y afirmación, aptitud para compartir, creación de un sentimiento de grupo, fomento de la confianza a través de la resolución de conflictos y ganas de disfrutar de la vida. Lo práctico de las propuestas, la cercanía de las experiencias, interesarán a todo educador deseoso de cambiar su aula y su centro. El Seminario de Educación para la Paz de la Asociación Pro Derechos Humanos reúne a miembros procedentes de distintos niveles de la educación formal y no formal. Los materiales del seminario, que han recibido varios premios del Ministerio de Educación y Cultura, han sido pensados para aprender y enseñar a pensar y tener voz, fomentar la disidencia y hacer transparente algo real: que vivimos en un solo mundo, desigual, injusto y diverso. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Universidad Publica De Navarra, 2008
ISBN 10: 8497692217ISBN 13: 9788497692212
Seller: Midac, S.L., Sabadell, BCN, Spain
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Libro en otro Formato. Condition: New. Cuatro tendencias han influido en el desarrollo de las teorías antropológicas. Este conjunto de tendencias ha dado lugar a tres grandes campos de acción en los primeros años de la ciencia antropológica. Uno es el del sincronismo extremo, que ha caracteriz.
Published by Universidad Publica De Navarra 01/01/2008, 2008
ISBN 10: 8497692217ISBN 13: 9788497692212
Seller: Hilando Libros, Madrid, Spain
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Libro en otro Formato. Condition: NUEVO. 160 pages/páginas.
Published by Ediciones Eunate, S.A., 2010
ISBN 10: 8477682070ISBN 13: 9788477682073
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by UNIV PÚBLIC NAVARRA/NAFARROAKO UNIB PUBL, 2008
ISBN 10: 8497692217ISBN 13: 9788497692212
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Otros. Condition: Very Good. 01/01/2008.
Published by Univ Públic Navarra/Nafarroako Unib Publik, 2008
ISBN 10: 8497692217ISBN 13: 9788497692212
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien.
Published by UTRIUSQUE VASCONIAE
ISBN 10: 8493721395ISBN 13: 9788493721398
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by Ediciones Eunate, S.A., 2010
ISBN 10: 8477682070ISBN 13: 9788477682073
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
PAPERBACK. Condition: Good. 8477682070.